7．核電荷數(shù)為1～18的元素原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，回答下列問(wèn)題：

（1）氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似，主要是因?yàn)檠踉睾土蛟刈钔鈱与娮訑?shù)都是6．
（2）寫(xiě)出由8號(hào)、13號(hào)元素組成的化合物的名稱(chēng)氧化鋁．
（3）由1、8、11號(hào)三種元素組成的物質(zhì)能使紫色石蕊試液變?yōu)樗{(lán)色（填顏色）．
（4）由1、8號(hào)兩種元素組成的化合物有H20和H2O2（填化學(xué)式）．

分析 （1）決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)；
（2）根據(jù)8號(hào)、13號(hào)元素分別為氧元素、鋁元素進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)1、8、11號(hào)元素分別為氫元素、氧元素、鈉元素進(jìn)行解答；
（4）根據(jù)1、8號(hào)兩種元素分別為氫元素和氧元素進(jìn)行解答．

解答 解：（1）由于氧元素和硫元素最外層電子數(shù)都是6，所以化學(xué)性質(zhì)相似；故填：氧元素和硫元素最外層電子數(shù)都是6；
（2）8號(hào)、13號(hào)元素分別為氧元素、鋁元素，所以由8號(hào)、13號(hào)元素組成的化合物的名稱(chēng)氧化鋁；故填：氧化鋁；
（3）1、8、11號(hào)元素分別為氫元素、氧元素、鈉元素，所以由1、8、11號(hào)三種元素組成的物質(zhì)為氫氧化鈉，氫氧化鈉溶于水呈堿性，所以能使紫色石蕊試液變?yōu)樗{(lán)色；故填：藍(lán)色；
（4）1、8號(hào)兩種元素分別為氫元素和氧元素，組成的化合物有水和過(guò)氧化氫，其中化學(xué)式分別為H20、H2O2．故填：H20；H2O2．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)原則．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．氧氣是與人類(lèi)關(guān)系最密切的一種氣體．下列與氧氣有關(guān)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A測(cè)定空氣中氧氣含量，用細(xì)鐵絲代替紅磷B用燈帽蓋滅酒精燈，滅火原理是隔絕氧氣C木炭在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰D水在通電條件下分解，負(fù)極產(chǎn)生氧氣
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

18．下列四組物質(zhì)的溶液，僅用酚酞及組內(nèi)物質(zhì)間的相互反應(yīng)，即可鑒別的組別是（　�。�
A．NaCl、NaOH、H2SO4B．CuSO4、NaOH、KOH
C．Na2CO3、HNO3、NaClD．MgCl2、NaNO3、KNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)同答有關(guān)問(wèn)題：

（1）裝置B中儀器a的名稱(chēng)為長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取H2的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，
選用的氣體發(fā)生裝置是B（填A(yù)、B、C等序號(hào)），利用該裝置還能制取二氧化碳?xì)怏w，其化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）某同學(xué)用A裝置制取并收集O2的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好； ②向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡；  ③將藥品平鋪于干燥試管底部，在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團(tuán)，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺(tái)上；④點(diǎn)燃酒精燈加熱，待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，立即用集氣瓶進(jìn)行收集； ⑤氣體收集完畢，從水中取出集氣瓶，再用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，并正放在桌面上； ⑥先將導(dǎo)管從水槽中取出，后熄滅酒精燈：
則用A和B裝置制氧氣的化學(xué)方程式分別為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑上述實(shí)驗(yàn)步驟中，可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計(jì)）的是④填實(shí)驗(yàn)步驟的序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列反應(yīng)的化學(xué)方程式和反應(yīng)類(lèi)型都正確的是（　�。�
A．用一氧化碳還原氧化銅：CO+CuO$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$Cu+CO2（置換反應(yīng)）
B．鐵與鹽酸反應(yīng)：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑（置換反應(yīng)）
C．鹽酸與氫氧化銅反應(yīng)：Cu（OH）2+2HCl═CuCl2+2H2O（復(fù)分解反應(yīng)）
D．將氯化鋇溶液滴入硫酸銅溶液：CuSO4+BaCl2═BaSO4+CuCl2（復(fù)分解反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．某�；瘜W(xué)興趣小組用一瓶含有少量氯化鈉的硫酸鈉固體樣品，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)根據(jù)以上信息計(jì)算（結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）：
（1）反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為11.65g．
（2）樣品中硫酸鈉的質(zhì)量為7.1g．
（3）求濾液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．化學(xué)興趣小組制作一種“葉脈書(shū)簽”，需要配制100g 12%的NaOH溶液（設(shè)水的密度為1g/mL）．
（1）下列操作正確的是AD
A．稱(chēng)量氫氧化鈉時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，向左盤(pán)添加氫氧化鈉
B．在左右托盤(pán)上墊濾紙稱(chēng)取12.0gNaOH固體
C．將準(zhǔn)確稱(chēng)取的NaOH固體直接倒入裝有水的量筒中溶解
D．選用100mL量筒量取88.0mL的水
（2）配制溶液時(shí)，不小心把氫氧化鈉溶液撒在了實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，你應(yīng)該先用適量的稀醋酸中和，再用水沖洗．
（3）貯存氫氧化鈉溶液時(shí)需要密封保存的原因是氫氧化鈉既能吸收空氣中的水蒸氣，又能吸收二氧化碳而變質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）2個(gè)硅原子2Si．
（2）保持甲烷化學(xué)性質(zhì)的最小粒子CH4．
（3）硝酸亞鐵溶液中大量存在的陰離子NO3-．
（4）食鹽的主要成分是NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．在氫氧化鈉溶液中加入X溶液并插入溫度計(jì)，逐滴加入稀硫酸溶液，觀察到紅色褪去，溫度計(jì)示數(shù)上升．證明堿與酸能發(fā)生反應(yīng)，且放出熱量．
（1）加入的X溶液應(yīng)該是酚酞溶液；
（2）甲同學(xué)提出滴入的稀硫酸不能用濃硫酸，他的理由是濃硫酸溶于水會(huì)放熱；
（3）乙同學(xué)提出紅色褪去不能說(shuō)明酸和堿恰好反應(yīng)完全，為了證明酸是否過(guò)量，可以取上層清液再加入某種物質(zhì)，若有現(xiàn)象，說(shuō)明酸過(guò)量．下面不能選用的物質(zhì)是①③（選填番號(hào)）．
①銅          ②鐵         ③BaCl2溶液．

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