(2011?如皋市一模)2010年11月15日14時(shí),上海余姚路膠州路一棟28層高層公寓起火.事故原因已初步查明,是由無證電焊工違章操作引起,起火點(diǎn)位于10-12層之間,整棟樓被大火包圍,樓內(nèi)有不少居民沒能及時(shí)撤離.
(1)助長火勢的元兇是:著火建筑周圍搭滿的腳手架,違規(guī)包裹了大量易燃的尼龍(聚酯乙烯)織網(wǎng)、踏板為可燃的竹片板、使用聚氨酯[化學(xué)式:(COONH)n]泡沫等易燃材料作保溫材料,以致火災(zāi)迅速向及周邊蔓延.尼龍、聚氨酯材料屬于材料(選填:“金屬”、“天然有機(jī)高分子”或“合成有機(jī)高分子”);聚氨酯在燃燒的時(shí)候會大量釋放有毒煙氣,其中一種成分可以很易和血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致人中毒,這種氣體是.
(2)此次大火約有100多人傷亡,其中大多數(shù)人是因窒息所致,導(dǎo)致窒息的原因是;一些居民為逃離現(xiàn)場而擊碎窗戶玻璃,玻璃破碎的迅間,室內(nèi)的火勢反而增強(qiáng)的原因是;一些居民慌不擇路,從10多層的高樓沿高溫的腳手架跳下,造成嚴(yán)重的燙傷和摔傷,若你在現(xiàn)場,你選擇的逃離方式是.
(3)聚氨酯材料是一種外墻保溫材料,其保溫效果好,但阻燃效果很差.Mg(OH)2是一種新型環(huán)保的阻燃劑,可以添加到聚氨酯材料中增加其阻燃性,它在受熱時(shí)(340℃-490℃)發(fā)生分解,產(chǎn)生水蒸氣,同時(shí)生成耐高溫的、能吸收有害氣體的活性MgO.該化學(xué)方程式為;Mg(OH)2的阻燃原理是.
【答案】分析:(1)根據(jù)合成有機(jī)高分子材料的定義、有機(jī)物不完全燃燒的產(chǎn)物和一氧化碳中毒的原理回答.
(2)根據(jù)燃燒的定義、燃燒的條件,以及氣體的密度與溫度的關(guān)系回答.
(3)根據(jù)氫氧化鎂的性質(zhì),以及滅火的原理回答.
解答:解:(1)合成有機(jī)高分子材料是指人工用有機(jī)高分子化合物制成的材料,主要包括塑料、合成纖維、合成橡膠,尼龍、聚氨酯屬于塑料;聚氨酯是有機(jī)物,在不完全燃燒的時(shí)候會產(chǎn)生大量的一氧化碳,CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,且一旦結(jié)合就難以分離,使血紅蛋白攜氧能力降低,造成中毒.
(2)燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應(yīng),火災(zāi)發(fā)生時(shí)可燃物燃燒消耗了大量的氧氣,使人缺氧而窒息死亡;燃燒的條件之一是要有充足的氧氣,碎窗戶玻璃,會使室內(nèi)空氣對流,反而為燃燒提供了大量的氧氣;火災(zāi)現(xiàn)場產(chǎn)生的煙草氣中含有有毒氣體,氣體受熱膨脹,密度變小,易聚集在屋頂處,所以要用濕毛巾捂住口鼻,避開濃煙,匍匐快速下樓.
(3)氫氧化鎂在受熱時(shí)(340℃-490℃)發(fā)生分解,產(chǎn)生水蒸氣,同時(shí)生成耐高溫的、能吸收有害氣體的活性MgO,故方程式為:Mg(OH)2MgO+H2O↑;滅火的原理有三種:清除可燃物、隔絕氧氣或空氣、降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下,氫氧化鎂分解反應(yīng)吸熱,使可燃物溫度達(dá)不到著火點(diǎn);生成的MgO不燃燒,覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣,阻止燃燒繼續(xù)發(fā)生.
故答案為:(1)合成有機(jī)高分子;CO(或一氧化碳);(2)燃燒消耗了室內(nèi)大量氧氣;空氣的涌入,快速補(bǔ)充了氧氣,使得燃燒加劇;用濕毛巾捂住口鼻,避開濃煙,匍匐快速下樓(或其它正確方式);(3)Mg(OH)2MgO+H2O↑;反應(yīng)吸熱,使溫度達(dá)不到著火點(diǎn);生成的MgO不燃燒,覆蓋在可燃物表面,阻止燃燒繼續(xù)發(fā)生.
