【題目】根據(jù)下列實驗裝置,回答問題。
(1)裝置A中,儀器a的名稱是_____________________。
(2)實驗室常用 A 制取二氧化碳,反應的化學方程式為________________________;
(3)如圖B所示,將二氧化碳慢慢倒入燒杯中,觀察到蠟燭火焰由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質是__________________、__________________;
(4)實驗室用裝置A制取氧氣并用裝置C做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶中細沙的作用是___________________。
【答案】 錐形瓶 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 密度比空氣大 既不能燃燒也不支持燃燒(順序可調) 防止熱的生成物掉落炸裂瓶底
【解析】(1)裝置A中,儀器a的名稱是錐形瓶。(2)實驗室常用石灰石和稀鹽酸在常溫下反應制取二氧化碳,反應的化學方程式為CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑;(3)如圖B所示,將二氧化碳慢慢倒入燒杯中,觀察到蠟燭火焰由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質是:既不能燃燒也不支持燃燒、密度比空氣大;(4)實驗室用裝置A制取氧氣并用裝置C做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶中細沙的作用是防止高溫的生成物掉落炸裂瓶底。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】右圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線。
(1)20℃時,A、B、C三種物質溶解度由大到小的順序是 。
(2)35℃時,A、B、C的飽和溶液各w g,均冷卻至20℃時,析出晶體最多的是 ,較少的是 ,沒有晶體析出的是 。
(3)30℃時,a點表示100g水中溶解A物質的質量,要使其變?yōu)?/span>30℃的飽和溶液,需要加入A物質的質量是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置研究“活性炭吸附能力與溫度變化的關系”.將NH4NO3固體加入到中間燒杯的水中攪拌,觀察到兩側燒杯的玻璃管中液面上升的高度不同.
(1)由于試管內氣體的壓強 (選填“增大”或“減小”),使得玻璃管內液面上升.
(2)NH4NO3固體溶于水 (選填“放出”或“吸收”)熱量.
(3)由此得出結論:活性炭吸附氣體的能力隨溫度 而增強.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科學家發(fā)現(xiàn),利用催化劑可有效消除室內裝修材料釋放的甲醛,其反應微觀示意圖如下。下列有關該反應的說法正確是( )
A.屬于置換反應 B.可解決甲醛帶來的室內空氣污染問題
C.其中甲醛屬于氧化物 D.化學方程式為:HCO+O2= CO2+H2O
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【題目】氯化鈉和硝酸鉀兩種固體的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是
A.硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度
B.常用冷卻結晶的方法從氯化鈉溶液中獲得其晶體
C.40℃時,將35 g硝酸鉀晶體放入50 g水中,充分攪拌后,所得溶液的溶質質量分數(shù)為39.0%
D.將20℃的硝酸鉀飽和溶液升溫至60℃,溶液的溶質質量分數(shù)增大(忽略水分蒸發(fā))
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【題目】如圖所示的滅火氈是一種新型的滅火用品.使用時,將滅火氈從套中取出,覆蓋在燃燒物上,以達到滅火目的.
(1)滅火氈的滅火原理是: .
(2)滅火氈是由羊毛及鋁質纖維制成的,羊毛和鋁質纖維都是可燃物,但在滅火時滅火氈沒有燃燒,其原因是 ;
(3)請你舉出一種與上述滅火原理不同的滅火方法是 .
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【題目】運用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件,下列說法正確的是(____)
A.白磷和紅磷的的著火點都低于80℃
B.①③現(xiàn)象對比說明物質燃燒必需與氧氣接觸
C.②③現(xiàn)象對比說明物質燃燒的條件是可燃物
D.熱水可以起到____________________的作用
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鎂有“國防金屬”的美譽。在元素周期表中鎂元素的信息如圖所示,對圖中信息解釋正確的是:
A. 鎂原子核內質子數(shù)是12
B. 鎂原子的原子質量是24.31
C. 鎂在地殼中的含量為24.31%
D. 鎂原子在化學反應中易形成Mg2-
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【題目】下圖表示某些物質間轉化關系。其中A、D是由相同元素組成的固體,且A為紫黑色,C為黑色粉末,B、E為常見氣體;X與F是由相同元素組成的無色液體,且X具有消毒殺菌作用;Y是一種紅色金屬。請回答下列問題:
(1)A的化學式是_______;綠色固體是________ ;
(2)C物質在反應③中的作用__________;
(3)寫出反應②、③的化學方程式:② ________________;③______________;
(4)若將合成氣中兩氣體按分子數(shù)之比為1:1進行化合(原子利用率為100%),可合成多種有機化工產(chǎn)品,寫出其中一種可能產(chǎn)品的化學式_________________。
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