我國擁有豐富的稀土礦產(chǎn)資源，儲量居世界之首。

稀土元素已廣泛應(yīng)用于電子、化工、冶金、能源、環(huán)保、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域。如圖為稀土元素--鑭在元素周期表的相關(guān)信息。下面有關(guān)鑭元素的說法正確的是　　

A. 鑭--原子核內(nèi)中子數(shù)為57 B. 鑭--原子的核電荷數(shù)為

C. 鑭--屬于非金屬元素 D. 金屬鑭--的化學(xué)式為La

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：蘇州省揚州市江都區(qū)邵樊片區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)與對應(yīng)的用途錯誤的是( )

A. 燒堿：治療胃酸過多 B. 熟石灰：改良酸性土壤

C. pH試紙：測定溶液的酸堿度 D. 干冰：人工降雨

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省蕪湖市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考（2月份）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)合金的敘述不正確的是（ ）

A. 合金也屬于金屬材料

B. 合金的所有性能一定優(yōu)于組成它的純金屬

C. 合金一定是混合物

D. 合金中可能有非金屬

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列過程中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A. 酒精揮發(fā) B. 蠟燭燃燒 C. 食物腐爛 D. 煙花爆炸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省銅陵市義安區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

如圖是三種固體物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線，則以下說法不正確的是(　　)

A. t1℃時三種物質(zhì)溶解度的大小為b＞a=c

B. 將t2℃時a的飽和溶液150g降溫到t1℃時，析出溶質(zhì)30g

C. t2℃時，將1ga物質(zhì)加入到2g水中不斷攪拌，能形成3g不飽和溶液

D. 要從含有少量c的a溶液中得到較多的a晶體，通常采用降溫結(jié)晶的方法

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：河南省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

請根據(jù)下列裝置回答問題：

（1）寫出標(biāo)號儀器名稱：a_____；b_____。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣時，裝置應(yīng)選用_____（填字母），該發(fā)生裝置不足之處是_____，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，若用 E 裝置收集，判斷氧氣是否收集滿的方法是_____。氧氣收集完畢后，測得其純度明顯偏低，原因可能是：_____（填字母，可多選）；

A 高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B 收集前，集氣瓶中未注滿水

C 收集后，集氣瓶中仍有少量水 D 加熱前就將導(dǎo)管伸入集氣瓶

（3）將 30.9g 氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣，同時生成氯化鉀。待反應(yīng)完全后，將試管冷卻，稱量，可以得到 21.3g 固體物質(zhì)。請計算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。_____

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：河南省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識．請你回答：

（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是_____，可除去水中不溶性雜質(zhì)的是_____．

（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用_____來區(qū)分硬水和軟水，用_____的方法來降低水的硬度．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：福建省分校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

氨氣是重要的化工原料。

資料1：氨氣是一種有刺激性氣味，密度小于空氣，極易溶于水的氣體。

資料2：氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色。

資料3：實驗室制備氨氣的方法：濃氨水滴入生石灰中；

熟石灰和氯化銨固體混合加熱。

探究一：氣體制備

若采用資料3中方法制取氨氣，發(fā)生裝置可選用圖1中______裝置填序號，檢驗試管中已集滿氨氣的方法是______。

探究二：氨氣測定

實驗室常用稀硫酸來吸收氨氣，生成硫酸銨，寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式：______。

用上述原理和圖2實驗裝置測定某公廁中氨氣含量平均值。

經(jīng)過較長時間不間斷的測定共吸取的空氣，最后稱得Ⅰ裝置增重了備注增重的質(zhì)量是氨氣的質(zhì)量。該公廁空氣屬于人體感受______填序號 程度。某同學(xué)認(rèn)為測得結(jié)果與自身感受不相符，請你分析產(chǎn)生這一誤差的可能原因：______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市武昌區(qū)拼搏聯(lián)盟2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示，甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和�。�

關(guān)于該反應(yīng)，下列說法正確的是

A. 圖中只有丁屬于氧化物

B. 參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為 22：3

C. 反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

D. 反應(yīng)生成的丙和丁的分子個數(shù)比為 2：1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案