水結(jié)冰時,發(fā)生變化的是( 。
A、分子間隔B、分子的質(zhì)量
C、分子的大小D、分子的體積
考點:分子的定義與分子的特性
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析解答,水結(jié)冰是物理變化,在物理變化中,分子本身不變,變化的是分子間的間隔和排列方式,據(jù)此解答.
解答:解:水結(jié)冰是物理變化,在物理變化中,分子本身不變,變化的是分子間的間隔和排列方式,觀察選項,故選A.
點評:本題考查了了物理變化中,分子的變化,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將下列氣體的化學(xué)式寫在相應(yīng)的橫線上.氧氣、氫氣、二氧化碳
①具有可燃性的單質(zhì)是
 

②能滅火的是
 
,能使帶火星的木條復(fù)燃的是
 

③通入紫色石蕊試液中,試液變紅色的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)要配制一定量的食鹽水,需要稱量12.5g食鹽和量取47.5mL的水.在用托盤天平稱量12.5g食鹽時,不小心將砝碼和食鹽的位置放反了(1g以下用游碼,其他操作均正確),則他所稱量的食鹽的實際質(zhì)量為
 
g.在量取47.5mL水時,俯視讀數(shù),則所量取的實際體積
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)47.5mL.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實驗課上,老師讓同學(xué)們用以下兩個方案來探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),根據(jù)要求回答下列問題.
【方案一】甲、乙兩位同學(xué)分別用如圖a和圖b所示的傳統(tǒng)裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),實驗中所用的紅磷、木炭均過量.

(1)甲同學(xué)連接好儀器后,立即點燃紅磷開始實驗,老師說他的操作順序不嚴(yán)謹(jǐn),你認(rèn)為他忽略的操作步驟是
 

(2)待甲同學(xué)改正后,點燃紅磷,觀察到紅磷燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象為
 
;待紅磷熄滅,并
 
后,打開彈簧夾,觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)若乙同學(xué)的操作順序和步驟均正確,當(dāng)他打開彈簧夾后觀察到的現(xiàn)象是
 
;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
 

【方案二】丙同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,將“測定空氣中氧氣的含量”的實驗裝置改進(jìn)為新的實驗裝置(如圖c).
(4)指出圖c中的一項錯誤,并說明丙同學(xué)應(yīng)該怎樣改正?
 

(5)指出圖c所示裝置的一項優(yōu)點:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過這一段時間的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出圖1中標(biāo)號儀器的名稱①
 
、②
 
、③
 

(2)用過氧化氫為原料制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 
(填字母編號),錐形瓶中應(yīng)事先放入
 
作催化劑.
(3)氨氣是一種通常情況下密度比空氣小且易溶于水的氣體,實驗室常用氯化銨固體和氫氧化鈉固體混合加熱制取氨氣.則實驗室制取氨氣可選用的發(fā)生裝置是
 
;可選用的收集裝置是
 
.(填字母編號)
(4)如圖2是某學(xué)生設(shè)計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置. 欲驗證02中是否混有CO2,瓶中可盛
 
;氫氣是密度比空氣小而難溶于水的氣體,當(dāng)利用該裝置用排水集氣法收集氫氣時,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從
 
(填“a”或“b”,下同)處導(dǎo)管通入; 若要用水將瓶中氫氣排出使用,瓶中裝滿氫氣后水應(yīng)從
 
處導(dǎo)管進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

五一節(jié)放假期間,小王和同學(xué)來到森林公園燒烤區(qū)燒烤.
(1)他們帶了下述食品:①豬肉火腿腸、②蘋果、③雞翅、④牛排、⑤礦泉水.其中,富含維生素的食品是
 
(填序號);豬肉火腿腸的包裝材料聚乙烯屬于
 
(填“無機(jī)材料”或“合成材料)”.
(2)燒烤所用的燃料是木炭,木炭燃燒的化學(xué)方程式是
 
.燒烤過程中,他們用扇子往燒烤爐底部通風(fēng)口扇風(fēng)的目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

中國有廣闊的海域,擁有航空母艦,保衛(wèi)祖國海疆一直是中國人的夢想.建造航空母艦需要大量的金屬材料,一種新興的金屬其密度小、延展性好、耐腐蝕性強(qiáng),該金屬及其合金在航空、航海和化學(xué)工業(yè)等領(lǐng)域正逐步取代鋁和鋁合金而被廣泛應(yīng)用,該金屬是( 。
A、鎂B、鈦C、銀D、錫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)寫出指定儀器的名稱:①
 
;②
 
;
(2)寫出一個初中化學(xué)中用裝置C制氣體的化學(xué)方程式
 
;該裝置中試管口略向下傾斜的原因是
 
;
(3)收集(2)中所得氣體可選用的一種裝置是
 
,利用該裝置還能收集的一種氣體是
 
;
(4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

影響北京地區(qū)空氣質(zhì)量的氣體污染物主要是(  )
A、二氧化碳、氧氣、氮氣
B、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
C、甲烷、二氧化碳、二氧化硫
D、氯化氫、二氧化碳、氮氣

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