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化學小組的同學在收集滿CO2的集氣瓶中放入燃燒的鈉，鈉繼續(xù)燃燒，充分反應后生成黑色的碳和一種白色固體。

（1）對于白色固體的成分，有下列猜想：①氧化鈉；②碳酸鈉；③氧化鈉和碳酸鈉的混合物；④氫氧化鈉；⑤碳酸氫鈉。

指出以上不合理的猜想并說明理由_________。

（2）請設計實驗方案證明猜想②正確，猜想①、③均不正確。（提示：氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉；碳酸鈉溶液呈堿性）________

（3）寫出鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式_____。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：北京市大興區(qū)2019屆九年級下學期中考模擬檢測化學試卷 題型：科學探究題

實驗課上，同學們利用澄清石灰水檢驗空氣中的二氧化碳，實驗中發(fā)現各組石灰水渾濁程度存在較大差異，于是設計實驗探究影響石灰水渾濁程度的因素。

（進行實驗）裝置圖如下所示。

實驗1：取飽和澄清石灰水進行實驗。

實驗序號

1-1

1-2

1-3

1-4

飽和澄清石灰水體積/mL

2.0

1.5

1.0

0.5

緩慢通入2 L空氣后的渾濁程度

不明顯

明顯

非常明顯

明顯

實驗2：利用向飽和石灰水中添加蒸餾水來調節(jié)石灰水濃度進行實驗（溶液濃度變化引起的溶液密度變化忽略不計）。

實驗序號

2-1

2-2

2-3

2-4

飽和澄清石灰水體積/mL

2.0

1.5

1.0

0.5

加入蒸餾水體積/mL

0

a

b

c

緩慢通入3 L空氣后的渾濁程度

非常明顯

明顯

不明顯

無現象

（解釋與結論）

（1）小試管中發(fā)生反應的化學方程式為____________。

（2）實驗1的目的為____________。

（3）實驗2中a、b、c三處數據，設計合理的是________。

A 0.5 0.5 0.5 B 0.5 1.0 1.5

C 1.0 1.5 2.0 D 1.0 2.0 3.0

（4）實驗2的結論是________。

（反思與評價）

（5）通過對比實驗1-1和2-1，可得出影響石灰水渾濁程度的另一因素是________，理由是________。

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科目：初中化學 來源：河南省濮陽市2018-2019學年八年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

河水凈化的主要步驟如圖所示，有關說法錯誤的是（　�。�

A. 步驟Ⅰ可除去難溶性雜質

B. 試劑M可以是活性炭

C. 步驟Ⅲ屬于物理變化

D. 凈化后的水仍為混合物

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科目：初中化學 來源：廣東省茂名市2019屆九年級下學期開學考試化學試卷 題型：單選題

合理使用化肥是農業(yè)增產的重要手段，下列化肥屬于鉀肥的是( )

A. KCl B. (NH4)2SO4 C. NH4Cl D. Ca3(PO4)2

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科目：初中化學 來源：廣東省茂名市2019屆九年級下學期開學考試化學試卷 題型：單選題

不能與燒堿反應的物質是( )

A. 硝酸 B. 二氧化碳 C. 氫氧化鉀 D. 氯化鐵

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科目：初中化學 來源：河南省濮陽市2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：填空題

除去粗鹽中難溶性雜質的一般步驟是_________、_________、__________。

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科目：初中化學 來源：河南省濮陽市2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

如圖表示向一定量的氯化鈣和鹽酸的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液的變化過程，x表示碳酸鈉溶液的質量，則y可能表示：

A. 混合溶液的pH

B. 氯化鈉的質量

C. 氣體的體積

D. 沉淀的質量

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科目：初中化學 來源：山東省煙臺市龍口市2018-2019年八年級上學期期中化學試卷 題型：填空題

請指出下列操作中可能造成的不良后果：

（1）膠頭滴管取液后，將其倒置_____

（2）傾倒液體時，標簽沒有向著手心_____

（3）將鐵釘投入豎直的試管中_____

（4）給燒杯里的液體加熱沒有墊石棉網_____

（5）實驗剩余的藥品放回原瓶_____．

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科目：初中化學 來源：山東省聊城市東昌府區(qū)2017-2018學年八年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列實驗方案不可行的是（　�。�

A. 用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和二氧化碳

B. 用觀察顏色的方法區(qū)別鐵片和銅片

C. 用碘水區(qū)別淀粉和奶粉

D. 用稀鹽酸區(qū)別碳酸鈉溶液和蒸餾水

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