4．水的電解和水的蒸發(fā)的本質(zhì)區(qū)別．

分析 可以根據(jù)分子在物理變化和化學(xué)變化中的變化和微粒的性質(zhì)進(jìn)行分析；物理變化中分子未變，化學(xué)變化中分子的構(gòu)成改變．

解答 解：水通電分解成氧氣和氫氣是水分子分解為氧原子和氫原子，每?jī)蓚�(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子，每?jī)蓚�(gè)氫原子構(gòu)成一個(gè)氫分子，大量的氧分子聚集成為氧氣，大量的氫分子聚集成為氫氣，該變化屬于化學(xué)變化；而水蒸發(fā)變成水蒸氣，是水分子之間的間隔增大，水分子本身沒(méi)有發(fā)生變化，屬于物理變化．
答：水通電分解成氧氣和氫氣，是水分子發(fā)生了變化，是化學(xué)變化；水蒸發(fā)變成水蒸汽，是水分子的間隔發(fā)生了變化，是物理變化．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要掌握微觀粒子的特征和化學(xué)變化中分子和原子的相互關(guān)系，才能做出正確的分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列洗滌方法主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．無(wú)水酒精洗手機(jī)屏幕B．稀鹽酸洗去鐵管表面的鐵銹
C．清水洗滌衣服上的食鹽D．汽油洗滌衣服上的油跡

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．李佳洋同學(xué)聰明、勤奮，以下是他對(duì)一些知識(shí)的歸納和總結(jié)，其中完全正確的一組是（　　）
A、對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí)B、對(duì)安全的認(rèn)識(shí)
①區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水后攪拌
②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維，點(diǎn)燃后聞氣味
③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀，加熟石灰粉末研磨		①點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純
②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁
煙火
③海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐
C、對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)D、對(duì)防銹的認(rèn)識(shí)
①氣體壓縮，氣體分子之間的間隔變小
②活性炭除去異味，活性炭具有吸附性
③喝汽水打嗝，氣體溶解度隨溫度升高而增大		①自行車的支架噴油漆防銹
②菜刀用后及時(shí)洗凈擦干
③保留鐵銹可防止鐵進(jìn)一步銹蝕
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．某同學(xué)為了測(cè)定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．現(xiàn)取25g石灰石樣品碾磨成粉末，加入足量的稀鹽酸，同時(shí)測(cè)量5分鐘內(nèi)生成氣體的質(zhì)量，結(jié)果如表．
時(shí)間/min12345
生成氣體的質(zhì)量/g2.24.46.6m8.8
試回答下列問(wèn)題：
（1）表格中m=8.8g．
（2）請(qǐng)畫(huà)出剩余固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的關(guān)系圖．
（3）請(qǐng)計(jì)算25g樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫(xiě)出解題過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)的分類正確的是（　�。�
A．活潑金屬：鎂、鐵、金B．晶體：食鹽、海波、銅
C．氧化物：水、氧化鐵、熟石灰D．有機(jī)物：一氧化碳、石油、乙醇

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．（1）請(qǐng)寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)用語(yǔ)或含義：
①n個(gè)氮原子nN      ②氧化鋁中鋁元素顯正三價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2 O3
③3個(gè)鎂離子3Mg2+      ④保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子O2
（2）在五種物質(zhì)中①氯化鈉 ②液氧  ③二氧化硫 ④水銀 ⑤5%的過(guò)氧化氫溶液，屬于混合物的是（填序號(hào)）⑤；含有氧元素的是（填序號(hào)）②③⑤；屬于化合物但不是氧化物的是（填化學(xué)式，下同）①；屬于氧化物的是③．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．向某一種鹽的溶液中，滴入BaCl2溶液，能生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，則該白色沉淀是（　�。�
A．一定是BaSO4B．一定是AgCl
C．可能是BaCO3D．可能是BaSO4，也可能是AgCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前、后的微觀模擬圖．請(qǐng)根據(jù)圖示回答：

（1）該化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的和與反應(yīng)后生成的各粒子間的個(gè)數(shù)比為2：1：2．
（2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)
（3）據(jù)此還可知化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為分子的破裂，原子的重新組合．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題：
（1）在過(guò)濾、蒸餾三種操作中，能使硬水軟化的是蒸餾．
（2）通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證其生成物，可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的．

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