下列反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是( 。
A、3Fe+2O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
B、2HgO 
 △ 
.
 
 2Hg+O2
C、C+2CuO 
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
D、2HCl+CuO═CuCl2+H2O
考點(diǎn):化合反應(yīng)及其應(yīng)用
專(zhuān)題:化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型和能量變化
分析:化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、3Fe+2O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
B、2HgO 
 △ 
.
 
 2Hg+O2↑,反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、C+2CuO 
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、2HCl+CuO═CuCl2+H2O,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

量取7mL水應(yīng)用( 。
A、5mL量筒
B、10mL量筒
C、50mL量筒
D、50mL燒杯

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( 。
A、
稱(chēng)取食鹽
B、
滴加液體
C、
過(guò)濾不溶物
D、
點(diǎn)燃酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

做硫粉在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),預(yù)先在集氣瓶里裝少量水.水所起的作用是( 。
A、防止瓶底炸裂
B、增加氧氣的含量
C、吸收生成的氣體
D、增加瓶子的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖生活中的變化屬于物理變化的是( 。
A、
葡萄釀成酒
B、
木炭燃燒變成灰燼
C、
輪胎爆炸
D、
爆竹爆炸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能將鹽酸、石灰水、氫氧化鈉三瓶無(wú)色溶液一次鑒別開(kāi)來(lái)的一種試劑(  )
A、石蕊試液
B、酚酞試液
C、Na2CO3溶液
D、BaCl2溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式.下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯(cuò)誤的是( 。
宏 觀 現(xiàn) 象微 觀 解 釋
A在獨(dú)秀公園散步時(shí)聞到花香分子不斷運(yùn)動(dòng)
B不同的花兒有不同的香味不同的分子性質(zhì)不同
C變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)分子受熱膨脹變大
D酒精和水混合后體積小于二者之和分子之間有間隔
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鎂與鋁分別與足量的稀硫酸反應(yīng)制取等量的氫氣消耗鎂與鋁的質(zhì)量比是( 。
A、1:1B、3:2
C、4:3D、3:4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

簡(jiǎn)要寫(xiě)出測(cè)定我校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)土壤酸堿性的操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論.(可用pH試紙測(cè)定)

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