關于原子、分子敘述錯誤的是

 A、分子都市由原子構成的              B、分子和原子都在不停運動

C、分子和原子在化學變化中都能夠再分  D、分子和原子都市構成物質的微粒

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


我市九嶷山景區(qū)溶洞多，紫霞巖就是其中之一，洞內(nèi)的鐘乳石千姿百態(tài)，形成這些溶洞的“主角”是碳酸氫鈣、二氧化碳和水。石灰石中的碳酸鈣遇到溶有二氧化碳的水，會生成溶于水的碳酸氫鈣；而溶解在水中的碳酸氫鈣，如果受熱或大氣壓強變小，就會轉化為碳酸鈣、二氧化碳和水，不溶于水的碳酸鈣與其它不溶性物質一起沉積下來，經(jīng)長時間聚積就形成了美麗的鐘乳石。試回答：

（1）鐘乳石屬于          （填“混合物”或“純凈物”）

（2）鐘乳石的形成過程中碳酸氫鈣轉化為碳酸鈣的化學方程式為                     

該反應屬于反應          （填基本反應類型）。

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科目：初中化學 來源： 題型：


截至2014年3月，江蘇共有16例人感染H7N9禽流感確診病例。目前研發(fā)的新藥帕拉米韋（C15H28N4O4）已獲得審批。下列關于帕拉米韋說法不正確的是

A．帕拉米韋屬于化合物           

  B．帕拉米韋的相對分子質量是328

C．帕拉米韋中碳、氫、氮、氧四種元素的原子個數(shù)比為15∶7∶1∶1

D．帕拉米韋中碳元素的質量分數(shù)約為54.9%

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科目：初中化學 來源： 題型：


不屬于碳元素的同素異形體的是

 A、金剛石       B、石墨        C、碳60        D、一氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：


物質所對應用途錯誤的是

 A、氧化鈣：作干燥劑                B、氫氧化鈉：治療胃酸過多

C、碳酸氫銨：作氮肥                D、稀鹽酸：除鐵銹

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科目：初中化學 來源： 題型：


為探究堿的性質，進行如下實驗。

①如右圖（甲）所示，加入一定量的鹽酸后，溶液紅色褪去，溶液溫度（16）（填“升高”、“降低”或“不變”）。

②如右圖（乙和丙）所示，同時將兩支充滿CO2的相同試管分別倒扣在等體積的水和NaOH溶液中，一段時間后，丙中液面高于乙，說明NaOH與CO2發(fā)生了反映，該反應的化學方程式為（17）。本實驗中乙的作用是（18）。

③實驗結束后，進行廢液處理。將丙所得溶液全部倒入一大燒杯中，再將甲所得溶液緩慢加入。全部加入后測得溶液pH為3，調(diào)節(jié)pH接近7，達到排放標準。

將甲所得溶液緩慢加入的過程中，大燒杯內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是（19）。

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科目：初中化學 來源： 題型：


 “生活中離不開化學”，下列敘述合理的是（  ）

　

A．

食用加碘鹽可預防大脖子病，所以應盡量多吃

　

B．

煤、石油、天然氣都是不可再生的能源

　

C．

用甲醛溶液浸泡魷魚，以保質保鮮

　

D．

有人稱自己有特異功能，能“化水為油”

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


海洋是巨大的資源寶庫，請你運用學過的知識回答下列問題：

（1）人類所需要的下列物質，可以從海洋中獲取的是  

①石油  ②無機鹽  ③可燃冰  ④海洋生物  ⑤淡水

A、①③④⑤B、①④⑤C、②③④D、全部

（2）從海水中獲取粗鹽的方法是．

（3）在粗鹽提純過程中，要得到純凈的氯化鈉，需要調(diào)節(jié)溶液的酸堿性．為了測定溶液的酸堿度，最簡單的方法是使用；現(xiàn)測得溶液的pH為10，為了將pH調(diào)節(jié)到7，應向溶液中加入適量的（填物質名稱）．

（4）淡化海水可采用膜分離技術（如圖所示），水分子可以透過淡化膜（海水中其他離子不能透過）進入左側的池子，從而得到淡水．以下分析中正確的是  

A、右側池中海水的密度不變

B、右側池中溶質的質量分數(shù)變大

C、淡化膜可用濾紙代替

D、用膜分離技術得到的淡水為硬水．

 

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


今年一季度，我市因治霾成效顯著獲得省治霾獎勵。PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一，

下列行為不會增加大氣中PM2.5的是

A.燃放煙花爆竹  B．為城市主干道灑水保潔C．露天焚燒落葉D．燃煤火力發(fā)電

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