為減輕大氣污染，在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”，在不消耗其他物質(zhì)的情況下，可將尾氣中的一氧化氮、一氧化碳轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的氮氣和二氧化碳，請寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式______．
加裝“三效催化凈化器”，在不消耗其他物質(zhì)的情況下，可將尾氣中的一氧化氮、一氧化碳轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的氮氣和二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：一氧化碳+一氧化氮
催化劑
氮氣+二氧化碳．
故答案為：一氧化碳+一氧化氮
催化劑
氮氣+二氧化碳．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明反應(yīng)類型（化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）
（1）點燃鎂條作信號彈：______
（2）點燃紅磷作煙幕彈：______
（3）鐵絲在氧氣中燃燒：______
（4）硫磺在空氣中燃燒：______
（5）過氧化氫分解：______
（6）加熱氯酸鉀和二氧化錳______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

哥倫比亞號航天飛機曾用金屬鋁粉和高氯酸銨（NH4Cl04）的混合物作為固體燃料，加熱鋁粉使其被氧氣氧化，放出大量的熱，促使混合物中的高氯酸銨發(fā)生分解，同時生成四種氣體；其中兩種氣體是空氣的主要成分，一種氣體是氯氣（Cl2），還有一種氣體是相對分子質(zhì)量最小的氧化物．試寫出其中涉及的有關(guān)化學(xué)方程式：
（1）鋁粉被氧氣氧化______；
（2）高氯酸銨受熱分解______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

從銅、堿式碳酸銅、燒堿、硝酸銀、氧化鈣、硫酸和水幾種物質(zhì)中，選出適宜物質(zhì)，按下列要求寫出化學(xué)方程式（每種物質(zhì)只用一次）：
（1）化合反應(yīng)______；
（2）分解反應(yīng)______；
（3）置換反應(yīng)______；
（4）中和反應(yīng)______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）硫在空氣中燃燒______
（2）鎂條在空氣中燃燒______
（3）實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣______
（4）紅磷在空氣中燃燒______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

近日，哈爾濱市中央大街出現(xiàn)一家機器人餐廳，這里的機器人集烹飪、送餐、表演各種服務(wù)功能于一身，特別可愛．機器人采用鋰電池充電，工作原理為金屬鋰與二氧化錳反應(yīng)化合生成二氧錳化鋰（LiMnO2其中鋰元素化合價為+1價），請你寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式______，在此反應(yīng)前、后錳元素的化合價分別是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

按要求寫出下列化學(xué)方程式：
（1）硫粉在空氣中燃燒______，
（2）加熱黑白混合固體制氧氣______，
（3）氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）某同學(xué)設(shè)計了利用廢舊電池中的鋅皮制取干燥、純凈的H2，并驗證該氣體中雜質(zhì)的實驗。請回答下列問題：（提示：無水CuSO4遇水變藍(lán)色）
 
（1）若實驗中看到的現(xiàn)象是________________，可證明產(chǎn)生的氣體中含有水蒸汽，除此之外還可能含有的氣體雜質(zhì)的化學(xué)式是________________。
（2）如果用E裝置檢驗該雜質(zhì)，則E中所放試劑的名稱為________________，E應(yīng)連接在上述裝置中________________（填字母）之間。   
（3）裝置C的作用是________________，D中所放試劑的名稱為________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

家庭用煤經(jīng)過從“煤球”到“蜂窩煤”的變化，其目的是
A．增大可燃物的熱值B．提高可燃物的著火點
C．增大可燃物與空氣的接觸面積D．提高空氣中氧氣的含量

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同步練習(xí)冊答案