17．向某無色溶液中滴入酚酞試液，酚酞變紅色，則該溶液（　�。�
A．一定是酸溶液B．一定是堿溶液C．一定是酸性溶液D．一定是堿性溶液

分析 根據(jù)指示劑的變色規(guī)律分析，酚酞遇酸性和中性溶液都不變色，遇堿性溶液變紅，顯堿性的溶液不一定是堿溶液．

解答 解：無色酚酞遇堿性溶液變紅色，說明該溶液呈堿性，堿的水溶液一定呈堿性，但呈堿性的不全是堿的溶液，某些鹽的溶液也呈堿性，如碳酸鈉溶液，屬于鹽溶液，但呈堿性；
故選D．

點(diǎn)評 要區(qū)分開某些相似的概念和說法，如堿溶液和堿性溶液，酸溶液和酸性溶液，所代表的范疇是不同的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．某同學(xué)為了研究化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中某塊白色固體的性質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為其中不正確的實(shí)驗(yàn)方案是（　�。�
A．觀察固體的顏色和外觀B．放入水中試其溶解性
C．用嘴嘗其味道D．加熱固體觀察是否有變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．向如圖裝置的試管中加入某種物質(zhì)后，U形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅墨水液面上升，則加入的物質(zhì)是（　�。�
A．氫氧化鈉B．生石灰C．氯化鈉D．硝酸銨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．我們學(xué)習(xí)了化學(xué)就要用化學(xué)的視角來看待身邊的物質(zhì)．請你寫出一種你最熟悉的物質(zhì)的化學(xué)式CO2，它屬于氧化物（填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”）．你所知道它的一條性質(zhì)是密度比空氣大，不能燃燒也不支持燃燒，因此可用作滅火．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．化學(xué)與生活密切相關(guān)，在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識．
（1）在人類食物所供給的總能量中，有60%～70%來自糖類．下列食物中，能提供大量糖類的是C（填字母序號）；
A．蔬菜              B．牛奶              C．大米
（2）加鈣牛奶中的“鈣”是指元素（填“元素”或“分子”），身體中一旦缺鈣，可能患有的疾病是骨質(zhì)疏松（填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”）；牛奶中還富含的營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)．而盛裝牛奶的塑料袋是聚乙烯塑料，它還可用來生產(chǎn)食品袋、保鮮膜．聚乙烯塑料屬于③（填序號）．①金屬材料   ②無機(jī)非金屬材料   ③合成材料
（3）廚房中的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是C（填字母序號）；
A．塑料保鮮膜        B．橡膠手套         C．棉布圍裙
（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛墓δ埽?br />（5）廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是食醋（填“食醋”或“食鹽水”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有大理石、稀鹽酸、雙氧水、高錳酸鉀、火柴及以下儀器：

小松同學(xué)用上面的儀器連接了一套制取氣體的裝置A （如圖所示）．
（1）若補(bǔ)充一種藥品二氧化錳（填名稱）就能制得氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）若補(bǔ)充一種儀器集氣瓶（填名稱）就能制取二氧化碳，請你將實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖補(bǔ)充完整；
（3）小北同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)B，實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是濕潤的紫色小花由下至上依次變紅，干燥的小花不變色，由此得到結(jié)論是二氧化碳能與水反應(yīng)生成（碳）酸且密度比空氣大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．學(xué)習(xí)了“人體呼出的氣體與吸入的空氣”探究后，同學(xué)們知道人呼出的氣體能使澄清石灰水變渾濁，但人體呼出氣體中的二氧化碳主查空氣中原有的，還是人體代謝的產(chǎn)物？為了探究這個(gè)問題，合作小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)如圖所示的裝置進(jìn)行探究，請你參與并幫助完成相關(guān)問題．
【猜想與假設(shè)】猜想1：空氣中原有的二氧化碳；
猜想2：人體新陳代謝的產(chǎn)物
【實(shí)驗(yàn)探究】合作小組的同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行探究，吸氣時(shí)打開開關(guān)a，關(guān)閉開關(guān)b，呼氣時(shí)打
開開關(guān)b，關(guān)閉開關(guān)a，當(dāng)B中的澄清石灰水變渾濁時(shí)，停止實(shí)驗(yàn)．
【分析與結(jié)論】（1）A中澄清石灰水的作用是除去空氣中的二氧化碳，防止造成干擾，（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出的結(jié)論是人呼出的氣體中所含有的二氧化碳不是來自空氣，而是人體代謝的產(chǎn)物．
【拓展延伸】若呼氣和吸氣時(shí)開關(guān)的開、閉順序反過來，可能出現(xiàn)的后果是：B中的石灰水會吸入石灰水，
A中的石灰水被排出錐形瓶外．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．含有較多可溶性鈣鎂化合物的水叫硬水，不含或含較少可溶性鈣鎂化合物的水叫軟水．若把肥皂水倒入水中攪拌，產(chǎn)生的泡沫很少，且形成白色垢狀物（浮渣），該水為硬水．降低水硬度的簡便方法是煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

7．雙氧水（H2O2）既是工業(yè)上重要的綠色氧化劑，又是常用的醫(yī)用消毒劑．
（1）小明配制了5%的雙氧水200g，則200g溶液中溶質(zhì)為10克，溶劑為190克．
（2）小明倒出了100g雙氧水溶液進(jìn)行消毒，則剩下的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%．
（3）把200克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成10%的稀硫酸，需加水的質(zhì)量為1760克．

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同步練習(xí)冊答案