綠色化學(xué)有助于解決環(huán)境污染問題，下列做法不符合綠色化學(xué)理念的是（　　）

A. 大力發(fā)展公共交通，提倡綠色出行

B. 使用可降解塑料，減少白色污染

C. 加速石油的開采，可以快速提高人類生活質(zhì)量

D. 為了防止水污染，農(nóng)業(yè)上要合理使用化肥、農(nóng)藥

C 【解析】A．大力發(fā)展公共交通，提倡綠色出行，減少私家車的使用能有效減少污染，故正確；B．使用可降解塑料，能使塑料較快分解，從而減少白色污染，故正確；C．加速石油的開采，會(huì)增大對(duì)環(huán)境的影響和資源的消耗，故錯(cuò)誤；D．農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥，可以減少水體污染，故正確．故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

2016年世界環(huán)境日的主題為“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”，下列做法不符合此主題的是

A. 提倡綠色出行，發(fā)展公共交通 B. 生活垃圾分類回收處理

C. 倡導(dǎo)使用一次性木筷 D. 提倡使用清潔能源，減少有害氣體擴(kuò)散

C 【解析】A、提倡節(jié)能減排，綠色出行，這種做法既保護(hù)環(huán)境、減少資源浪費(fèi)，還有利于身體健康，符合主題；B、生活垃圾分類回收處理，可節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境，符合主題；C、保護(hù)森林資源，拒絕使用一次性筷子，不符合主題；D、提倡使用清潔能源，減少有害氣體擴(kuò)散，改善環(huán)境質(zhì)量，符合主題。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西貴港市覃塘區(qū)2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

錸元素廣泛用于航空工業(yè)，其相關(guān)信息如圖所示，下列有關(guān)錸元素的說法正確的是

A. 屬于非金屬元素 B. 原子的中子數(shù)為75

C. 原子的核外電子數(shù)為75 D. 相對(duì)原子質(zhì)量為186.2 g

C 【解析】A、由漢字名稱的偏旁“钅”可知，該元素屬于金屬元素，錯(cuò)誤；B、由元素周期表的信息可知，其原子序數(shù)為75，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，不能確定中子數(shù)，錯(cuò)誤；C、由原子序數(shù)=核外電子數(shù)，原子的核外電子數(shù)為75，正確；D、相對(duì)原子質(zhì)量的單位符號(hào)是“1”不是“g”，通常省略不寫，錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2018屆九年級(jí)二輪驗(yàn)收化學(xué)試卷 題型：簡答題

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

(1)活性炭常用于凈水，是利用其__________。

(2)建設(shè)新農(nóng)村后，村民已經(jīng)用上自來水，加入_________可檢驗(yàn)自來水是否為硬水。日常生活中通過________的方法可降低水的硬度。

(3)實(shí)驗(yàn)室通常用下圖裝置來電解水，該裝置中，A試管的電極與電源的______極相連；當(dāng)A試管中產(chǎn)生的氣體體積為10mL時(shí)，B試管中產(chǎn)生的氣體體積為______mL。

(4)下列做法有利于節(jié)水的是________(填字母序號(hào))。

A．農(nóng)業(yè)上改漫灌為滴灌 B．用大量水沖洗汽車

C．用淘米水澆花 D．用洗衣服水沖廁所

吸附性 肥皂水 煮沸 負(fù) 5 ACD 【解析】本題主要考查凈化水的方法，水的電解實(shí)驗(yàn)等知識(shí)，解答時(shí)要了解凈化的方法、原理和活性炭等物質(zhì)的性質(zhì)知識(shí)。 （1）活性炭具有吸附性，能夠吸附色素和異味，可用于凈水； （2）硬水中含有較多的鈣鎂化合物，與肥皂水不易起泡沫，易起渣，而軟水則與肥皂易起泡沫，所以可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水；通過加熱煮沸可以使硬水中的可溶性鈣鎂化合物發(fā)生反應(yīng)以水垢的形...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2018屆九年級(jí)二輪驗(yàn)收化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖象中能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( )

A. 向某溫度時(shí)一定量的不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

B. 向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸

C. 一定溫度下向一定量的某飽和氫氧化鈣溶液中加入少量氧化鈣

D. 一定溫度下，兩份質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等的過氧化氫溶液分別在有無二氧化錳的情況下制取氧氣

C 【解析】A、不飽和的硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會(huì)為零，錯(cuò)誤；B、鋅比鐵活潑，與稀硫酸反應(yīng)時(shí)，鋅比鐵反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生氣體的速率大；稀硫酸中加入鋅粉和鐵粉時(shí)，產(chǎn)物分別為硫酸鋅和硫酸亞鐵，鐵的相對(duì)原子質(zhì)量比鋅小，等質(zhì)量的金屬，鐵生成的氫氣比鋅多，錯(cuò)誤；C、向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量氧化鈣，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，溶劑減少，同時(shí)溫度升高，導(dǎo)致部分氫氧化鈣固體析出，溶質(zhì)質(zhì)量減小，完全...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2018屆九年級(jí)二輪驗(yàn)收化學(xué)試卷 題型：單選題

