17.實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)這五個(gè)裝置示意圖中,有一個(gè)裝置是錯(cuò)誤的,其中錯(cuò)誤裝置是E (填序號(hào)).
(2)圖示中儀器①的作用加熱;實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣,可以選擇A作發(fā)生裝置,但要對(duì)A裝置進(jìn)行改進(jìn),改進(jìn)的方法是在試管口塞一團(tuán)棉花;實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制取氧氣,則該反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(3)裝藥品之前,如何檢查A裝置的氣密性?
(4)乙炔又稱電石氣,是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小、不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B;收集裝置是D.
(5)裝置A、B都可以用來(lái)制取氧氣,比較這兩個(gè)裝置的不同,則B裝置的優(yōu)點(diǎn)是不用加熱.
(6)已知氧氣的密度為1.429g/L,氮?dú)獾拿芏葹?.251g/L,試計(jì)算空氣中氧氣與氮?dú)獾馁|(zhì)量比.

分析 (1)為了排盡集氣瓶中的空氣,導(dǎo)管應(yīng)該盡量接近集氣瓶底部;
(2)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法; 高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣; 為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,通常在試管口塞一團(tuán)棉花,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣;
(3)設(shè)法使裝置內(nèi)外形成氣壓差是氣密性檢查的常用手段,簡(jiǎn)述出檢查裝置氣密性的這個(gè)操作過(guò)程即可解答本題;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,乙炔密度比空氣略小、不溶于水的氣體進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)條件是加熱,過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)條件是常溫進(jìn)行分析;
(6)根據(jù)氧氣的密度為1.429g/L,氮?dú)獾拿芏葹?.251g/L,以及空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析.

解答 解:(1)E裝置中,導(dǎo)管伸入集氣瓶太短,不利于排盡里面的空氣,會(huì)使收集的氣體不純,因此E裝置是錯(cuò)誤的;
(2)①的名稱是酒精燈,常用作熱源;實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,需要在試管口塞一團(tuán)棉花;過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(3)裝藥品之前,檢查A裝置的氣密性的方法是:把試管和帶導(dǎo)管的橡皮塞連接,將導(dǎo)管一端伸入水中,用手捂住試管,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,且松手后導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱,則氣密性良好;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,乙炔密度比空氣略小、不溶于水的氣體,所以制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B;收集裝置是D;
(5)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)條件是加熱,過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)條件是常溫,所以裝置A、B都可以用來(lái)制取氧氣,比較這兩個(gè)裝置的不同,則B裝置的優(yōu)點(diǎn)是不用加熱;
(6)氧氣的密度為1.429g/L,氮?dú)獾拿芏葹?.251g/L,所以空氣中氧氣與氮?dú)獾馁|(zhì)量比是:(1.429g/L×21%V):(1.251g/L×78%V)=5:16.
故答案為:(1)E;
(2)加熱,在試管口塞一團(tuán)棉花,過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(3)把試管和帶導(dǎo)管的橡皮塞連接,將導(dǎo)管一端伸入水中,用手捂住試管,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,且松手后導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱,則氣密性良好;
(4)B,D;
(5)不用加熱;
(6)5:16.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.已知A、B、C、D、E、F均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).其中“-”表示相述的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)“→”表示轉(zhuǎn)化,A和水反應(yīng)轉(zhuǎn)化為B,C在潮濕的空氣中可以反應(yīng)產(chǎn)生D,E為含有鈉離子的一種鹽,F(xiàn)可用硝酸銀溶液和稀硝酸來(lái)檢驗(yàn),根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列問(wèn)題.(圖中反應(yīng)條件均已略去,反應(yīng)物和產(chǎn)物均已給出)
(1)A俗稱生石灰,D的化學(xué)式為Fe2O3
(2)寫出C和F反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑屬于置換反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)
(3)寫出B和E反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
(4)F和D反應(yīng)的現(xiàn)象為固體逐漸溶解,溶液由無(wú)色變成黃色.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)1:向燃著蠟燭的燒杯中傾倒CO2.觀察到的現(xiàn)象是蠟燭自下而上熄滅,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是密度比空氣的大,不能燃燒不支持燃燒;
(2)實(shí)驗(yàn)2:將充滿CO2的試管倒立在澄清石灰水的燒杯中,觀察到的現(xiàn)象是試管內(nèi)液面上升,澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬材料.
(1)“真金不怕火煉”,說(shuō)明金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;
(2)鈦和鈦合金具有很多的優(yōu)良性能,尤其是抗腐蝕性能非常好;
(3)人們常說(shuō)的“五金”是指“金、銀、銅、鐵、錫”,根據(jù)所學(xué)的知識(shí)判斷,不能與鹽酸反應(yīng)的有金、銀、銅.
(4)鐵制品易銹蝕,生活中常用稀硫酸除去鐵制品表面的鐵銹,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線圖,
(1)t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)中,溶解度最大的是a;P點(diǎn)所表示的含義是t1℃時(shí),a、c物質(zhì)的溶解度相等;
(2)將t1℃三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時(shí),三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)閎、a、c.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列表格表示某城市空氣質(zhì)量每周公報(bào)的部分內(nèi)容.下列情況對(duì)表中三個(gè)空氣質(zhì)量指標(biāo)不會(huì)產(chǎn)生影響的是( 。
項(xiàng)目空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級(jí)別空氣質(zhì)量狀況
總懸浮顆粒52
二氧化硫27
二氧化氮24
一氧化碳22
A.焚燒垃圾B.煤炭燃燒C.汽車尾氣D.光合作用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(反應(yīng)條件部分省略),用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)物質(zhì)①的化學(xué)式KMnO4
(2)物質(zhì)②中的陽(yáng)離子K+
(3)物質(zhì)③的化學(xué)式CO2
(4)物質(zhì)④所含元素的符號(hào)S.
(5)標(biāo)出物質(zhì)⑤化學(xué)式中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5
(6)生成物質(zhì)⑥的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.表面有鐵銹(主要成分是Fe2O3)的鐵片放入稀硫酸中,先后看到兩種不同的現(xiàn)象,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示這兩種不同現(xiàn)象的原因Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O和Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.銅和稀硫酸不反應(yīng),與濃硫酸在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+X↑+2H2O,則X的化學(xué)式為SO2(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.碳在氧氣中燃燒,下列說(shuō)法符合質(zhì)量守恒定律的是(  )
A.10g碳與12g氧氣充分反應(yīng),可生成22g二氧化碳
B.32g碳與12g氧氣充分反應(yīng),可生成44g二氧化碳
C.6g碳與16g氧氣充分反應(yīng),可生成22g二氧化碳
D.8g碳與3g氧氣充分反應(yīng),可生成11g二氧化碳

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