下列物質(zhì)的分類中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 混合物：純凈的空氣、自來(lái)水、石油

B. 純凈物：干冰、冰水混合物、五氧化二磷

C. 氧化物：二氧化碳、高錳酸鉀、水蒸氣

D. 單質(zhì)：石墨、氧氣、鐵

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省武威市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

人類社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)金屬，下列有關(guān)金屬的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 金屬具有金屬光澤，常溫下金屬都是固體

B. 生鐵和鋼是含碳量不同的鐵合金，其中生鐵的含碳量大于鋼的含碳量

C. 炒完菜后，應(yīng)及時(shí)除掉鍋底的水，這樣可以防止鐵鍋生銹

D. 生活中常用鋁粉漆對(duì)鐵制品進(jìn)行防護(hù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省西安市未央?yún)^(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

在“宏觀微觀符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下面是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，分析并回答問(wèn)題。

（1）由圖可知，化學(xué)反應(yīng)的微觀本質(zhì)是________。

（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________。

（3）參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)之比為 ________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省臨滄市云縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空。

（1）鉀元素______；

（2）3個(gè)銅原子：______；

（3）一氧化氮______；

（4）五氧化二磷分子______；

（5）2個(gè)硫酸根離子______；

（6）標(biāo)出二氧化硫中硫元素的化合價(jià)______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省臨滄市云縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

鈣在常溫下是銀白色晶體，它的化合物在工業(yè)上、建筑工程和醫(yī)藥上用途很大，鈣元素是構(gòu)成人體重要的組分。如圖為鈣元素在周期表中的信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 屬于非金屬元素 B. 中子數(shù)為20

C. 元素符號(hào)為Ca D. 相對(duì)原子質(zhì)量為40.08

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省臨滄市云縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

地殼中含量最多的元素是 ( )

A. O B. Si C. Al D. Fe

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市榮昌區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

某�；瘜W(xué)學(xué)習(xí)興趣小組采用如圖所示裝置進(jìn)行水的凈化，實(shí)驗(yàn)操作時(shí)還缺少一種儀器是______，其作用是______．實(shí)驗(yàn)室有多種凈水的操作方法：如靜置沉淀、吸附沉淀、過(guò)濾、蒸餾，其中______方法凈化程度最好．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市榮昌區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖，則下列說(shuō)法中，正確的是（說(shuō)明：一種小球代表一種元素的原子）（　　）

A. 圖中的反應(yīng)物都是化合物

B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

D. 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省常寧市城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)必須樹(shù)立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅(jiān)持節(jié)約資源和伓護(hù)環(huán)境的基木國(guó)策。為了人類的社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛(ài)護(hù)水資源。某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)學(xué)校附近的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查研究。

（1）該小組取回的水樣有些渾濁，用如圖所示的自制簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行了處理，其中小卵石和石英沙起______作用（填操作名稱），能除去水中的不溶性雜質(zhì)石英沙。

（2）可用______檢驗(yàn)凈化后的水樣是硬水還是軟水，日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是______。

（3）愛(ài)護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染，請(qǐng)寫出一條節(jié)約用水的方法______。

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