下列關(guān)于催化劑說法正確是

A.只有二氧化錳能做催化劑

B.不添加二氧化錳,過氧化氫溶液也可以產(chǎn)生氧氣

C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和物理性質(zhì)都沒有改變

D.二氧化錳可以使過氧化氫溶液迅速產(chǎn)生質(zhì)量更多的氧氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆福建省泉州市九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

兒童攝入鋅元素不足,可能導(dǎo)致

A.發(fā)育停滯、智力低下,得侏儒癥 B.甲狀腺疾病

C.骨骼疏松、畸形,易得佝僂病 D.缺鐵性貧血

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省無錫市崇安區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

2015年4月8日,中華環(huán)保世紀(jì)行宣傳活動(dòng)主題是“治理水污染、保護(hù)水環(huán)境”,聚焦工業(yè)、城鎮(zhèn)污水處理和農(nóng)村人口飲水安全保障等重點(diǎn)。下列做法違背該主題的是

A.大力宣傳新《環(huán)保法》等法律法規(guī),推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)

B.餐館洗菜、洗碗水直接排入馬路上的雨水窨井

C.實(shí)行垃圾分類回收,禁止向河道傾倒垃圾

D.太湖、陽(yáng)澄湖等湖泊減少圍網(wǎng)養(yǎng)殖

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆重慶市江津區(qū)三校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列水的凈化過程中,發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.活性炭吸附 B.自然沉淀 C.殺菌消毒 D.沙層過濾

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省增城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

小明同學(xué)選擇“影響過氧化氫溶液制取氧氣的因素”的課題開展探究。下列是他探究實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄,

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

反應(yīng)溫度/℃

催化劑二氧化錳的用量/g

過氧化氫溶液的濃度

反應(yīng)所需的時(shí)間/分鐘

1

15

0

5%

30

2

15

1g

5%

10

3

25

1g

10%

5

4

25

1g

15%

3

5

35

1g

15%

1

(1)過氧化氫溶液制取氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式為

(2)實(shí)驗(yàn) (填序號(hào)),說明二氧化錳能加快過氧化氫溶液分解放出氧氣的速度;

(3)對(duì)比實(shí)驗(yàn)3和4,可得出的結(jié)論是

(4)通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)得到影響過氧化氫溶液制取氧氣速度的因素有 。

A.溶液的溫度 B.溶液的濃度 C.催化劑的種類

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖北省丹江口市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

涂改液用量雖少毒性卻不小,大多數(shù)涂改液在使用時(shí)會(huì)聞到特殊的氣味,從分子的角度可以解釋為

A.分子可以再分 B.分子之間有間隔

C.分子在不斷運(yùn)動(dòng) D.分子可以構(gòu)成物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省南京市聯(lián)合體九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 (解析版) 題型:填空題

現(xiàn)有四種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空:

A.食鹽 B.酒精 C.氮?dú)?D.氦氣

(1) 常充入食品袋中防腐(2) 可用作家用調(diào)味品

(3) 是實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料(4) 可充入廣告氣球中

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)的用途,主要利用其物理性質(zhì)的是

A.壓縮天然氣做燃料 B.金屬銅用于制導(dǎo)線

C.氮?dú)庥糜谑称贩栏? D.石灰漿用于建筑行業(yè)

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省聯(lián)盟九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列操作中,能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是

A.插入燃著的木條 B.觀察氣體顏色

C.聞氣體的氣味 D.倒入澄清石灰水

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同步練習(xí)冊(cè)答案