氫氣是最清潔的燃料,計(jì)算80 g氫氣完全燃燒消耗氧氣的質(zhì)量。
640 g

試題分析:已知?dú)錃獾馁|(zhì)量,根據(jù)清雅與氧氣反應(yīng)的質(zhì)量比利用化學(xué)方程式可計(jì)算出氧氣的質(zhì)量。
解:設(shè)消耗氧氣的質(zhì)量為X。
2H2+O2====2H2O
32
80g   X
4/32 =80g/x
X=640g
答:略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(13分)在一堂化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師為每組同學(xué)分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液,讓他們用1%的稀鹽酸來測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。以下是幾組同學(xué)的設(shè)想及做法:
(1)甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如下圖所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。

請(qǐng)回答:
①酚酞溶液的作用是       ;       
②邊滴加稀鹽酸,邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是     
③當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時(shí),共用去了稀鹽酸7.3g,則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為    (寫出計(jì)算過程,結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示)。
(2)乙組同學(xué)的設(shè)想是:在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸,并不斷攪拌,通過用pH試紙多次測(cè)定溶液pH的辦法,達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br />①下列使用pH試紙的方法正確的是     (填字母)。
A.將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用
B.將pH試紙直接插入待測(cè)液中
C.將pH試紙放在干凈的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上
D.將pH試紙潤(rùn)濕后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上
②由于用pH試紙需多次測(cè)定,較繁瑣,且所測(cè)數(shù)值不夠精確。在老師指導(dǎo)下,乙組同學(xué)取了5g氫氧化鈉溶液進(jìn)行了數(shù)字化實(shí)驗(yàn),由計(jì)算機(jī)描繪出了整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中溶液pH的變化圖像(簡(jiǎn)單表示為下圖)。

請(qǐng)回答:圖中a點(diǎn)表示的含義是     ;b點(diǎn)溶液中含有的陽離子有     (填離子符號(hào));乙組同學(xué)要計(jì)算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),除了要用到已有數(shù)據(jù)外,你認(rèn)為還需要的數(shù)據(jù)是      。
(3)丙組同學(xué)在滴加稀鹽酸一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。這一“異,F(xiàn)象”激起了他們的探究欲望,通過實(shí)驗(yàn)證明:該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。
請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其變質(zhì)的原因      ;若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì),請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出你的實(shí)驗(yàn)方案:                。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(7分)某造紙廠排放的廢水中含有Na2CO3和NaOH。為了測(cè)定廢水中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取廢水100g,逐滴加入稀鹽酸至過量,測(cè)得生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示: 請(qǐng)回答下列問題:

(1)反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量為       g;
(2)該廢水中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(3分)鈦(Ti)是廣泛應(yīng)用于航空、航海等領(lǐng)域的一種重要金屬。在一定條件下,鈦由四氯化鈦(TiCl4)和金屬鎂反應(yīng)而制得:TiCl4+2Mg==Ti+2MgCl2 。現(xiàn)有12 g鎂,請(qǐng)計(jì)算可制得金屬鈦的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

氧化亞銅(Cu2O)是鮮紅色粉末狀固體,可用作殺菌劑、陶瓷和搪瓷的著色劑、紅色玻璃染色劑等,F(xiàn)將 Cu2O 和 Cu 的固體混合物 6.8g 放入燒杯中,加入足量的稀硫酸,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥,得到 4.8g 固體。(已知Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O)。則原混合物中的 Cu2O 和 Cu 質(zhì)量比為
A.9∶8B.17∶12 C.1∶1D.9∶4

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

根據(jù)質(zhì)量守恒定律,6g碳和32g氧氣充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量為
A.38gB.22gC.26gD.14g

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將銅和碳酸鈣的混合物在空氣中充分灼燒,混合物的質(zhì)量在冷卻后沒有變化,則原混合物中銅和碳酸鈣的質(zhì)量比為(    )
A.44:25B.25:44C.1: 1D.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

高溫分解貝殼(主要成分是碳酸鈣)可以生成氧化鈣和二氧化碳,F(xiàn)高溫分解50t含碳酸鈣80%的貝殼,最多可得到氧化鈣多少t(反應(yīng)方程式為:CaCO3CaO+CO2↑)

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