請(qǐng)根據(jù)下圖幾種裝置.分析并回答下列問題:

(1)寫出裝置中儀器的名稱:a是        ;b是              。

(2)寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:                       

(3)B裝置中二氧化錳的作用是                     。

(4)某同學(xué)為探究二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì),取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花用水噴濕,放入C中的收集裝置內(nèi),一段時(shí)間后,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為            

(1)集氣瓶  ;長(zhǎng)頸漏斗 。

(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

(3)催化作用。

(4)濕潤(rùn)的紫色小花變成了紅色

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下圖幾種裝置.分析并回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出裝置中儀器的名稱:a是
 
;b是
 

(2)寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)B裝置中二氧化錳的作用是
 

(4)某同學(xué)為探究二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì),取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花用水噴濕,放入C中的收集裝置內(nèi),一段時(shí)間后,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為濕潤(rùn)的紫色小花變成了紅色.

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科目:初中化學(xué) 來源:昆明 題型:問答題

請(qǐng)根據(jù)下圖幾種裝置.分析并回答下列問題:

精英家教網(wǎng)

(1)寫出裝置中儀器的名稱:a是______;b是______.
(2)寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______
(3)B裝置中二氧化錳的作用是______.
(4)某同學(xué)為探究二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì),取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花用水噴濕,放入C中的收集裝置內(nèi),一段時(shí)間后,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為濕潤(rùn)的紫色小花變成了紅色.

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科目:初中化學(xué) 來源:2013年云南省楚雄州大姚縣石羊中學(xué)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

請(qǐng)根據(jù)下圖幾種裝置.分析并回答下列問題:

(1)寫出裝置中儀器的名稱:a是______;b是______.
(2)寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______ K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年云南省曲靖市中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

請(qǐng)根據(jù)下圖幾種裝置.分析并回答下列問題:

(1)寫出裝置中儀器的名稱:a是______;b是______.
(2)寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______ K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化學(xué) 來源:云南省中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)根據(jù)下圖幾種裝置.分析并回答下列問題:
(1)寫出裝置中儀器的名稱:a是_________;b是____________。
(2)寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。
(3)B裝置中二氧化錳的作用是_________作用。
(4)某同學(xué)為探究二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì),取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花用水噴濕,放入C中的收集裝置內(nèi),一段時(shí)間后,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為濕潤(rùn)的紫色小花變成了紅色。

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