【題目】實驗室用下圖所示裝置制取并收集氣體

請回答下列各題

(1)儀器①的名稱是_____；

(2)實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取 NH3(NH3 極易溶于水，密度比空氣小),則選 用的裝置組合為_____。

(3)用 B 裝置制取氧氣,則發(fā)生反應的化學方程式是_____。

【答案】酒精燈 AD 2H2O22H2O+O2↑

【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器①是酒精燈；

（2）實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取 NH3，屬于固體加熱型，應該選用的發(fā)生裝置是A；NH3極易溶于水，密度比空氣小，應用向下排空氣法收集，所以應該選擇D裝置來收集；

（3）B 裝置屬于固液常溫型，采用的分解過氧化氫溶液的方法，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下面的裝置圖回答：

（1）寫出標號儀器的名稱 ①_________ ②___________；

（2）實驗室常用加熱高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置為________；寫出此反應的化學方程式：_________________________________,紅磷在氧氣中燃燒，會產(chǎn)生大量的白煙，該反應的化學方程式為____________________________________。

（3）實驗室常用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小，不溶于水。選用_______裝置制備甲烷，收集氣體時可選用_______或________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖裝置回答實驗室制取氧氣及氧氣性質的相關問題。

(1)實驗室利用A裝置制取氧氣的化學方程式為_____，關于實驗A的操作，下列說法正確的是_____。

①試管口放一團棉花是為了防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管

②當觀察到導管口有氣泡冒出時，立即開始收集氧氣

③實驗結束后，先撤酒精燈，再將導管移出水面

(2)用向上排空氣法收集氧氣，驗滿的操作是_____。

(3)B中觀察到的現(xiàn)象是_____，說明氧氣具有的性質是_____。

(4)C中實驗現(xiàn)象是：劇烈燃燒，_____，放出熱量，生成黑色固體。該反應的化學方程式是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在測定質量守恒定律時，某同學設計了如圖A、B兩個實驗，根據(jù)質量守恒定律回答下列問題：

（1）通過實驗知道，實驗A中反應前后質量總和相等，在該實驗中氣球變化的現(xiàn)象是________，實驗B中測得反應前后質量減小了，質量減小的原因是_____，若要使該實驗測得的質量相等，需要進行如何改進_______。

（2）以上兩個實驗中，滿足質量守恒定律的是______。

（3）某學生在課外研究性學習活動課上用如圖C所示的裝置做實驗，瓶內放了足量的稀硫酸，氣球內放有一定量的鎂粉，將它緊緊栓在瓶口上，放在托盤天平上稱量，質量為W1，然后將氣球內的鎂粉全部倒入瓶內，反應的方程式為(Mg＋H2SO4=== MgSO4＋H2↑)，觀察到立即產(chǎn)生大量的氣泡，氣球逐漸脹大，充分反應后最終再次稱量，質量為W2，結果W1＞W(wǎng)2(裝置不漏氣)。反應后稱得質量減小的原因是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學設計了如圖所示的裝置，用于實驗室制取CO2，并對它的部分性質進行探究，按要求回答問題。

（1）請寫出A裝置中一種玻璃儀器的名稱____

（2）A裝置用于制取CO2，反應的化學方程式為____

（3）用B裝置收集CO2，氣體應從_____ (選填“a”或“b”)端通入。

（4）若要C中的兩個氣球懸浮在空氣中，則氣體甲可能是_____ (填序號)。

A．氫氣　　　　　B．氧氣　　　　　C．空氣

（5）往D試管中通入CO2，當出現(xiàn)_____溶質恰好完全沉淀。

（6）E裝置的集氣瓶中充滿CO2，打開分液漏斗①，滴入少量NaOH濃溶液，氣球明顯脹大，寫出發(fā)生反應的化學方程式____若要氣球恢復原狀，應關閉分液漏斗②，滴入____(填化學式，忽略滴入液體體積)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C、D、E是五種粒子結構示意圖，回答下列問題。

（1）B粒子屬于_______（填“原子”、“陰離子”或“陽離子”）。

（2）與C粒子化學性質相似的是_________（填字母序號）。

（3）由A、C形成的化合物的化學式為___________。

（4）在E粒子中，x=_____，其符號是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空:

（1） 2個鎂原子__________。
（2）鐵離子___________。
（3）水中氧元素顯－2價__________。

（4）銨根離子________。
（5）2個碳酸分子_______。
（6）光合作用得到的單質是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校實驗室有一瓶石灰石，其標簽如圖。同學們?yōu)榱朔治鲈撌沂煞趾颗c實際是否相符，進行了實驗。某同學取10 g樣品加入到100 g一定質量分數(shù)的稀鹽酸中，剛好完全反應，測得燒杯中的剩余物質量為106．04g。

試通過計算確定：

（1）反應生成的二氧化碳質量_______；

（2）樣品中碳酸鈣的質量_______：

（3）根據(jù)樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)，并判斷樣品是否為合格產(chǎn)品_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制氧氣時，如圖表示，某變量 y 隨時間的變化趨勢，y 表示的是

A. 生成氧氣的質量 B. 固體中氧元素的質量

C. 固體中氯元素的質量分數(shù) D. 固體中二氧化錳的質量分數(shù)

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