1．下列變化中，不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．鋁形成保護(hù)膜B．碘溶于酒精
C．焚燒塑料D．食品袋中的干燥劑變質(zhì)

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、鋁形成保護(hù)膜的過程中有新物質(zhì)氧化鋁生成，屬于化學(xué)變化．
B、碘溶于酒精的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、焚燒塑料的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、食品袋中的干燥劑變質(zhì)過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如圖四個(gè)圖象能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是（　　）
A．
用2份完全相同的雙氧水制取氧氣
B．
紅磷在密閉容器中（內(nèi)有空氣）燃燒
C．
向某溫度下不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
D．
向足量且相同的稀鹽酸中分別加入質(zhì)量、形狀相同的鎂片和鐵片

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．將 100g 碳酸鈣高溫煅燒一段時(shí)間后，冷卻測得剩余固體質(zhì)量為 78g，再向剩余固體中加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，理論上共產(chǎn)生二氧化碳的物質(zhì)的量是（　�。�
A．0.2molB．0.5molC．0.78molD．1mol

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．將質(zhì)量均為50g的甲、乙兩種固體分別加入到100g水中，充分溶解后，剩余固體物質(zhì)與溫度的變化關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．甲的溶解度隨溫度升高而增大
B．t1℃時(shí)，甲、乙的溶解度均為30g
C．溫度由t1℃升高到t2℃時(shí)，乙溶液有固體析出
D．a、b、c三點(diǎn)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：c＞a＞b

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取、收集氣體．儀器b是分液漏斗，可通過旋轉(zhuǎn)活塞分次滴加液體．請(qǐng)回答以下問題．

（1）儀器a、c的名稱是：a長頸漏斗，c水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為AF或AH（填字母序號(hào)），該發(fā)生裝置的不足之處是試管口沒有棉花團(tuán)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．收集裝置的選擇是由氣體的性質(zhì)決定的．既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)有②③（填數(shù)字序號(hào)）
①易溶于水   ②難溶于水   ③不與水反應(yīng)   ④密度與空氣接近
⑤可與空氣中某成分反應(yīng)   ⑥有毒，是一種大氣污染物
（3）某同學(xué)取一定濃度鹽酸與石灰石反應(yīng)，將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見渾濁，請(qǐng)將可能的原因填入下表，并用簡單的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：
可能的原因實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
原因：猜想的結(jié)論正確
（4）化學(xué)反應(yīng)可控制才能更好地為人類造福，我們可以通過改變反應(yīng)的條件、藥品用量、改進(jìn)裝置等途徑來達(dá)到控制反應(yīng)的目的．常溫下塊狀電石（CaC2）與水反應(yīng)生成乙炔 （C2H2）氣體和氫氧化鈣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca（OH）2，實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時(shí)，須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂．圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有D（填裝置序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．“再生水”是城市污水經(jīng)過處理后達(dá)到國家水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的中水（中水是指介于自來水與污水之間的水），下列關(guān)于“再生水”說法正確的是（　�。�
A．中水是純凈物B．中水的水分子不同于普通水分子
C．中水的水分子之間有間隔D．中水不能用作城市綠化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

13．如圖是生產(chǎn)織物漂白劑亞氯酸鈉（NaClO2）的流程圖．回答下列問題：

（1）操作①中玻璃棒的作用是攪拌加速溶解；操作③包括結(jié)晶和過濾，母液中是 還含有NaClO2 （填“是”或“否”）．
（2）ClO2中氯元素的化合價(jià)為+4，ClO2濃度過大時(shí)易爆炸，為保證安全，在生產(chǎn)中可向發(fā)生器中通入N2或稀有氣體等氣體加以保護(hù)．
（3）亞氯酸鈉易溶于水，其溶解度隨溫度的升高而增大，生產(chǎn)NaClO2晶體時(shí)，液體溫度最好控制在10（選填“10”、“50”或“90”）℃左右．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

10．A～I(xiàn)分別為初中化學(xué)學(xué)過的不同純凈物，它們存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知反應(yīng)①是工業(yè)煉鐵的主要反應(yīng)，A為紅棕色固體，H為藍(lán)色溶液．常溫下B、D、F均為無色氣體．（反應(yīng)②、④的個(gè)別生成物已略去）

（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：GCu，HCuSO4，WCu2（OH）2CO3．
（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）通過反應(yīng)④可以說明E物質(zhì)A（填字母）；
A．是由氫元素和氧元素組成     B．是由氫分子與氧分子構(gòu)成
（4）通常檢驗(yàn)I的方法是取粉末加入稀硫酸，觀察到黑色粉末逐漸溶解，溶液變藍(lán)．（寫出操作和現(xiàn)象）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析正確的是（　�。�
A．用濕潤的 pH 試紙測鹽酸的 pH，導(dǎo)致結(jié)果偏小
B．粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，蒸發(fā)時(shí)液滴飛濺，導(dǎo)致產(chǎn)率偏高
C．用量筒量取一定量的水時(shí)仰視，導(dǎo)致配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大
D．紅磷燃燒測空氣中氧氣含量，未完全冷卻即打開止水夾，導(dǎo)致結(jié)果偏小

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