6．多少g水中含有的氫元素質(zhì)量是1g？

分析 根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．

解答 解：需要水的質(zhì)量為x則：x×$\frac{1×2}{1×2+16}$×100%=1g；解得x=9g．
答：9g水中含有的氫元素質(zhì)量是1g．

點(diǎn)評 本題難度不大，靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算（相對分子質(zhì)量、質(zhì)量比、元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、化合物中某元素的質(zhì)量等）是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達(dá)國家限制二氧化碳等溫室氣體排量，以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)．
（1）綠色植物通過光合光合作用吸收二氧化碳，放出氧氣．
（2）科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2和H2以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+6H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$C2H4+4H2O：
（3）為了減緩大氣中CO2含量的增加，以下建議可行的是①③（填序號）．
①大力開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉矗?br />②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料；
③大量植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請結(jié)合圖示回答問題：
（1）寫出儀器a的名稱集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，該裝置還可以制取CO2（寫化學(xué)式）氣體．
（3）氧氣可以用裝置E收集的原因是氧氣不易溶于水；用裝置D收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)其集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．一元硬幣有金屬光澤，某同學(xué)認(rèn)為其中含有金屬鐵，在討論中有同學(xué)提出“我們拿磁鐵來吸引一下試試”，就“拿磁鐵來吸引一下試試”這一過程來說，屬于科學(xué)探究中的（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)B．假設(shè)C．觀察D．做結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．在一密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g410121
反應(yīng)后質(zhì)量/g01215待測
已知X的相對分子質(zhì)量為n，Q的相對分子質(zhì)量為2n．下列推理正確的是（　�。�
A．反應(yīng)后生成15gZ
B．反應(yīng)中Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1：1
C．反應(yīng)后Q的質(zhì)量為12g
D．該反應(yīng)方程式中X與Q的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，在括號內(nèi)注明反應(yīng)類型（選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”）或回答問題．
（1）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，分解反應(yīng)
（2）木炭還原氧化銅的反應(yīng)：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，置換反應(yīng)
（3）生石灰與水生成熟石灰的反應(yīng)：CaO+H2O═Ca（OH）2，化合反應(yīng)；此反應(yīng)過程中放出（選填“吸熱”或“放出”）熱量．
（4）乙醇燃燒：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（5）有藍(lán)色沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．請用線段連接有對應(yīng)關(guān)系的兩行間的點(diǎn)（每個(gè)點(diǎn)只能連接1次）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖為氯化鈉和硝酸鉀固體的溶解度曲線．認(rèn)真觀察該圖，回答下列有關(guān)問題：
（1）根據(jù)該圖可知：氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大，由該圖你還獲得那些信息？（至少寫出兩條）
（2）若將t℃時(shí)硝酸鉀飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，你有什么方法？
20℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度是31.6g，其含義是20℃時(shí)，100g水中最多能溶解31.6g硝酸鉀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．某班同學(xué)在對二氧化碳功與過進(jìn)行討論時(shí)，列舉的以下事實(shí)主要體現(xiàn)二氧化碳的過的是（　�。�
A．二氧化碳可以使人窒息B．二氧化碳可以作氣體肥料
C．二氧化碳用于制碳酸飲料D．固體二氧化碳可用于人工降雨

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