推理是常用的學習方法。下列推理正確的是( )
A. 化合物中含不同種元素,所以含不同中元素的物質都是化合物
B. 木炭、活性炭可用于凈化空氣,所以碳單質都能凈化空氣
C. CO 、CO 2含量高均可能導致人死亡,所以說明CO 、CO 2都有毒
D. 點燃可燃性氣體前要驗純,所以點燃甲烷前一定要驗純
科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第六單元第四節(jié)基礎練習 題型:單選題
下列有關資源的敘述正確的是()
A.保護金屬資源唯一的途徑是防止金屬的腐蝕
B.大氣資源中含量最少的物質是稀有氣體
C.人類可以利用的淡水量不到總水量的1%
D.金屬資源都以化合物形式存在
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科目:初中化學 來源:上海市寶山區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末(一模)化學試卷 題型:單選題
關于分子和原子的描述不正確的是( )
A.分子和原子都可以構成物質 B.分子由原子構成
C.分子可分,原子不可分 D.分子是保持物質化學性質的一種微粒
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第五單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
下列關于金剛石、石墨、C60 、CO2的說法不正確的是
A.大氣層中CO2過多會造成“溫室效應”
B.石墨導電性好,可作電極
C.C60是一種新型的化合物
D.金剛石硬度大,可切割大理石
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第五單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
在如圖所示的有關實驗中,只能證明CO2物理性質的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第五單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
某興趣小組利用下圖裝置對二氧化碳的性質進行探究,下列說法錯誤的是
A.B處現(xiàn)象說明二氧化碳能使紫色石蕊變紅
B.C處溶液變渾濁,是因為生成了不溶于水的碳酸鈣
C.D處的實驗現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅
D.D處現(xiàn)象說明二氧化碳不可燃,不助燃,密度比空氣大
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第六單元第二節(jié)基礎練習 題型:單選題
下列對實驗現(xiàn)象的描述不正確的是( )
A.一氧化碳在空氣中燃燒,產生藍色火焰
B.鐵釘放入硫酸銅溶液中,鐵釘表面析出紅色固體,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色
C.銅絲插入硝酸銀溶液中,銅表面析出銀白色固體,溶液由無色變?yōu)樗{色
D.銅片放入稀鹽酸中,有大量氣泡,并放出熱量
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第九單元第四節(jié)基礎練習 題型:單選題
以下疾病可能與缺鈣有關的是()
A.智力低下 B.骨質疏松 C.貧血 D.甲狀腺腫大
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