【題目】下列化學(xué)方程式對(duì)應(yīng)的反應(yīng)類型均不正確的是( )
A.4P+O2═2P2O5 化合反應(yīng)
B.H2O H2↑+O2↑ 分解反應(yīng)
C.C+CuO Cu+CO2 置換反應(yīng)
D.HCl+NaOH═NaCl+H2O 復(fù)分解反應(yīng)
【答案】D
【解析】解:A、化學(xué)方程式不正確,正確的化學(xué)方程式為:4P+5O2 2P2O5;故選項(xiàng)不符合題意;
B、化學(xué)方程式?jīng)]有配平,條件不正確,正確的化學(xué)方程式為:2H2O 2H2↑+O2↑;故選項(xiàng)不符合題意;
C、化學(xué)方程式?jīng)]有配平,二氧化碳后未標(biāo)氣體符號(hào),正確的化學(xué)方程式為:C+2CuO 2Cu+CO2↑;故選項(xiàng)不符合題意;
D、化學(xué)方程式和反應(yīng)類型均正確;
故選D
根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書(shū)寫(xiě)是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確;若化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確,再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于化學(xué)學(xué)科基本觀念的說(shuō)法正確的是
A.價(jià)值觀--------低碳生活,從我做起
B.能量現(xiàn)--------生石灰與水反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
C.轉(zhuǎn)化觀--------除去鋅粉中少量的銅粉,可用硫酸銅溶液
D.守恒觀--------你的身體內(nèi)不可能含有幾十萬(wàn)年前恐龍的原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實(shí)驗(yàn),并用所得的精鹽配制50g 5%的氯化鈉溶液. 實(shí)驗(yàn)一:如圖1是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)操作③中用玻璃棒攪拌的作用是 . 操作⑥中的錯(cuò)誤是 . 如果⑥中的濾液仍然渾濁,就應(yīng)該 .
(2)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)?/span>(填操作序號(hào))、稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率.
(3)操作④中,當(dāng)觀察到時(shí),停止加熱.此操作中玻璃棒的作用是 .
(4)該同學(xué)將配好的溶液裝入試劑瓶中,請(qǐng)你幫助他在如圖2所示的標(biāo)簽內(nèi)寫(xiě)好標(biāo)簽的內(nèi)容.
(5)實(shí)驗(yàn)二:用提純得到的精鹽配制了50g 5%的氯化鈉溶液.經(jīng)檢測(cè),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有(填序號(hào)). ①氯化鈉固體仍然不純 ②稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片.
③量取水時(shí),仰視讀數(shù) ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通常狀況下,下列各組不適宜用物理性質(zhì)區(qū)別的一組物質(zhì)是( )
A. 蔗糖和食鹽B. 鋁和銅C. 氧氣和二氧化碳D. 醬油和陳醋
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“地球在流浪,學(xué)習(xí)不能忘”。中華傳統(tǒng)文化博大精深,下列古詩(shī)中不涉化學(xué)變化的是( )
A.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇
B.梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香
C.爝火燃回春浩浩,洪爐照破夜沉沉
D.千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】回答與水有關(guān)的問(wèn)題。
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____________;
(2)生活中降低自來(lái)水的硬度,常釆用的方法是______________;
(3)電解水的實(shí)驗(yàn)中,與電源正極相連玻璃管內(nèi)收集到的氣體是________。
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