科目:初中化學 來源:湖南師范大學附屬中學教育集團2017屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作不正確的是( )
A. 干燥氧氣
B. 檢查裝置氣密性
C. 量取9.0mL液體
D. 滴加液體
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科目:初中化學 來源:山東省東營市2018-2019學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
在A+B—C+D的反應(yīng)中,5gA和一定的B恰好完全反應(yīng),生成3gC和10gD,則B的質(zhì)量是
A. 18g B. 7g C. 8g D. 6g
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科目:初中化學 來源:湖南省岳陽市城區(qū)十四校2019屆九年級下學期第一次聯(lián)考模擬考試化學試卷 題型:實驗題
氣體制取是重要的化學實驗活動,請根據(jù)給出的裝置回答下列問題:
(1)請寫出圖A中儀器a的名稱______________。
(2)用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣,選擇的裝置是______(填字母序號)。
(3)在實驗室既可用于制取二氧化碳又可以制取氧氣,發(fā)生和收集裝置的組合為________,用該裝置制取氧氣的反應(yīng)化學方程式是____________;用此方法制得的氧氣常含有少量水蒸氣,若用右圖所示裝置干燥,氣體應(yīng)從______(填“b”或 “c”)端進入。
(4)實驗室制取二氧化碳時,判斷集氣瓶已集滿二氧化碳氣體的操作和現(xiàn)象是________。
(5)某同學取一定濃度的鹽酸與大理石反應(yīng),將生成的氣體通入新制澄清石灰水中,始終未見渾濁,可能原因是________________________(寫一條即可)。
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科目:初中化學 來源:湖南省岳陽市城區(qū)十四校2019屆九年級下學期第一次聯(lián)考模擬考試化學試卷 題型:單選題
下列關(guān)于物質(zhì)鑒別、除雜實驗方案不能達到目的是( )
A. 鑒別HCl、NaOH、Na2CO3三種無色溶液:滴加紫色石蕊溶液,觀察顏色變化
B. 鑒別硬水和軟水:加肥皂水,攪拌,觀察泡沫和浮渣情況
C. 除去氯化鉀溶液中硫酸鉀:加適量氯化鋇溶液,過濾
D. 除去硝酸鉀固體中少量氯化鈉:冷卻熱飽和溶液結(jié)晶,過濾
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科目:初中化學 來源:湖南省岳陽市城區(qū)十四校2019屆九年級下學期第一次聯(lián)考模擬考試化學試卷 題型:單選題
高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的凈水劑。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價是( )
A. +2 B. +3 C. +4 D. +6
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科目:初中化學 來源:安徽省亳州市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:填空題
請同學們搭乘“化學地鐵”一起暢游物質(zhì)世界吧!如圖所示,列車上的物質(zhì)可與各站的對應(yīng)物質(zhì)發(fā)生一步進行的反應(yīng),方可駛向下一站!2—5號站”各站的對應(yīng)物質(zhì)屬于不同類別的純凈物。
(1)若列車上的物質(zhì)為“碳酸鈉溶液”。
①列車途經(jīng)“1號站”時,若指示劑為紫色石蕊溶液,溶液變 色。
②列車途經(jīng)“2號站”時,若氧化物為二氧化碳,二氧化碳與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸氫鈉(NaHCO3)的化學方程式為 。
③列車途經(jīng)“3號站”時,反應(yīng)的化學方程式為 (寫一個)。
(2)“碳酸鈉溶液”列車抵達“4號站”時,將列車上的物質(zhì)更換為“稀鹽酸”后出發(fā)。
①與“碳酸鈉溶液”和“稀鹽酸”都能反應(yīng)的“4號站”的對應(yīng)物質(zhì)為 (填一種)。②“稀鹽酸”列車途經(jīng)“5號站”時,反應(yīng)的化學方程式為 (寫一個)。
③“稀鹽酸”列車途經(jīng)“1、2、3號站”時,原“碳酸鈉溶液”列車途經(jīng)某站的對應(yīng)物質(zhì)必須更換為 (寫一種物質(zhì)),“稀鹽酸”列車方能走完。
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科目:初中化學 來源:廣東省汕頭市金平區(qū)2019屆九年級下學期5月教學質(zhì)量監(jiān)測化學試卷 題型:填空題
下圖是工業(yè)上制備H2的某個反應(yīng)的微觀示意圖,回答下列問題:
(1)請將題中的微觀示意圖補畫完全_____。
(2)該反應(yīng)的化學方程式為___。
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科目:初中化學 來源:江蘇省常熟市2019屆九年級下學期5月適應(yīng)性質(zhì)量監(jiān)測化學試卷 題型:單選題
空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法不正確的是( )
A. 氮氣的化學性質(zhì)不活潑,可用于食品的防腐
B. 燃燒法測定空氣中氧氣的含量,不能用硫代替紅磷
C. 空氣的成分按質(zhì)量計算,氧氣大約占21%
D. 禁止燃放煙花爆竹,可以減少空氣污染
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