【題目】已知A﹣H均為初中化學常見的物質(zhì)，其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng)；B是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍色沉淀．根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中反應(yīng)條件均已略去)，請回答：

(1)C的化學式：______．

(2)寫出一個符合反應(yīng)②的化學方程式______．

(3)我國工業(yè)制硫酸的第一步反應(yīng)是硫鐵礦(主要成分為FeS2)即FeS2與氧氣在高溫條件下反應(yīng)生成B和二氧化硫，寫出該反應(yīng)的化學方程式______．

【答案】CO2

【解析】

C能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，可推出C為二氧化碳，A、C是組成元素相同的氣體，可推出A為一氧化碳，B是赤鐵礦的主要成分，因此B是三氧化二鐵，三氧化二鐵能與一氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，可推出D為鐵，F為紫紅色金屬，可推出F為銅，鐵能與E反應(yīng)生成銅，鐵能與可溶性銅鹽（如硫酸銅）反應(yīng)生成銅和亞鐵鹽溶液，可推出E為銅鹽溶液，如硫酸銅，則G為硫酸亞鐵，H是藍色沉淀，可推出H為氫氧化銅。

（1）由上述分析可知C是二氧化碳，化學式是CO2；

（2）由上述分析可知D為鐵，E為銅鹽溶液，銅鹽溶液與堿反應(yīng)可制取氫氧化銅沉淀，如硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉，該反應(yīng)的化學方程式為：；

（3）B為三氧化二鐵，硫鐵礦主要含FeS2，在高溫下，將硫鐵礦的粉末與氧氣充分反應(yīng)生成三氧化二鐵和二氧化硫，反應(yīng)的化學方程式為：。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】聯(lián)合國認為提升化學的全球認知至關(guān)重要，并將距離門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律150周年的2019年定為“國際化學元素周期表年”。

（1）我國科學家張青蓮教授主持測定的鋼等多種元素的相對原子質(zhì)量已成為國際標準。根據(jù)圖19、圖20完成下列內(nèi)容。

①銦屬于_______________（填“金屬”或“非金屬”）元素，其相對原子質(zhì)量為_______.

②銦原子核外有________個電子層；銦的化學性質(zhì)與鋁的化學性質(zhì)相似，原因是_______。銦元素在元素周期表中位于第___________周期。

（2）銦與氯氣反應(yīng)生成氯化銦的微觀過程可表示為：______

①請將B框中的信息補充完整，你這樣補充的理由是_______。

②該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學方程式

（1）鐵絲在氧氣中燃燒_____；

（2）鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)_____；

（3）碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學習小組的同學們在學習了酸、堿鹽的相關(guān)性質(zhì)后，做了如下實驗,請與他們一起探究:

甲同學實驗時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為__________。

乙同學觀察到的實驗現(xiàn)象為____________。

實驗結(jié)束后,甲、乙同學將試管中清液倒入同一燒杯中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生白色沉淀，由此可知乙同學實驗所得溶液中含有的溶質(zhì)是_________（填化學式）。

[提出問題]燒杯內(nèi)濾液中含有哪些離子呢?

同學們將燒杯中固液混合物分離,取濾液少許,向其中加入過量的碳酸鈉溶液,無明顯現(xiàn)象。

[假設(shè)與猜想]甲同學:Na+、Cl-

乙同學:Na+、Cl-、OH-

丙同學:Na+、Cl-、SO42-、Ba2+

[表達與交流]大家一致認為___________同學的猜想是錯誤的。理由是________。

[活動與探究]甲同學為了驗證自己的猜想，取燒杯中濾液少許，加入無色酚酞溶液,沒有觀察到明顯實驗現(xiàn)象,于是認為自己的猜想正確。大家都認為甲同學的實驗結(jié)論_______ （填“正確”或“不正確”）。同學們通過實驗最終確定了濾液中的離子成分。

[反思與收獲]由上述探究活動可知,當溶液中待測離子較多時，可以先加入試劑,根據(jù)_______排除一些猜想。當溶質(zhì)組成只剩兩種情況時,加人適當?shù)脑噭?/span>,證明______即可。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是從微觀角度研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)及變化的科學，構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖1所示，請回答下列問題：

(1)甲是_____．

(2)氫氣、金剛石、硫酸銅三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是_____．

(3)圖2是氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，方框橫線上的數(shù)字是______．

(4)在化學變化前后一定發(fā)生改變的是______(填字母)．

A 元素的種類 B 原子的個數(shù) C 原子的質(zhì)量 D 分子的種類

(5)氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液叫氫氟酸(HF)，可用于雕刻玻璃，其主要原因是氫氟酸和玻璃的主要成分二氧化硅發(fā)生反應(yīng)，生成四氧化硅氣體和水，寫出該反應(yīng)的化學方程式_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置進行實驗（圖中鐵架臺等儀器均已略去）。在I中加入試劑后，塞緊橡皮塞，立即打開止水夾，II中有氣泡冒出；一段時間后關(guān)閉止水夾，II中液面上升，溶液由無色變?yōu)闇啙�。符合以上實驗現(xiàn)象的I和II中應(yīng)加入的試劑是

A

B

C

D

I

大理石、稀鹽酸

紫銅、稀硫酸

鋅粒、稀鹽酸

純堿、稀硫酸

II

硝酸鉀溶液

氫氧化鋇溶液

硝酸銀溶液

氯化鈉溶液

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（ )

A.鋁絲浸入硫酸銅溶液中：銀白色固體表面覆蓋一層紫紅色固體，藍色溶液逐漸變?yōu)闊o色

B. 木炭還原氧化銅：黑色粉末逐漸變?yōu)樽霞t色

C. 鎂條燃燒：銀白色固體燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放熱，產(chǎn)生白煙，生成白色固體

D. 焚燒含氯塑料：產(chǎn)生有刺激性氣味的氯化氫氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國科學家屠呦呦因為“發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學式為C15H22O5)”一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命而獲諾貝爾獎。下列關(guān)于青蒿素的說法不正確的是( )

A.一個青蒿素分子中含有42個原子

B.青蒿素的相對分子質(zhì)量為282

C.28.2g青蒿素中含碳量為18g

D.青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15：22：5

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了探究石灰石的純度(假設(shè)樣品中的雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng))，稱取40 g石灰石樣品分為4等份進行實驗。所得數(shù)據(jù)如下表所示：

實驗編號

①

②

③

④

稀鹽酸的質(zhì)量/g

25

50

m

150

剩余固體的質(zhì)量/g

7.5

5

2

2

(1)石灰石的純度是__________。

(2)計算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_______。(寫出計算過程)

(3)表中m的值________(填“大于”“小于”或“等于”)100 g。

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