黑火藥是我國(guó)四大發(fā)明之一，黑火藥的爆炸可用以下式子表示其反應(yīng)和生成物：2KNO3+3C+S
 點(diǎn)燃 
.
 
K2S+N2+3X，則X的化學(xué)式為
 
．
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷TNT的化學(xué)式．
解答：解：根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式2KNO3+3C+S
 點(diǎn)燃 
.
 
K2S+N2+3X，反應(yīng)物中鉀、氮、碳、硫原子個(gè)數(shù)分別為2、2、6、3、1，反應(yīng)后的生成物中鉀、氮、碳、硫原子個(gè)數(shù)分別為2、2、0、0、1，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則3X中含有3個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子，則每個(gè)X分子由1個(gè)碳原子和2氧個(gè)原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為CO2．
故答案為：CO2．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來(lái)確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鎂合金的強(qiáng)度高、機(jī)械性能好．這些特性使金屬鎂成為制造汽車、飛機(jī)、火箭的重要材料，從而獲得“國(guó)防金屬”的美譽(yù)．為測(cè)定約含鎂30%的鎂鋁合金（不含其他元素）中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
請(qǐng)回答下列各題．
（1）第一小組設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)方案：稱量ag鎂鋁合金粉末，放在如圖所示裝置的惰性電熱板上，通電使其充分灼燒．
討論一：欲計(jì)算鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該實(shí)驗(yàn)中還需測(cè)定的一種數(shù)據(jù)是
 
．
（2）討論二：若用空氣代替O2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)測(cè)定結(jié)果（填“有”或“無(wú)”）
 
影響．
（3）第二小組沒計(jì)下列實(shí)驗(yàn)方案：稱取b g鎂鋁合金，與足量的稀鹽酸完全反應(yīng)．欲計(jì)算鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該實(shí)驗(yàn)中還需測(cè)定的一種數(shù)據(jù)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明和小強(qiáng)在探究化學(xué)變化中的現(xiàn)象時(shí)，完成了硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)情況如下．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
小明①在試管中加入2mL CuSO4溶液，再
滴入一定量的NaOH溶液
②將反應(yīng)后的溶液加熱		溶液中產(chǎn)生淺綠色沉淀，加熱至沸騰，沉淀不變色
小強(qiáng)①在試管中加入2mL NaOH溶液，再滴入一定量的CuSO4溶液
②將反應(yīng)后的溶液加熱		溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，加熱至沸騰，沉淀變成黑色
【提出問(wèn)題】從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，你發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？
 
．
小明和小強(qiáng)針對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，認(rèn)為淺綠色沉淀一定不是氫氧化銅，而是另外物質(zhì)．理由是
 
，于是他倆查閱有關(guān)資料：堿式硫酸銅，其化學(xué)式為Cu4（OH）6SO4，綠色晶體，在水中溶解度極小，能溶于稀酸，300℃以上分解，是波爾多液的主要成分，有殺菌作用．寫出硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成堿式硫酸銅的化學(xué)方程式：
 
．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了弄清淺綠色沉淀中是否含有硫酸根，小明設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)情況如下：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①將淺綠色沉淀過(guò)濾、烘干．②取少量淺綠色固體于試管中，先加入
 
，再加入BaCl2溶液		①淺綠色沉淀溶解
②加入BaCl2溶液后有白色沉淀產(chǎn)生		淺綠色沉淀中含有硫酸根
【反思與評(píng)價(jià)】小強(qiáng)認(rèn)為小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)不能證明淺綠色沉淀中含有硫酸根，小明思考后進(jìn)行了改進(jìn)，取得了成功．其進(jìn)行的改進(jìn)是
 
；怎樣證明小明的改進(jìn)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論有沒有影響？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

近幾年，我國(guó)很多地方頻繁發(fā)生地震．地震發(fā)生成因很復(fù)雜，據(jù)相關(guān)研究，地震孕震過(guò)程中比較活潑的物質(zhì)有CO2、氫等．
Ⅰ．孕震過(guò)程中，在地殼的巖層中碳酸鹽受熱發(fā)生如下反應(yīng)：
CaCO3═CaO+CO2↑；MgCa（CO3）2═MgO+CaO+2CO2↑
（1）上述兩個(gè)反應(yīng)的特點(diǎn)是：反應(yīng)基本類型均為
 
，反應(yīng)產(chǎn)物均是
 
（填“單質(zhì)”“化合物”或“有機(jī)物”）．
（2）如果要正確書寫化學(xué)方程式，則上述兩個(gè)反應(yīng)式還應(yīng)補(bǔ)充
 
．
Ⅱ．氫在目前的地震預(yù)測(cè)中被公認(rèn)是一種靈敏元素．一般認(rèn)為，地殼中水蒸氣和氧化亞鐵（FeO）作用會(huì)產(chǎn)生氫氣和氧化鐵（Fe2O3），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某課外興趣小組查資料得知：廢棄的定影液中含有硝酸銀，要將其中的銀回收，進(jìn)行了一下實(shí)驗(yàn)．
（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：A．加入活潑的金屬，B．除去金屬混合物中的雜質(zhì)．
（2）小組討論：加入什么金屬？甲同學(xué)認(rèn)為加入過(guò)量的鐵粉，乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)加入過(guò)量的銅粉．你認(rèn)為
 
同學(xué)方案更合理，理由是
 
，該方案的化學(xué)方程式是
 
．除去銀粉中混有的金屬應(yīng)加入的試劑是
 
，化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在鐵制家具上噴上油漆，其目的是將鐵與空氣中的
 
隔絕．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

空氣的污染源主要有三方面：
 
、
 
、
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將下列物質(zhì)①氧氣、②空氣、③水、④二氧化碳、⑤冰水混合物、⑥礦泉水、⑦硫、⑧高錳酸鉀、⑨汞；按要求填空（填番號(hào)）
屬于純凈物的有：
 
屬于混合物的有：
 

屬于單質(zhì)的有：
 
屬于化合物的有：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有機(jī)物廣泛地存在自然界中．下列物質(zhì)中屬于有機(jī)物的是（　�。�
A、二氧化碳B、石灰石
C、甲烷D、石墨

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