人體吸入的O2有2%轉化為活性氧,它加速人體衰老,被稱為“奪命殺手”。我國科學家嘗試用Na2SeO3清除人體內(nèi)的活性氧,Na2SeO3中Se(硒)元素的化合價是

A.+2 B.+4 C.+6 D.-2

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:山西省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:計算題

12g氫氣在氧氣中充分燃燒,反應后生成水的質(zhì)量是____________________?

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科目:初中化學 來源:山東省濟南市區(qū)一模化學試卷 題型:單選題

二氧化氯(ClO2)可用于自來水消毒,它具有顯著的殺菌能力,制取ClO2的化學方程式為2X+4HCl=2 ClO2+Cl2 +2NaCl+2H2O,則X的化學式為

A. NaClO3 B. NaClO C. HClO3 D. Na2CO3

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科目:初中化學 來源:安徽省阜陽市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

如圖是五種粒子的結構示意圖,下列說法錯誤的是()

A. 圖中粒子共能表示四種元素

B. 圖中表示陽離子的是b

C. 圖中表示陰離子的是c、e

D. 圖中d原子容易失去一個電子形成穩(wěn)定結構

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科目:初中化學 來源:安徽省阜陽市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

下列有關二氧化碳說法正確的是( )

A. 二氧化碳可由甲烷在足量氧氣中充分燃燒產(chǎn)生

B. 二氧化碳可用燃著的木條鑒定

C. 二氧化碳在實驗室可以用塊狀石灰石和濃硫酸反應制備

D. 干冰用于制造舞臺云霧中因為二氧化碳能溶于水

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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:實驗題

(一)氣體制取:實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:_______

(2)若用高錳酸鉀制取干燥的氧氣,制取裝置的組合為_____,寫出該反應的文字或符號表達式_________,試管口放一團棉花的作用是_______。

(3)用C裝置收集氧氣的依據(jù)是___________,若用向上排空氣法收集氧氣,驗滿的方法是_______。

(4)實驗室常用鋅粒(固體)和稀硫酸(液體)常溫下制取氫氣,發(fā)生裝置應選___,若用右圖F裝置收集該氣體,氣體由____端(填“a”或“b”)導入。

(5)在實驗室里制取氧氣,既可采用分解過氧化氫的方法,也可采用分解氯酸鉀的方法.上述兩種方法的主要共同點有___________

①采用MnO2均可改變其反應速率         ②反應都不需加熱

③都利用含氧物質(zhì)的分解來達到目的       ④兩種方法所需儀器相同。

A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④

(二)氧氣性質(zhì)的驗證

(1)圖1為鐵絲在氧氣中燃燒實驗,觀察到劇烈燃燒,________現(xiàn)象,反應的文字表達式為_______,該實驗使用的氧氣適宜用排水法收集,一方面是因為排水法收集的氧氣純凈,二是因為________。

(2)圖2中反應的文字表達式為________,依據(jù)小資料判斷集氣瓶中加入的液體可能是_________,其目的是_________。

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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:單選題

下列關于實驗現(xiàn)象的說法正確的是

A. 木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色火焰、放出熱量

B. 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C. 細鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體

D. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,產(chǎn)生具有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學 來源:安徽省蚌埠市四校2019屆九年級上學期期末聯(lián)合模擬考試化學試卷 題型:填空題

用化學符號完成下列空白。

(1)2個碳酸根_________。 (2)3個一氧化碳分子______。

(3)地殼中含量最多的金屬元素_________。

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科目:初中化學 來源:新人教版2019屆九年級上學期期末經(jīng)典習題化學試卷 題型:單選題

當水變?yōu)樗魵鈺r,下列敘述正確的是(  )

A. 分子結構發(fā)生了改變

B. 分子的間距發(fā)生了變化

C. 物質(zhì)的化學性質(zhì)發(fā)生了改變

D. 相對分子質(zhì)量發(fā)生了改變

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