【題目】“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究常用的方法。下列說(shuō)法正確的是_____

A．圖A中，可觀察到內(nèi)焰處的火柴炭化最明顯

B．圖B 中右邊試管發(fā)燙

C．圖C中可得出燃燒的條件之一是燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

D．圖D中打開(kāi)可樂(lè)的服塞，可觀C察到大量氣泡冒出，說(shuō)明氣體的溶解度與_____有關(guān)

【答案】C；壓強(qiáng)。

【解析】

A、溫度越高，火柴梗越易被炭化，圖A中，可觀察到外焰處的火柴炭化最明顯，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、氫氧化鈉、硝酸銨溶于水分別放熱、吸熱，圖B 中左邊試管發(fā)燙，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、銅片的白磷燃燒，紅磷不燃燒，薄銅片上的白磷、紅磷均能與氧氣接觸，溫度能達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，溫度沒(méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，可得出燃燒之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選C。D、圖D中打開(kāi)可樂(lè)的蓋子，可觀C察到大量氣泡冒出，是因?yàn)閴簭?qiáng)減小，氣體的溶解度減小，說(shuō)明氣體的溶解度與壓強(qiáng)有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）利用加熱高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______填字母，收集裝置可以是______。試管口應(yīng)放一團(tuán)______，可防止______；用向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)應(yīng)將帶火星的木條放在______。

（2）利用過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是______，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：______，屬于______反應(yīng)填基本反應(yīng)類(lèi)型。

（3）若用裝置C收集的氧氣不純，原因可能是：寫(xiě)出兩種原因______。______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種淡黃色粉末可制備消毒殺菌劑。興趣小組對(duì)其成分進(jìn)行了探究。

（提出問(wèn)題）淡黃色固體是什么？

（查閱資料）（1）硫粉是一種淡黃色固體，難溶于水，燃燒生成刺激性氣味的有毒氣體。

（2）過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與水反應(yīng)放出氣體。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

方案一：取少量該固體粉末于試管中，加5mL水，振蕩并觀察現(xiàn)象。

方案二：在燃燒匙里放少量該固體，在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象。

經(jīng)過(guò)討論，興趣小組決定采用方案一，其理由是_____（選填字母）。

A．操作簡(jiǎn)單 B．無(wú)實(shí)驗(yàn)污染 C．節(jié)約能源

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）用如圖裝置實(shí)驗(yàn)，將淡黃色粉末加入試管中

①若無(wú)現(xiàn)象，則此粉末為_____，

②若淡黃色粉末為過(guò)氧化鈉，可觀察到試管中的現(xiàn)象是_____，燒杯中出現(xiàn)氣泡，說(shuō)明_____。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）實(shí)驗(yàn)確定該淡黃色粉末是過(guò)氧化鈉。

（問(wèn)題討論）興趣小組通過(guò)討論，認(rèn)為過(guò)氧化鈉（Na2O2）與水反應(yīng)生成O2．你可采用_____操作加以驗(yàn)證。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)使用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量，測(cè)得數(shù)據(jù)如下導(dǎo)管容積忽略不計(jì)，單位是：

集氣瓶容積

實(shí)驗(yàn)前集氣瓶?jī)?nèi)水的體積

實(shí)驗(yàn)前燒杯內(nèi)水的

體積

實(shí)驗(yàn)后燒杯內(nèi)水的

體積

250

20

200

165

（1）寫(xiě)出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式______

（2）該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的氧氣的含量為______精確到

（3）造成這一結(jié)果可能的原因是______、______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析正確的是________

A．三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C

B．50℃時(shí)把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，該飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:1

C．50℃時(shí)，配制等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液，所需溶劑質(zhì)量最小的是A物質(zhì)

D．將50℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時(shí)，三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小順序?yàn)?/span>___________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室可以利用下圖裝置制得鐵。

（1）A處玻璃管內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

（2）B處可觀察到的現(xiàn)象是_____________________________________。

（3）C處酒精燈的作用是_______________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)《自然》雜質(zhì)報(bào)道，科學(xué)家最近研制出一種以元素鍶（元素符號(hào)為Sr）的原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘。元素鍶形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。

（1）鍶屬于_______（填“金屬”或“非金屬”）元素；

（2）上圖所表示的粒子的化學(xué)符號(hào)是_______；

（3）下圖表示的微粒中，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_______（填序號(hào)，下同），易得電子的微粒是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)局部示意圖，其中水電解系統(tǒng)及燃料電池系統(tǒng)中的溶液均采用氫氧化鉀溶液。

（1）水電解系統(tǒng)的原理是_____________________（用化學(xué)方程式表示）

（2）水電解系統(tǒng)中的溶液采用氫氧化鉀溶液，是為了_______________

（3）燃料電池系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)由_______能到________能的轉(zhuǎn)化。

（4）用簡(jiǎn)單的辦法證明水是否為硬水。________________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的常見(jiàn)儀器圖片，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（提示：CO2 能溶 于水且能與水反應(yīng)）

（1）圖中儀器 a 的名稱(chēng)是______；

（2）實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣，應(yīng)選圖中_____裝置，請(qǐng)寫(xiě)出該反 應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式______；

（3）B、C 裝置都可以用來(lái)實(shí)驗(yàn)室制 O2，二者相比，B 裝置的優(yōu)點(diǎn)是______；

（4）檢查 C 裝置氣密性方法是______；

（5）用 G、H 裝置可以定量收集氣體。若收集 CO2，則需在水面上方放一層植物油，原因

可能是___________________

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