【題目】碳酸鈉的俗稱是

A.苛性鈉B.純堿C.小蘇打D.燒堿

【答案】B

【解析】

碳酸鈉的俗稱是純堿，B選項正確，符合題意。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是

A.水是由氫分子和氧分子構成的

B.保持水的化學性質(zhì)的粒子是氫原子和氧原子

C.只有分子和原子是構成物質(zhì)的基本粒子

D.電子總是在原子核外不停地運動

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述與對應的坐標圖表示正確的是（ ）
A. 向硝酸鉀的飽和溶液中加入氯化鈉
B. 將相同質(zhì)量的Zn粉和Mg粉分別加入足量的稀鹽酸中
C. 水的電解
D. 向鹽酸和氯化鐵混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】t℃時，燒杯中盛有20g水。對其進行如下操作，分別得到t℃時溶液A和溶液B。

①上述溶液中溶質(zhì)的化學式是。
②充分攪拌使用的儀器名稱是。
③溶液A是（選填“飽和”或“不飽和”）溶液。
④要使部分硝酸鉀固體全部溶解，還可以采用的方法為。
⑤t℃，未溶解的硝酸鉀為1g，則該溫度下，硝酸鉀的溶解度為g/100g水。
⑥請寫出溶液A與溶液B的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系并分析理由。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有Fe和Fe2O3的固體混合物，東東同學為了分析混合物中Fe和Fe2O3的含量，設計了如圖實驗方案：
【實驗數(shù)據(jù)】實驗共記錄了兩組實驗數(shù)據(jù)：
第①組，完全吸收氣體后，NaOH溶液質(zhì)量增加了66g；
第②組，完全反應，冷卻后稱量剩余固體的質(zhì)量為Wg．
根據(jù)實驗設計及有關數(shù)據(jù)進行分析與計算．
（1）根據(jù)第①姐數(shù)據(jù)，CO與Fe2O3 ， 反應產(chǎn)生CO2g．
（2）混合物中Fe2O3的質(zhì)量為多少？
（3）第②組數(shù)據(jù)W是g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】回答下列問題：

（1）向試管內(nèi)添加快狀固體時豎直向下，導致的后果是什么_________？

（2）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗中，集氣瓶里裝水的目的是什么__________？

（3）給試管內(nèi)固體加熱時，試管口必須略向下傾斜的目的是什么________？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了得到較純凈的氮氣，某同學采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣，下列物質(zhì)中最適宜選用的是（ ）

A.紅磷B.硫粉C.蠟燭D.鐵絲

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A.木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體

B.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

C.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰

D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】愛護水資源，人人有責！下列有關水的認識中錯誤的是（ ）

A.大量使用農(nóng)藥、化肥，會造成水體污染

B.水通過三態(tài)變化實現(xiàn)天然循環(huán)，主要是通過化學變化完成的

C.水是生命之源，保護水資源包括防止水體污染和節(jié)約用水兩方面

D.隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染

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