洋蔥中含有一種具有強(qiáng)烈刺激性氣味的物質(zhì)——正丙硫醇。切洋蔥時(shí)人會(huì)流眼淚，從分子的角度解釋正確的是

A. 分子可以再分 B. 分子之間有間隔 C. 分子在不斷運(yùn)動(dòng) D. 分子大小發(fā)生改變

C 【解析】切洋蔥時(shí)人會(huì)流眼淚，是因?yàn)檠笫[中含有強(qiáng)烈刺激性的物質(zhì)——正丙硫醇，正丙硫醇中含有的分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人會(huì)流眼淚，與分子可以再分，分子之間有間隔，分子大小發(fā)生改變無關(guān)。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市寶安區(qū)2018屆年九年級(jí)一�；瘜W(xué)試卷 題型：綜合題

化學(xué)興趣小組利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(注：所有裝置的氣密性都已檢査完畢，省略連接玻璃導(dǎo)管間的膠管。)

⑴圖中編號(hào)為F的儀器的名稱為____________。

⑵興趣小組的同學(xué)想要組裝一套裝置可以同時(shí)用于制取和收集O2和CO2，且所獲得的氣流平穩(wěn)。

①該小組應(yīng)選擇的儀器有____________________。

②該小組制備O2的化學(xué)方程式____________________________。

⑶同學(xué)們用制取的CO2進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)(下圖)，裝置甲裝有濃硫酸，起到干燥氣體的作用。

為了探究CO2是否能與水反應(yīng)：

①先打開止水夾Ⅱ，關(guān)閉止水夾Ⅰ，可以觀察到紙花________(填“變色”或“不變色”)。

②改變止水夾的開閉，進(jìn)行第二次操作，紙花變紅，發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式是___________。

③與此同時(shí)，小希還觀察到蠟燭自下而上熄滅，可獲得C02具有性質(zhì)_________________。

水槽 BCHDI 2H2O22H2O+O2↑ 不變色 CO2 + H2O = H2CO3 二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒且不支持燃燒 【解析】本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的性質(zhì)等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。 （1）F的儀器的名稱為水槽； ...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市寶安區(qū)2018屆年九年級(jí)一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

小希對(duì)某變化的微觀示意圖(如圖所示)有如下的看法，正確的是( )

A. 這是一個(gè)汽化過程，屬于物理變化

B. 這是一個(gè)化學(xué)變化，反應(yīng)物與生成物的微粒個(gè)數(shù)比為4:4:1

C. 若示意圖表示雙氧水制取氧氣，則甲圖可代表過氧化氫溶液，屬于混合物

D. 該反應(yīng)中涉及到的幾種物質(zhì)都含有氧元素，都屬于氧化物

C 【解析】由變化的微觀示意圖可知，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系是：。 A、由微粒的變化可知，分子發(fā)生了變化，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不是一個(gè)汽化過程，錯(cuò)誤；B、由上述分析可知，這是一個(gè)化學(xué)變化，反應(yīng)物與生成物的微粒個(gè)體比為2：2：1，錯(cuò)誤；C、若示意圖表示雙氧水制取氧氣，則甲圖可代表過氧化氫溶液，過氧化氫溶液中存在過氧化氫和水，屬于混合物，正確；D、生成物中的“”是由同種的原子構(gòu)成的...

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2018屆九年級(jí)一�；瘜W(xué)試卷 題型：簡答題

回答下列與水有關(guān)的問題。

(1)生活中降低水硬度的方法是__________________________。

(2)為除去水中的異味，常加入活性炭，活性炭的作用是__________________ 。

(3)高層建筑失火，常用水滅火，利用的主要滅火原理是_____________________ 。

(4)在電解水的實(shí)驗(yàn)中，不變的粒子是______________________。

煮沸 吸附 降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下 氫原子、氧原子 【解析】（1）根據(jù)生活中降低水硬度的方法進(jìn)行解答；（2）根據(jù)活性炭的吸附作用進(jìn)行解答；（3）根據(jù)滅火的原理進(jìn)行解答；（4）根據(jù)原子是化學(xué)變化中最小的微粒進(jìn)行解答。（1）生活中降低水硬度的方法是煮沸；（2）根為除去水中的異味，常加入活性炭，活性炭的作用是吸附；（3）用水滅火主要利用的原理是降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下；（4）原子是化學(xué)變...

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