下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（ ）

A. 硫酸銅 B. 氨氣 C. 金剛石 D. 汞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省清遠市九年級中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

在高速發(fā)展的信息時代，我們要學(xué)會獲取和辨別信息，下列信息中正確的是

A. 為了提高糧食產(chǎn)量，應(yīng)大量使用農(nóng)藥、化肥

B. 用甲醛水溶液浸泡海鮮產(chǎn)品來延長食品保質(zhì)期

C. 碘元素有“聰明元素”的美稱，因此做菜時放碘鹽越多越好

D. 塑料薄膜可用于大棚蔬菜，同時也會造成“白色污染”

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省南京市江寧區(qū)九年級中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

(1)某同學(xué)設(shè)計如下圖所示實驗，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。

請?zhí)羁眨?/p>

①實驗1采用了科學(xué)探究中的控制變量法，該實驗控制的變量是____________。

②實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是____________________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。

③實驗2是在實驗1的基礎(chǔ)上設(shè)計的創(chuàng)新改進實驗，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第____________（填序號）號棉球先變色。

（2）研究發(fā)現(xiàn)燃燒排放的氣體中，CO2濃度（用體積分?jǐn)?shù)表示）越高，越容易被收集。 與傳統(tǒng)的燃料燃燒方式相比，化學(xué)鏈燃燒具有排放CO2濃度更高，易于收集的優(yōu)點。下圖為利用鎳元素（Ni）進行化學(xué)鏈燃燒的原理示意圖。

①空氣反應(yīng)器中，金屬鎳與氧氣在一定條件下發(fā)生燃燒的化學(xué)方程式為__________________。

②燃料反應(yīng)器中發(fā)生的部分化 反應(yīng)如下：

Ⅰ．H2 + NiO Ni+H2O Ⅱ．CO + NiO Ni+CO2

其中屬于置換反應(yīng)的是________________（選填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。

③與CO、H2直接在空氣中燃燒相比，化學(xué)鏈燃燒從燃料反應(yīng)器排放出的CO2濃度更高的原因是________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省南京市江寧區(qū)九年級中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

生活中有太多的變化，下列“變”中涉及化學(xué)變化的是

A．樹根“變”根雕 B．葡萄“變”美酒

C．玉石“變”印章 D．機器人“變”形

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省南京市聯(lián)合體九年級下學(xué)期一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

現(xiàn)代科技證明葡萄酒中含有的白藜蘆醇具有美容養(yǎng)顏之功效。下列關(guān)于白藜蘆醇（C14H12O3） 說法不正確的是（ ）

A. 白藜蘆醇由碳、氫、氧三種元素組成

B. 白藜蘆醇中有 29 個原子

C. 白藜蘆醇的相對分子質(zhì)量為 228

D. 白藜蘆醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 14:1:4

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省南京市聯(lián)合體九年級下學(xué)期一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列含有有機合成材料的是（ ）

A. 尼龍布 B. 納米銅

C. 棉花 D. 金剛石薄膜

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省眉山市華興聯(lián)誼學(xué)校中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

選用下列物質(zhì)的序號填空：

①金剛石 ②一氧化碳 ③生石灰 ④石灰石 ⑤碳酸氫鈉

（1）廣泛用于建筑材料的是 ；

（2）可用于制玻璃刀的材料是 ；

（3）可用于食品干燥劑的是 ；

（4）可用于治療胃酸過多的是 ；

（5）煉鐵時做還原劑的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省無錫市錫北片九年級3月模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

鎂條在空氣中久置表面會變黑。某小組同學(xué)設(shè)計并進行實驗，探究鎂條變黑的條件。

【查閱資料】常溫下，亞硫酸鈉（Na2SO3）可與O2發(fā)生化合反應(yīng)。

【猜想與假設(shè)】常溫下，鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)。

【進行實驗】通過控制與鎂條接觸的物質(zhì)，利用右圖裝置（鎂條長度為3cm，試管容積為20mL），分別進行下列5個實驗，并持續(xù)觀察20天。

編號

主要實驗操作

實驗現(xiàn)象

1

先充滿用NaOH濃溶液洗滌過的空氣

再加入2mL濃硫酸

鎂條始終無明顯變化

2

加入2mL NaOH濃溶液

鎂條始終無明顯變化

3

先加入2mL濃硫酸

再通入約4mL CO2

鎂條始終無明顯變化

4

先加入4mL飽和Na2SO3溶液

再充滿CO2

鎂條始終無明顯變化

5

先加入2mL蒸餾水

再通入約4mL CO2

鎂條第3天開始變黑

至第20天全部變黑

【解釋與結(jié)論】

（1）實驗1和2中，NaOH濃溶液的作用是____________（用化學(xué)方程式表示）。

（2）實驗1的目的是____________。

（3）實驗3中，試管內(nèi)的氣體主要含有CO2、__________。

（4）得出“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”結(jié)論，依據(jù)的兩個實驗是___________（填編號）。

（5）由上述實驗可推知，鎂條變黑的條件是___________。

【反思與評價】

（6）在猜想與假設(shè)時，同學(xué)們認為鎂條變黑與N2無關(guān)，其理由是__________。

（7）欲進一步證明鎂條表面的黑色物質(zhì)中含有碳酸鹽，所需要的試劑是__________。

【定量分析】小陸同學(xué)取了實驗室存放較久的1克鎂條和20克稀硫酸（足量）放入一支質(zhì)量為30克的試管中，看到產(chǎn)生較多氣泡，等沒有氣泡后精確稱量，得到試管和內(nèi)容物總質(zhì)量為50.92克，小陸同學(xué)認為此反應(yīng)產(chǎn)生的全部為氫氣。試幫小陸同學(xué)計算這1 克鎂條中還含有多少鎂？

__________

同學(xué)們經(jīng)過討論一致認為在操作和稱量準(zhǔn)確的情況下，實際含有的鎂要小于計算結(jié)果。請你分析可以有原因_____________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東省東營市廣饒縣八年級（五四制）下學(xué)期期中階段檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

有下列物質(zhì)：①硫粉；②冰水混合物；③純凈空氣；④高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物；⑤二氧化硫；⑥銅；⑦過氧化氫溶液；⑧稀有氣體。其中屬于單質(zhì)的是________________；屬于化合物的是________________；屬于純凈物的是_____________________；屬于混合物的是____________________。(均填序號)

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