Question

31．如圖所示，根據(jù)某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟，進(jìn)行填空并回答有關(guān)問(wèn)題：
第一步：將少量的高錳酸鉀裝入試管中，并用帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管．
第二步：按照如圖所示裝置接好．
第三步：給試管加熱，先使酒精燈在試管下方來(lái)回移動(dòng)，讓試管均勻受熱，然后對(duì)準(zhǔn)高錳酸鉀所在部位加熱．當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時(shí)，不宜立即收集，當(dāng)氣泡均勻連續(xù)地放出時(shí)，將導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶里收集，等集氣瓶?jī)?nèi)的水排空后．用玻璃片蓋住瓶口，小心地把集氣瓶移出水面，正置在桌上．
第四步：收集好氧氣后，先把導(dǎo)管移出水面，再把酒精燈火焰熄滅．試回答：
（1）指出圖中儀器的名稱(chēng)：A：

 

B：

 

C：

 

D：

 

E：

 

（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：

 

，其基本反應(yīng)類(lèi)型是

 

．
（3）在高錳酸鉀裝入試管前缺少的步驟是：

 

，
該步驟如何操作？
（4）用排水法收集氧氣后，用玻璃片將瓶蓋好后，移出水面放在桌子上，為什么瓶口向上不是向下？
（5）氧氣收集完畢之后，為什么是先撤酒精燈再把導(dǎo)管移出水槽？
（6）用排水法收集氧氣，加熱后導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，能否馬上收集？請(qǐng)說(shuō)明理由．
（7）指出圖中錯(cuò)誤并改正．
a、錯(cuò)誤：

 

；改正：

 

．
b、錯(cuò)誤：

 

；改正：

 

．
c、錯(cuò)誤：

 

；改正：

 

．

Answer 1

分析：根據(jù)四種物質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行鑒別．實(shí)驗(yàn)室中加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí)，應(yīng)熟練掌握裝置的連接方法及其實(shí)驗(yàn)步驟，能分析實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題，并能做出相應(yīng)的解釋?zhuān)�特別要注意怎么加熱，什么時(shí)候收集，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)如何操作等問(wèn)題．同時(shí)也要熟練掌握各種儀器的名稱(chēng)．

解答：解：先用燃著的木條伸入四瓶氣體中，燃燒正常的是空氣．燃燒更加劇烈的是氧氣．使燃著的木條熄滅的是二氧化碳和氮?dú)猓�然后再把盛有二氧化碳和氮�(dú)獾膬善繗怏w分別通入澄清的石灰水中，能使澄清的石灰水變渾濁的是二氧化碳，另一瓶是氮?dú)猓?BR>（1）據(jù)圖可知儀器的名稱(chēng)，故填：酒精燈、鐵架臺(tái)、導(dǎo)管、水槽、集氣瓶．
（2）高錳酸鉀能分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故填：KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂，分解反應(yīng)．
（3）制取氣體的裝置都要檢驗(yàn)裝置的氣密性．故填：檢驗(yàn)裝置的氣密性．操作方法是：連接好裝置，把導(dǎo)管伸入盛有水的水槽中，雙手緊捂試管，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置不漏氣．
（4）因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却�，所以�?yīng)正放在桌上．
（5）氧氣收集完畢，如果先將酒精燈熄滅，則試管內(nèi)壓強(qiáng)變小，水會(huì)沿導(dǎo)管倒流進(jìn)試管，故填：可以防止水槽中的水倒流進(jìn)入試管，把試管炸裂．
（6）加熱后導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，這是試管中含有的空氣，立即收集會(huì)使收集的氧氣不純，故填：不能；因?yàn)檠b置中存在空氣，如果一開(kāi)始就收集，收集到的氧氣不純，含有空氣．
（7）a、錯(cuò)誤：試管口向上傾斜；改正：試管口略向下傾斜．
b、錯(cuò)誤：導(dǎo)管伸入試管太長(zhǎng)；改正：導(dǎo)管伸入試管要短一些．
c、錯(cuò)誤：試管口沒(méi)有棉花；改正：試管口塞一團(tuán)棉花．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查物質(zhì)的鑒別方法，檢驗(yàn)裝置氣密性的方法，判斷裝置的連接方法是否正確等問(wèn)題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．