【題目】小明、小華、小林和小軍四位位同學(xué)利用下圖所示裝置在實(shí)驗(yàn)室制取O2和CO2 , 并對(duì)它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)小明同學(xué)用KMnO4固體制取O2 , 應(yīng)選用上圖中的 裝置(填編號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型當(dāng)O2收集滿(mǎn)并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是 .
(2)小華同學(xué)用濃HCl(具有揮發(fā)性)與大理石在C裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),觀(guān)察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對(duì)這一現(xiàn)象的解釋不合理是(填序號(hào)).
a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
b.產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3 , 使石蕊試液變紅
c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
(3)小林同學(xué)用A裝置制取氫氣,他需要做的改動(dòng)是 , 點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ?/span> . 寫(xiě)出氫氣燃燒的化學(xué)方程式 .
(4)小軍也用A裝置制取氧氣,分別倒入適量的6%、15%的雙氧水,再加入等量的MnO2 , 各收集一集氣瓶氣體,發(fā)現(xiàn)濃度大的先收集滿(mǎn).由此可以得出,其它條件相同時(shí),化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)濃度的關(guān)系是 .
【答案】
(1)B;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應(yīng);先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈
(2)a
(3)將集氣瓶口向下放置收集氫氣;驗(yàn)純;2H2+O2 2H2O
(4)反應(yīng)物濃度越大,反應(yīng)速率越快
【解析】(1)小明同學(xué)用KMnO4固體制取O2需要加熱應(yīng)選用上圖中的B裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,屬于分解反應(yīng),當(dāng)O2收集滿(mǎn)并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈.(2)a.產(chǎn)生的二氧化碳不能直接使石蕊試液變紅,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;b.產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3 , 使石蕊試液變紅,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅,該選項(xiàng)說(shuō)法正確.(3)小林同學(xué)用A裝置制取氫氣,他需要做的改動(dòng)是將集氣瓶口向下放置收集氫氣,點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ?yàn)純,氫氣燃燒的化學(xué)方程式為:2H2+O2 2H2O.(4)由此可以得出,其它條件相同時(shí),化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)濃度的關(guān)系是反應(yīng)物濃度越大,反應(yīng)速率越快.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解氧氣的制取裝置的相關(guān)知識(shí),掌握發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)好化學(xué)可以用化學(xué)知識(shí)解決生產(chǎn)、生產(chǎn)中的問(wèn)題。用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷,下列說(shuō)法中正確的是
A. 用明礬可以鑒別硬水和軟水 B. 動(dòng)植物體的腐爛屬于緩慢氧化
C. 霉變的食物蒸煮后可以繼續(xù)食用 D. 消毒用的碘酒中酒精是溶質(zhì)、碘是溶劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn),回答以下問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)將噴有紫色石蕊試液的紙花,放入集氣瓶B中,觀(guān)察到的現(xiàn)象是;
(3)寫(xiě)出C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式 , 其中水的作用為;
(4)河水經(jīng)過(guò)D裝置后得到的水是(填“純凈物”或“混合物”);
(5)下列敘述中不正確的是
a.水體污染會(huì)危害人體健康
b.生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣
c.工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后再排放
d.禁止使用農(nóng)藥、化肥,以免造成水體污染.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地溫泉中富含硫、銅、鋅等,可以治療皮膚病。這里的“硫、銅、鋅”指的是
A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)為母親過(guò)生日,下列慶;顒(dòng)中發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A. 編制花環(huán) B. 榨取果汁
C. 點(diǎn)燃蠟燭 D. 切分蛋糕
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(雙選)2005年7月,美國(guó)“深度撞擊”飛行器成功炮轟坦普爾1號(hào)彗星,其撞擊器采用的是一種含鈹(一種金屬)3%的銅合金。關(guān)于合金,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 合金是化合物
B. 合金的硬度一般比各成分金屬大
C. 多數(shù)合金的熔點(diǎn)低于組成它的成分金屬
D. 合金只能由金屬與金屬熔合而成
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