(2011?營口)“低碳生活,保護(hù)環(huán)境”已成為社會(huì)發(fā)展的主題,下述不符合此主題的是(  )
分析:“低碳生活,保護(hù)環(huán)境 的精神主要是生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少,特別是減少二氧化碳的排放量,減緩生態(tài)惡化.主要通過節(jié)電、節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié).
解答:解:A、使用可降解塑料袋減少“白色污染”,屬于此主題,故A正確;
B、發(fā)展快速公交,減少私車出行,減少汽車尾氣的排放,屬于此主題,故B正確;
C、積極開發(fā)和利用新能源可以減少空氣污染,故C正確;
D、對(duì)化肥的使用必須是合理,否則造成水資源的污染,故D錯(cuò)誤
故選D.
點(diǎn)評(píng):此題難度不大,屬于社會(huì)熱點(diǎn)題,本題考查了減少二氧化碳排放的措施,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?營口)區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( 。
選項(xiàng) 要區(qū)分的物質(zhì) 方法一 方法二
A 稀鹽酸和氫氧化鈉溶液 加入大理石 加入硫酸銅溶液
B 硝酸銨和硫酸鉀固體 加氫氧化鈣研磨 加入適量水觀察是否溶解
C 羊毛制品和純棉制品 點(diǎn)燃聞氣味 觀察顏色
D 鐵粉和氧化銅 觀察顏色 加入稀硫酸觀察現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?營口)下列哪個(gè)變化與其它三個(gè)變化有本質(zhì)區(qū)別( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?營口)學(xué)習(xí)化學(xué)要善于用化學(xué)知識(shí)去分析、解決實(shí)際問題,下列說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?營口)小明在做下列實(shí)驗(yàn)中,有操作錯(cuò)誤的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案