關(guān)于催化劑的說(shuō)法中，正確的是

A. 催化劑必定加快反應(yīng)速率

B. 反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)通常會(huì)發(fā)生改變

C. 在釀造和制藥等工業(yè)，一般都要使用催化劑

D. 用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)，加入二氧化錳可使生成氧氣的質(zhì)量增加

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省大慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，運(yùn)用溶解度表與溶解度曲線回答下列問(wèn)題：

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

NH4Cl溶解度/g

29.4

33.3

37.2

41.4

45.8

50.4

NaCl溶解度/g

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

（1）氯化鈉的溶解度曲線是 _________（填“甲”或“乙”）。

（2）20℃時(shí)，將40g NH4Cl加入100g的水中，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖莀_____溶液（填“飽和”或“不飽和”），將上述溶液升溫到30℃，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______（只列計(jì)算式，不需要計(jì)算結(jié)果）。

（3）如下圖，t1℃時(shí)，將兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別恒溫蒸發(fā)5g水，析出晶體最多的是______（填“甲”或“乙”）。

（4）計(jì)算配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的NaCl溶液所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液的體積，需要用到的數(shù)據(jù)是_____________（填字母）。

A.3%的NaCl溶液的密度 B.水的密度 C.6%的NaCl溶液的密度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)寧市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)下圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 鎂屬于金屬元素

B. 鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31

C. 鎂原子的核電荷數(shù)為12

D. 在化學(xué)反應(yīng)中，鎂原子容易得到電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市和橋聯(lián)盟2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考試卷化學(xué)試卷 題型：單選題

我們一生都在不斷吸入空氣和呼出氣體。在呼出的氣體中，含量（體積分?jǐn)?shù)）最多的氣體是 （ ）

A. 二氧化碳 B. 氮?dú)?C. 水蒸氣 D. 氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）寫出圖中標(biāo)有a、b的儀器名稱：a________________ b__________________。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為____________（填序號(hào)），寫出該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式__________________________。加熱時(shí)試管口要略向下傾斜的原因是__________________。

（3）小李同學(xué)在用加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)收集裝置中的水慢慢變成紫紅色了，他仔細(xì)思考發(fā)現(xiàn)反應(yīng)裝置中缺少_________________________，其作用是_______________。

（4）實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是__________，寫出該反應(yīng)的文字或者符號(hào)表達(dá)式_________________________。若用F裝置（瓶中裝滿水）收集生成的氧氣，氣體應(yīng)從____________（選填“c”或“d”）端導(dǎo)入。

（5）小王同學(xué)利用如圖裝置制取氧氣并測(cè)定其密度。

實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)有：加熱前試管和固體混合物的總質(zhì)量（M克）,最后量筒內(nèi)增加水的體積（V毫升），為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪�需測(cè)定的數(shù)據(jù)是___________（填序號(hào)）。

A.量筒內(nèi)水的質(zhì)量（M1克）

B.反應(yīng)完后試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量（M2克）

C .反應(yīng)完后試管及管內(nèi)剩余固體的總質(zhì)量（M3克）。

測(cè)得氧氣的密度為_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

從分子角度解釋下列現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是

A. 花香四溢——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

B. 氨水揮發(fā)——分子運(yùn)動(dòng)后分子間間隔增大

C. 氫氣燃燒——分子本身發(fā)生改變

D. 熱脹冷縮——分子大小隨溫度改變而改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省龍海市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)有①的儀器名稱：_________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是________________，選用的發(fā)生裝置是___________（填裝置代號(hào)），收集裝置是________（填裝置代號(hào)），選擇該裝置的原因是_______________________________。

(3)制取氧氣時(shí)，如果用排水法集氣時(shí),當(dāng)氣泡________________放出時(shí)就可以收集。若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先______________，再__________；否則會(huì)引起 _______________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省龍海市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

在被“中央電視臺(tái)”曝光的食品事件中一定涉及到有化學(xué)變化的是

A. 用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成“假奶粉”

B. 用工業(yè)石蠟給瓜子上蠟“美容”

C. 用硫磺燃燒后的氣體熏蒸粉絲

D. 用醬色、水、鹽等兌制成“假醬油”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）圖B中的①儀器名稱：___________________

（2）用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為________�？捎醚b置C收集氧氣。理由是_________。

（3）若用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______________（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________反應(yīng)的基本類型是______________。

（4）若用F裝置收集氧氣，檢驗(yàn)瓶中是否集滿氧氣的方法是____________。

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