1.下列有關(guān)物質(zhì)的說法正確的是( 。
A.硬水通過活性碳吸附可變成軟水
B.鐵片放入硫酸銅溶液中,過一段時間溶液質(zhì)量變大
C.合金與組成合金的純金屬相比,合金的硬度大,熔點低
D.氧氣可以轉(zhuǎn)化為二氧化碳,二氧化碳不能轉(zhuǎn)化為氧氣

分析 A.活性炭具有吸附性,能夠吸附色素、異味等;
B.根據(jù)鐵和硫酸銅反應(yīng)會生成硫酸亞鐵和銅,然后結(jié)合銅、鐵的相對原子質(zhì)量進(jìn)行分析;
C.根據(jù)合金的優(yōu)點來分析;
D.根據(jù)二氧化碳與氧氣直接的相互轉(zhuǎn)化方法來分析.

解答 解:A.硬水是指含有較多鈣離子、鎂離子的水,活性炭不能吸附水中的鈣離子、鎂離子,因此將硬水經(jīng)活性炭吸附后不能變成軟水,生活中一般采用加熱煮沸的方法將硬水軟化,故錯誤;
B.將鐵片放入硫酸銅溶液中:根據(jù)鐵片放入CuSO4溶液的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,可知:生成FeSO4溶液,且每反應(yīng)一個鐵原子則置換出一個銅原子,也就是質(zhì)量56份的鐵原子會置換出64份質(zhì)量的銅原子,所以溶液質(zhì)量減少,故錯誤;
C.合金一般比其成分金屬的強度增大,熔點降低,抗腐蝕性能增強,故正確;
D.綠色植物的光合作用能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,故錯誤.
故選C.

點評 本題考查了硬水軟化的方法、置換反應(yīng)后溶液質(zhì)量的變化、合金的優(yōu)點以及物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組利用如圖設(shè)計方案來探究可燃物燃燒的條件.
(1)此實驗主要利用了銅的什么物理性質(zhì)?
(2)按如圖進(jìn)行實驗,可得出的實驗結(jié)論是什么?
(3)實驗后小亮發(fā)現(xiàn)銅片變黑了,質(zhì)量也變大了.請解釋原因.

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12.味精其主要成分為谷氨酸鈉(化學(xué)式為C5H8NO4Na),谷氨酸鈉在100℃以上高溫或堿性環(huán)境下時間過久,容易發(fā)生化學(xué)變化生成其它有害物質(zhì),下列有關(guān)谷氨酸鈉的敘述不正確的是( 。
A.谷氨酸鈉是化合物
B.谷氨酸鈉是由5種元素組成
C.谷氨酸鈉相對分子質(zhì)量為187g
D.谷氨酸鈉中氫氧兩元素的質(zhì)量比為1:8

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9.關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”,下列說法不科學(xué)的是( 。
A.為了身體健康,必須均衡膳食
B.為預(yù)防缺碘性疾病,可食用適量海帶
C.為延長食品保質(zhì)期,可添加大量防腐劑
D.為使發(fā)面食品松軟可口,制作時可添加適量小蘇打

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16.近日,市場出現(xiàn)陳土豆“翻新”冒充高價新土豆的事件.其中一種方法是用焦亞硫酸鈉溶液浸泡.焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)為白色或黃色結(jié)晶粉末或小結(jié)晶,帶有強烈的刺激性氣味.其與強酸接觸可放出SO2并生成相應(yīng)的鹽類,久置空氣中,則被氧化成連二硫酸鈉(Na2S2O6),故該產(chǎn)品不能久存.根據(jù)國家食品安全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,在食品工業(yè)中用作漂白劑、防腐劑、抗氧化劑及保鮮劑等.但由于焦亞硫酸鈉對皮膚、黏膜有明顯的刺激作用,可引起結(jié)膜炎、支氣管炎等癥狀,所以其用量被嚴(yán)格控制.
(1)土豆為人體提供的主要營養(yǎng)成分是糖類;
(2)根據(jù)信息,歸納出焦亞硫酸鈉的物理性質(zhì):黃色結(jié)晶粉末(寫出一點即可);
(3)連二硫酸鈉(Na2S2O6)中鈉元素的化合價為+1;
(4)關(guān)于焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)的說法正確的是A;
A.焦亞硫酸鈉由鈉、硫、氧三種元素組成
B.焦亞硫酸鈉屬于氧化物
C.焦亞硫酸鈉中鈉、氧元素質(zhì)量比為2:5
D.1g焦亞硫酸鈉中共含有9個原子
(5)食品安全無小事.下列做法符合食品安全要求的是BDEG.
A.用甲醛溶液浸泡海鮮產(chǎn)品    B.用小蘇打作焙制糕點發(fā)酵粉
C.用工業(yè)酒精勾兌白酒    D.用于冰來冷藏食品
E.在蛋黃派包裝袋中充入氮氣    F.用霉變花生壓榨食用油
G.用生石灰作為一些食品袋中的干燥劑.

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6.推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法.下列推理中正確的是( 。
A.化合物是由不同種元素組成的,因此由不同元素組成的物質(zhì)一定是化合物
B.酸堿鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)一定有鹽生成,但有鹽生成的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)
C.氧化物中含有氧元素,因此含有氧元素的純凈物一定是氧化物
D.分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

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13.下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是( 。
待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A蒸餾水和海水加AgNO3溶液
B硫酸銨溶液和硝酸鉀溶液加氯化鋇溶液
C羊毛面料和腈綸面料抽絲點燃聞氣味
D氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液加無色酚酞試液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.化學(xué)物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途,請根據(jù)下列用途選擇對應(yīng)物質(zhì)(填字母).
A.干冰 B.鈦合金 C.生石灰 D.小蘇打 E.乙醇  F.尿素
(1)常用于人工降雨的是A;
(2)實驗室最常用的燃料是E;
(3)可用于制造人造骨的是B;
(4)可用作食品干燥劑的是C;
(5)可作為化肥使用的是F;
(6)發(fā)酵粉的主要成分之一是D.

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11.對變化過程或現(xiàn)象進(jìn)行合理解釋和正確推斷是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一.下列解釋和推斷正確的是( 。
①“真金不怕火煉”-金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
②在公共場所吸煙導(dǎo)致周圍的人被動吸煙-分子在不斷運動
③點燃的細(xì)鐵絲能在氧氣中燃燒-空氣中也有氧氣細(xì)鐵絲也能在空氣中燃燒
④電解水生成氫氣和氧氣-在化學(xué)變化中,分子可以分成原子,原子再重新組合成新分子
⑤向某無色溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液變成藍(lán)色-該溶液一定是堿溶液.
A.①②④⑤B.①②③C.①②④D.①②③⑤

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