加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物30克,完全反應(yīng)后,稱剩余物質(zhì)量為20.4克,求:
(1)生成氧氣
 
克.
(2)原混合物中含氯酸鉀多少克?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,由反應(yīng)前后固體物質(zhì)的質(zhì)量差,可求得放出氣體氧氣的質(zhì)量;
(2)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,利用生成氧氣的質(zhì)量可計(jì)算混合物中氯酸鉀的質(zhì)量即可.
解答:解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為:30g-20.4g=9.6g;故填:9.6;
(2)設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
245              96
x               9.6g
245
x
=
96
9.6g

解得:x=24.5g
答:原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是24.5g.
點(diǎn)評:本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式、化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋:
(1)鐵路工人在鋪設(shè)鐵路時(shí),鋼軌與鋼軌之間留有一定縫隙,用分子的性質(zhì)解釋其原因是
 

(2)造成不吸煙者在公共場所吸食二手煙,主要原因是
 

(3)從分子的角度解釋純凈物和混合物有什么不同
 

(4)氮?dú)庾魇称钒b袋中的保護(hù)氣
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室需要配制200g、20%的氫氧化鈉溶液,需要?dú)溲趸c固體和水各多少g?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

納米材料在軍事上有廣泛的應(yīng)用,美國軍用飛機(jī)F-117的表面就涂有隱身材料--納米三氧化二鋁等.請寫出三氧化二鋁的化學(xué)式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,從示意圖中獲取的信息正確的是( 。
A、圖①分子中兩種原子的個(gè)數(shù)比為1:4
B、圖②對應(yīng)的物質(zhì)是化合物
C、兩種生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:2
D、反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)最低的是( 。
A、N2
B、NH3
C、NO2
D、N2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,你認(rèn)為正確的是(  )
A、磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白霧
B、木炭在氧氣中燃燒,產(chǎn)生白色火焰
C、鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色固體
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、放熱、生成四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
A、
濃硫酸稀釋
B、
讀取液體體積
C、
滴加液體
D、
點(diǎn)燃酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A、向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液B、加熱一定量的高錳酸鉀固體C、向兩份完全相同的雙氧水中,一份加入MnO2,另一份不加D、將水通電電解一段時(shí)間
A、AB、BC、CD、D

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