根據(jù)圖所示制備氣體的裝置,回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是______.
(2)實(shí)驗(yàn)室都能用于制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置是______(填字母),寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式______,收集該氣體的裝置是______.
(3)下列是制取氨氣的方法:
①NH4HCO3數(shù)學(xué)公式NH3↑+H2O+CO2↑; 
②N2+3H2數(shù)學(xué)公式2NH3;
③2NH4Cl+Ca(OH)2 數(shù)學(xué)公式CaCl2+2NH3↑+2H2O
上述適宜于實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的是______(填序號(hào)),氨氣密度比空氣小,極易溶于水,實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______,如果用裝置F收集氨氣,氣體應(yīng)從______端通入(填“b”或“c”).
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氣體總結(jié)出選擇制取氣體的原理必須考慮的是______(填序號(hào)).
①反應(yīng)所需的條件、诜磻(yīng)物不能有氣體參加、鄯磻(yīng)物必須是固體
④生成物容易分離、萆晌镏荒苡幸环N.

解:(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是試管;
(2)石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;反應(yīng)在常溫下進(jìn)行,反應(yīng)物為固體與液體反應(yīng),因此發(fā)生裝置是B裝置,該法制取氧氣應(yīng)該是過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的混合物,因此反應(yīng)的方程式為:2H2O22H2O+O2↑;因?yàn)槎趸伎扇苡谒,且密度比空氣的大,因此采用向上排空氣法收集;因(yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,不易溶于水,因此可以采用向上排空氣法或排水法收集;F裝置是一個(gè)多功能的收集裝置;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氣體要求操作簡(jiǎn)單易行,第一種方法產(chǎn)生兩種氣體,不易分離;第二種方法反應(yīng)條件“高溫高壓催化劑”,操作起來(lái)難度大不宜操作,而第三種方法僅需要加熱,容易操作,所以選擇第三種方法制取氨氣;
“氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣”,應(yīng)選擇“固體加熱”型發(fā)生裝置A裝置;氨氣“極易溶于水、密度比空氣小”,所以進(jìn)氣口是短管;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的下列因素中:
①反應(yīng)所需的條件 可以是常溫或加熱,因此不需要考慮;
②反應(yīng)物不能有氣體參加,需要考慮,因?yàn)槿舴磻?yīng)物的氣體反應(yīng)不完全,會(huì)使收集的氣體不純;
③反應(yīng)物必須是固體不需要考慮,固體、液體均可以;
④生成物容易分離,需要考慮;
⑤生成物只能有一種不需要考慮,只要易于分離即可;
因此實(shí)驗(yàn)室制取氣體總結(jié)出選擇制取氣體的原理必須考慮的是:①②④.
故答案為:(1)試管;(2)B; 2H2O22H2O+O2↑ ( 或 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ );
C或E或F(或C或F);(3)③; A; c;(4)①②④.
分析:(1)根據(jù)常用儀器的名稱和用途解答;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置確定氧氣的制法并寫出反應(yīng)的方程式;根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體要求操作簡(jiǎn)單易行、生成物容易分離等選擇合適的制取方法;并根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體,發(fā)生裝置根據(jù)反應(yīng)條件和藥品狀態(tài)做出選擇,主要有“固液不需加熱”和“固體加熱”型兩套發(fā)生裝置;根據(jù)氨氣的密度選擇進(jìn)氣口;
(4)通過(guò)氣體的制取進(jìn)行綜合比較選擇選項(xiàng).
點(diǎn)評(píng):明確裝置的選取方法并會(huì)應(yīng)用知識(shí)分析和解決問(wèn)題,掌握氧氣、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取原理和和發(fā)生裝置、收集方法的選擇依據(jù),以及實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般原則是解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖所示制備氣體的裝置,回答下列問(wèn)題(裝置選擇可用序號(hào)填寫).
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(1)標(biāo)有字母“a”的儀器名稱是
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的裝置是
 
.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?南安市質(zhì)檢)根據(jù)圖所示制備氣體的裝置,回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是
試管
試管

(2)實(shí)驗(yàn)室都能用于制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置是
B
B
(填字母),寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑)
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑)
,收集該氣體的裝置是
C或E或F(或C或F)
C或E或F(或C或F)

(3)下列是制取氨氣的方法:
①NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑;  
②N2+3H2
   催化劑   
.
高溫高壓
2NH3;
③2NH4Cl+Ca(OH)2 
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
上述適宜于實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的是
(填序號(hào)),氨氣密度比空氣小,極易溶于水,實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
A
A
,如果用裝置F收集氨氣,氣體應(yīng)從
c
c
端通入(填“b”或“c”).
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氣體總結(jié)出選擇制取氣體的原理必須考慮的是
①②④
①②④
(填序號(hào)).
①反應(yīng)所需的條件  ②反應(yīng)物不能有氣體參加  ③反應(yīng)物必須是固體
④生成物容易分離  ⑤生成物只能有一種.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

根據(jù)圖所示制備氣體的裝置,回答下列問(wèn)題:

精英家教網(wǎng)

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是______.
(2)實(shí)驗(yàn)室都能用于制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置是______(填字母),寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式______,收集該氣體的裝置是______.
(3)下列是制取氨氣的方法:
①NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑;  
②N2+3H2
   催化劑   
.
高溫高壓
2NH3
③2NH4Cl+Ca(OH)2 
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
上述適宜于實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的是______(填序號(hào)),氨氣密度比空氣小,極易溶于水,實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______,如果用裝置F收集氨氣,氣體應(yīng)從______端通入(填“b”或“c”).
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氣體總結(jié)出選擇制取氣體的原理必須考慮的是______(填序號(hào)).
①反應(yīng)所需的條件  ②反應(yīng)物不能有氣體參加  ③反應(yīng)物必須是固體
④生成物容易分離  ⑤生成物只能有一種.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年福建省泉州市南安市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

根據(jù)圖所示制備氣體的裝置,回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是______.
(2)實(shí)驗(yàn)室都能用于制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置是______(填字母),寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式______ 2H2O+O2↑(或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑)

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