下列氣體能供給呼吸的是（　�。�

　 A.氮氣             B.氧氣              C.二氧化碳          D.二氧化硫


考點：  氧氣的用途．

專題：  氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途．

分析：  根據(jù)氧氣能供給呼吸，氮氣、二氧化碳、二氧化硫均不能供給呼吸，進(jìn)行分析判斷即可．

解答：  解：氧氣能供給呼吸，氮氣、二氧化碳、二氧化硫均不能供給呼吸．

故選B．

點評：  考點考查了空氣中各種氣體的含量和氣體的用途，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)生欲稱5.6g NaCl（食鹽），他在左邊托盤上放了5g砝碼，又把游碼移動到0.6g，然后在右邊托盤上加NaCl使天平平衡，則實際得的NaCl的質(zhì)量為（　�。�

　  A． 5.6g            B． 5g         C．  4.4g       D． 6.2g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）　　 叫做物理變化，　　叫做化學(xué)變化，化學(xué)變化的基本特征是　　，

（2）　　 叫做化學(xué)性質(zhì)，　　叫做物理性質(zhì)

（3）下列敘述中，　　是物理變化，　　是化學(xué)變化；　　是物理性質(zhì)，　　是化學(xué)性質(zhì)．

①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁‚②鋼鐵生銹ƒ③電燈通電發(fā)光④冰雪融化⑤煤氣燃燒⑥銅器上出現(xiàn)銅綠⑦鎂能燃燒⑧氧化銅是黑色粉末．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在春夏的雷雨天氣里，空氣中會發(fā)生下面一下了化學(xué)反應(yīng)：    

①N2+O22NO ②2NO+O2=2NO2 ③3NO2+H2O=2HNO3+X  

（1）上述三個反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是  （填序號）. 

（2）化學(xué)反應(yīng)③中X的化學(xué)式為  ，三個反應(yīng)里氮的化合物中N元素化合價最高的為  價.

    

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（　�。�

　  A.2HgO2Hg+O2↑

　  B.H2+CuOCu+H2O

　  C.C2H5OH+3O22CO2+3H2O

　  D.C+O2CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖表示三種物質(zhì)在密閉容器這個反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化．下列說法正確的是（　�。�

　                                       A.該反應(yīng)中CaO中起催化作用 B.該反應(yīng)中CO2是生成物

　                                       C.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)   D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有CO2、N2、O2三種氣體，能讓燃著的木條燃燒更旺的是　　．小柯將二氧化碳?xì)怏w通入滴有紫色石蕊試液的水中，他可能要探究的問題是　所得溶液的pH　　7（選填“＜”、“=”或“＞”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


國際通用的元素符號是用1個或2個拉丁文字母表示的，其中第一個字母大寫，第二個字母小寫．鎳元素的拉丁文名稱為Niccolum，則鎳的元素符號為（ ） 

　 A.Ni B.NI C.N D.Na

  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì)，也是生命活動不可缺少的物質(zhì).

（1）寫出實驗室電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（2）城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖表示： 

 

除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是：  ；投藥（多為ClO2）的作用是

 .

（3）自然界的水多含有雜質(zhì)．含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水，一種軟化硬水的簡易辦法是：  ．

 

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同步練習(xí)冊答案