點(diǎn)評:“安全重于泰山”,防火、防爆問題事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全,故易燃易爆物的安全知識就成了化學(xué)考查熱點(diǎn),了解易燃易爆物的生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用、貯存的注意事項(xiàng),明確燃燒、爆炸的條件和防護(hù)措施,問題即可迎刃而解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2011年江蘇省如皋市中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?如皋市一模)酸雨是大氣污染的危害之一,二氧化硫(SO2)的含量是空氣質(zhì)量監(jiān)測的一個(gè)重要指標(biāo).某興趣小組同學(xué)收集某地的雨水進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
【相關(guān)信息】①每隔1h,通過pH計(jì)測定雨水樣品的pH,測得的結(jié)果如下表:
測定時(shí)間/h1234
雨水樣品的pH4.734.624.564.554.55
②SO2能使品紅溶液褪色;
③pH<5.6的雨水為酸雨;
④海水呈弱堿性;
⑤BaSO3不溶于水,能與鹽酸反應(yīng);BaSO4不溶于水,也不溶于鹽酸.
【分析討論】①正常雨水的pH范圍是:7>pH>5.6,偏酸性,這是因?yàn)開_____.
②酸雨能腐蝕金屬制品,從基本反應(yīng)類型上看主要反應(yīng)屬于______.
③收集的酸雨樣品放置一段時(shí)間后pH減小,原因是SO2與水反應(yīng)生成的H2SO3被氧化為H2SO4.試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
【提出猜想】同學(xué)們對剛收集到的酸雨樣品中的溶質(zhì)進(jìn)行猜想:
猜想Ⅰ:酸雨中溶質(zhì)只含有H2SO3
猜想Ⅱ:酸雨中溶質(zhì)只含有H2SO4;
猜想Ⅲ:酸雨中溶質(zhì)______.
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)向剛收集的酸雨樣品中滴加過量Ba(OH)2溶液,有白色沉淀生成,過濾.
①在濾液中滴加______溶液,溶液呈______色.證明在酸雨樣品中滴加的Ba(OH)2溶液已過量.
②向沉淀中加入足量鹽酸,沉淀部分溶解且放出有刺激性氣味氣體.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,根此現(xiàn)象有關(guān)酸雨中溶質(zhì)的猜想______正確.
(2)某同學(xué)取酸雨樣品V L,加入17.1%的Ba(OH)2溶液至不再產(chǎn)生沉淀時(shí),恰好消耗10.00g Ba(OH)2溶液.該V L酸雨樣品中溶解SO2的質(zhì)量為______.
實(shí)驗(yàn)反思:在某些酸雨中還可分析出有硝酸存在,這是由于空氣中含有某元素+4價(jià)氧化物的原因,這種氧化物的化學(xué)式為______.
拓展延伸:利用海水脫硫是減少SO2排放的有效方法,其工藝流程如下圖所示:

天然海水吸收了較多的含硫煙氣后,有H2SO3生成,H2SO3與海水中的離子反應(yīng),會釋放出CO2,通入氧氣后氧化后,海水的酸性顯著增強(qiáng).
①設(shè)計(jì)一種檢驗(yàn)凈化后的煙氣中是否含SO2的簡單的實(shí)驗(yàn)方案:______.
②氧化后的海水需要用大量的天然海水與之混合后才能排放,該操作的主要目的是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年江蘇省如皋市中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2011?如皋市一模)A、B、C、D、E五種物質(zhì)為初中化學(xué)中常見的化合物,它 們之間的關(guān)系如圖所示(連線表示能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)). A、C、E均為氧化物,且A是一種常見的溫室氣體;B溶液的pH<7,實(shí)驗(yàn)室常用它制取A或H2;而D常用于檢驗(yàn)A;C和E反應(yīng)能生成D.
(1)固態(tài)A的俗名是,固態(tài)E的俗名是;
(2)用D檢驗(yàn)A的化學(xué)方程式為;
(3)圖中中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年江蘇省如皋市中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2011?如皋市一模)下圖是元素周期表的一部分,請根據(jù)元素周期表回答下列問題.
(1)上表中鎂元素的每個(gè)原子需要失去個(gè)電子形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子,該離子與O2-形成化合物的化學(xué)式為.
(2)從原子結(jié)構(gòu)示意圖和周期表可知:周期數(shù)(選填“>”、“<”或“=”)
原子核外電子層數(shù).
(3)最外層電子數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系密切.由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知:氟元素的化學(xué)性質(zhì)與相似.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年江蘇省如皋市中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011?如皋市一模)下列制取氣體所用物質(zhì)和裝置均正確的是( )

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