下列關于過氧化氫和水的比較,正確的是( 。
A.都是由氫元素和氧元素組成的化合物
B.都用于實驗室制取氧氣
C.所含氫元素和氧元素的化合價相同
D.所含氫元素的質(zhì)量分數(shù)相同
科目:初中化學 來源:貴州省興義市2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題
實驗室用如圖所示裝置制取并收集氣體。
(1)儀器甲的名稱是________________________;儀器乙的名稱是________________________;
(2)用A裝置制取氧氣,則反應的化學方程式是________________________;
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳時,發(fā)生反應的化學方程式為________________________;
(4)能直接用于實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置有________________________(填序號),能用于收集氫氣的裝置是________________________(填序號)。
(5)如圖為家庭制氧機內(nèi)桶構(gòu)造示意圖,桶上設有制氧劑投藥口和出氣口。制氧時,在桶內(nèi)Ⅰ、Ⅱ兩室中裝入一定量的水,而后從投藥口中投人藥品后,并立即將其關閉,從出氣口即可呼吸氧氣。
已知:i.制氧劑的主要成分是過碳酸鈉和催化劑,過碳酸鈉在水中能分解產(chǎn)生過氧化氫;
ii.產(chǎn)生的氧氣需通入水中凈化。
①制氧機中過氧化氫發(fā)生反應的化學方程式為________________________;
② 氧氣的出口為________________________(填“a”或“b”)。
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科目:初中化學 來源:科粵版 專題5.2 組成燃料的主要元素--碳(練) 題型:單選題
22歲的中國在讀博士生曹原被評為2018年度影響世界的十大科學人物,并名列首位,因為他發(fā)現(xiàn)了讓石墨烯實現(xiàn)超導的方法,為了超導材料的研究打開了一片新天地。石墨烯是從石墨中分離出來的一層或多層碳原子構(gòu)成的石墨片,下列相關說法正確的是( )
A.石墨烯不可以轉(zhuǎn)變成金剛石,因為它們組成的元素種類相同
B.超導材料適合用來做家庭電路中輸電導線
C.石墨烯屬于單質(zhì),但不具可燃性
D.石墨烯和石墨互為同位素
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科目:初中化學 來源:科粵版 專題5.2 組成燃料的主要元素--碳(練) 題型:單選題
導致人“煤氣中毒”的物質(zhì)是( )
A. 氮氣 B. 氧氣 C. 一氧化碳 D. 二氧化碳
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科目:初中化學 來源:科粵版 專題3.2 制取氧氣 第一課時 分解過氧化氫溶液制氧氣(練) 題型:單選題
向一定質(zhì)量的過氧化氫溶液中加入少量MnO2,充分反應(忽略揮發(fā))。下列圖象錯誤的是( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中化學 來源:科粵版 專題3.2 制取氧氣 第一課時 分解過氧化氫溶液制氧氣(練) 題型:單選題
實驗室制取氧氣,可用排水取氣法收集,是因為氧氣( )
A.相同條件下,氧氣密度比空氣大
B.氧氣不易溶于水
C.氧氣能溶于水
D.通常情況下,氧氣是無色無味的氣體
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科目:初中化學 來源:江蘇省2019-2020學年九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:推斷題
在實驗課中,各小組作了如下實驗:
實驗編號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
實驗操作 |
實驗后,同學們按老師要求將廢液都倒在指定的大燒杯中,小科猜想該燒杯中的廢液可能有硫酸銅、硫酸鋅、硫酸亞鐵......應該可以從中提煉出鐵和銅。經(jīng)思考后,他設計了如圖所示的實驗,并設法使濾液甲和乙所含的溶質(zhì)相同。
(1)則固體C是_____,操作③的名稱是_____;
(2)操作③的化學方程式是_____;反應類型是_____。
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科目:初中化學 來源:湖南省婁底漣源市2019-2020學年九年級上學期畢業(yè)會考科目質(zhì)量檢測化學試卷 題型:簡答題
如圖是初中化學中常見的實驗。
(1)A中現(xiàn)象:燒杯②中溶液變紅。請用分子的知識解釋“變紅”的原因_____。
(2)B中集氣瓶底部有少量水,其作用是_____。
(3)C實驗完畢,集氣瓶內(nèi)水面上升到一定高度后,不能繼續(xù)上升,這種現(xiàn)象說明氮氣具有_____的性質(zhì);若從燒杯中進入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的,可能存在的原因是_____(寫出一條即可)。
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科目:初中化學 來源:安徽省宣城市宣州區(qū)2019-2020學年九年級上學期“貍衛(wèi)昝水雁裘”第四次六校聯(lián)考化學試卷 題型:實驗題
如圖是初中化學常見的實驗或操作,請回答下列問題:
(1)A 實驗完畢,進入集氣瓶中的水沒有達到集氣瓶總?cè)莘e的五分之一,你認為導致這一結(jié)果的原因可能是_______。(任寫一條)
(2)B實驗中集氣瓶內(nèi)放入少量水的目的是________________。
(3)C實驗中燒杯 B 中的現(xiàn)象是________________,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是________________。
(4)D 實驗是探究人體吸入空氣和呼出氣體成分的實驗。實驗現(xiàn)象是______________, 由此得出的結(jié)論是呼出氣體中氧氣含量比吸入氣體少。
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