下列符號既表示該元素，又表示該元素的一個原子，還能表示該元素組成的單質(zhì)的是（ ）

A．H2 B．Cu C．2K D．O

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2017屆河北省唐山市灤南縣倴城研訓區(qū)九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗室常用燃燒的方法測定有機物的組成�，F(xiàn)取3.2g某有機物在足量氧氣中充分燃燒，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，則該有機物中

A．一定含有C、H 兩種元素，可能含有O元素

B．一定含有C、O 兩種元素，可能含有H元素

C．只含有C、H 兩種元素，不含有O元素

D．一定含有C、H、 O三種元素

物 質(zhì)

A

B

C

D

反應前質(zhì)量/g

20

12

2

6

反應后質(zhì)量/g

0

2

2

待測

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科目：初中化學 來源：2017屆廣西欽州市欽州港區(qū)九年級上11月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，氯元素化合價最低的是

A．Cl 2 B．HClO 4 D．KClO 3 D．KCl

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省深圳市九年級上學期期中化學卷（解析版） 題型：選擇題

在化學反應2A+B2═2C中，已知20gA和足量B2充分反應后，生成30g C．已知B2的相對分子質(zhì)量為32，則C的相對分子質(zhì)量是（ ）

A．20 B．32 C．48 D．96

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省深圳市九年級上學期期中化學卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作或說法中，不正確的是（ ）

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省深圳市九年級上學期期中化學卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)各微粒的說法中，錯誤的是（ ）

A．①的化學性質(zhì)較穩(wěn)定 B．③④屬于同種元素 C．④是一種陰離子D．②容易得到電子

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省泰安市泰山區(qū)九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

實驗室有兩瓶標簽破損的無色溶液甲、乙，只知道它們分別是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液。請同學設計不同方案區(qū)別它們。按要求回答下列問題：

（1）在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下，選擇不同類別的物質(zhì)進行區(qū)分。

所加試劑

實驗現(xiàn)象和結(jié)論

發(fā)生反應的化學方程式

方法一

鋅粒

有氣泡產(chǎn)生的是稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生的是氫氧化鈉溶液

Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑

方法二

（2）同學們在交流實驗方案時，小剛設計的“用二氧化碳氣體做試劑”引起了一場爭論。正方觀點：可以區(qū)別；反方觀點：無法區(qū)別。小明贊同反方的觀點，其理由是_______________；小紅則贊同正方的觀點，如果你也贊同的話，請你參考下圖裝置說出驗證的方法（簡要寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論）：__________________。

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科目：初中化學 來源：2016-2017學年山東省泰安市泰山區(qū)八年級上期中化學卷（解析版） 題型：探究題

水是生命之源，學習了《自然界中的水》之后，某化學小組對泰安市區(qū)飲用水的來源及凈化產(chǎn)生了興趣，并開始了系列探究。

問題組一：水源地是哪里？處理前水質(zhì)如何？怎樣處理可以達到飲用標準？

【調(diào)查研究】黃前水庫是泰安城區(qū)重要的水源地，通過實地調(diào)查，明確了該水源中水質(zhì)情況，在處理前，該水源除水之外，還含有____________、可溶性礦物質(zhì)、有顏色或異味的雜質(zhì)、細菌等雜質(zhì)。

【參觀考察】小組同學通過參觀考察，繪制了自來水廠處理水的過程模擬圖：

（1）澄清池主要沉降去除大顆粒泥沙，一般會加入適量明礬作絮凝劑，其主要目的是__________________；

（2）濾水池底部鋪有干凈細沙，主要起到過濾作用，其主要目的是除去____________；

（3）進入X池的水含有少量色素和異味，X池中應該加入____________試劑，以除去這些雜質(zhì)；

（4）進入氣管網(wǎng)或水塔之前應該加入氯氣，主要目的是___________________；

【反思質(zhì)疑】處理后的飲用水是純水嗎？經(jīng)過討論之后，同學們一致認為不是，理由是___________________。

問題二：怎樣處理才能得到純水？

【實驗探究】學習小組在黃前水庫取了一燒杯水。然后按照以下步驟進行實驗，得到了純水。

【反思交流】（1）上述凈化過程是將混合物分離為純凈物的過程。分離提純混合物基本思路是，先除去不溶性雜質(zhì)，再除去可溶性雜質(zhì)，上述中的步驟____________和____________（填字母序號），都是將不溶性雜質(zhì)分離除去的。在過濾操作中玻璃棒的作用是________________；

（2）如果只需進行一步操作就可以直接得到純水，這個操作是____________（填字母序號）；

（3）有的同學認為，可采用下圖自制凈水器凈化處理水，其中石英沙的作用是____________，其主要原理是利用____________不同使不溶性雜質(zhì)和液體分離開。

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科目：初中化學 來源：2017屆四川省達州市九年級11月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

以下是某化學反應的微觀示意圖(表示氧原子，表示氫原子)

（1）該反應的化學方程式的符號表達式為 ；

（2）以上變化的基本反應類型是 ；

（3）結(jié)合上圖，從原子、分子的角度分析，化學反應的實質(zhì)是 。

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