13.按要求寫出下列化學反應(yīng)方程式:
(1)有水生成的中和反應(yīng):NaOH+HCl=NaCl+H2O
(2)有水生成置換反應(yīng):H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
(3)有水生成的分解反應(yīng):2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(4)有水生成的復分解反應(yīng):2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
(5)有水生成的化合反應(yīng):2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
(6)有藍色沉淀生成的復分解反應(yīng):CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
(7)有紅褐色沉淀生成的復分解反應(yīng):2FeCl3+3Ca(OH)2=2Fe(OH)3↓+3CaCl2

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.化合反應(yīng)的特點是多變一,分解反應(yīng)的特點是一變多,酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)為中和反應(yīng),一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)為置換反應(yīng),兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)屬于復分解反應(yīng).

解答 解:(1)氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,該反應(yīng)屬于中和反應(yīng),化學方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O.
(2)氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng),化學方程式為:H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng),化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng),化學方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
(5)氫氣與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成水,反應(yīng)符合多變一的特點,屬于化合反應(yīng),反應(yīng)的化學方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
(6)氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉,屬于復分解反應(yīng),反應(yīng)的化學方程式為:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(7)氯化鐵溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成氫氧化鐵紅褐色沉淀和氯化鈣,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復分解反應(yīng),反應(yīng)的化學方程式為:2FeCl3+3Ca(OH)2=2Fe(OH)3↓+3CaCl2
故答案為:(1)NaOH+HCl=NaCl+H2O;(2)H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(4)2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
(5)2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;(6)CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4;(7)2FeCl3+3Ca(OH)2=2Fe(OH)3↓+3CaCl2;

點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.根據(jù)如圖甲實驗裝置圖,回答有關(guān)問題.

(1)裝置圖中儀器a的名稱為集氣瓶.
(2)用氯酸鉀和二氧化錳混合共熱制取氧氣,可選用的裝置組合是AD或AF,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑.若改用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)作的改動是試管口要放一團棉花.
(3)實驗室利用B裝置制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,如果利用G裝置收集二氧化碳,如何驗滿將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了.
(4)某學生想要通過碳酸氫銨分解產(chǎn)生的氨氣來探究氨水具有堿性,而氨氣不具有堿性,按如圖乙所示進行實驗:(濾紙條用酚酞試液浸泡并晾干)
[資料]NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑      2NH3+H2SO4═(NH42 SO4
分析:E裝置中濃硫酸的作用是吸收氨氣,防止污染.
B中氫氧化鈉固體的作用是:Ⅰ.干燥氣體;ⅡCO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(用化學方程式表示),該同學看到濾紙條由無色變紅色現(xiàn)象,得出了正確的結(jié)論.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列常見溶液為無色的是( 。
A.高錳酸鉀溶液B.酚酞溶液C.石蕊溶液D.氯化鐵溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.在其它條件不變的情況下,將不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,最簡便可靠的方法是(  )
A.升高溫度B.降低溫度C.減少溶劑D.加溶質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

8.將一定量的二氧化錳加入34g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的過氧化氫溶液中,待完全反應(yīng)后,可制得氧氣多少克?(H-1  O-16)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學性質(zhì)的是(  )
A.氫原子能在一定條件下生成氦B.小蘇打受熱分解
C.汽油燃燒D.氯氣有毒

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.亮亮做家務(wù)時接觸到下列用品.
用品脫氧劑潔廁靈爐灶清潔劑
有效成分還原鐵粉鹽酸氫氧化鈉
(1)他清理垃圾時發(fā)現(xiàn)一袋脫氧劑,拆開后看到還原鐵粉已生銹,鐵生銹的原因是Fe與潮濕的空氣接觸.
(2)不能用潔廁靈清理生銹鐵制品,用化學方程式表示其原理Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(3)他清洗爐灶時戴上橡膠手套,以防清潔劑與皮膚直接接觸,其原因是NaOH有強腐蝕性.
(4)爐灶清潔劑敞口放置易變質(zhì)失效,用化學方程式表示其原理2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

2.已知A-E是初中化學的常見物質(zhì).A和D是兩種常見的堿,B是一種常見的酸,且只含有兩種元素,C是一種鈉鹽.它們相互間轉(zhuǎn)化或發(fā)生反應(yīng)的關(guān)系如圖所示.
(1)B的化學式是HCl.
(2)物質(zhì)E的一種用途滅火.
(3)C→E發(fā)生的反應(yīng),屬于復分解反應(yīng).(填基本反應(yīng)類型)
(4)C與D反應(yīng)的化學方程式是Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.根據(jù)化學實驗操作規(guī)則,請用適當?shù)臄?shù)據(jù)填空:
(1)向酒精燈里添加酒精,不可超過酒精燈容積的$\frac{2}{3}$.
(2)給試管里的液體加熱,應(yīng)使用試管夾,夾在離試管口大約$\frac{1}{3}$處;試管里的液體體積不超過試管容積的$\frac{1}{3}$;試管口斜向上,且與桌面成45°角;試管口不要對著自己或他人.
(3)取用液體藥品時,若沒有說明用量,一般取1~2mL.

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