生活中有太多的變化，下列“變”中涉及化學變化的是（　 �。�

　 A．樹根“變”根雕         B．葡萄“變”美酒

　 C．玉石“變”印章         D．玩具機器人“變”形

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


河水凈化的主要步驟如圖所示．有關說法錯誤的是（　　）

　

A．

步驟I可除去難溶性雜質

B．

X試劑可以是木炭

　

C．

步驟Ⅲ可殺菌、消毒

D．

凈化后的水是純凈物

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科目：初中化學 來源： 題型：


今年4月11日，蘭州市發(fā)生自來水苯（C6H6）超標污染事故，再次引發(fā)社會對飲用水安全的廣泛關注．此次事故是由蘭州威立雅水務集團兩水廠之間自流溝內水體受周邊地下含油污水污染所致．

（1）在物質分類中苯（C6H6）屬于　　物．專家建議，將對煮沸10分鐘左右，并將蒸發(fā)的氣體通過通風設施排除室外，可去除水中絕大部分苯，由此可以推斷苯具有的物理性質是　．

（2）在上述受污染的水中投放活性炭會除去苯，這是利用了活性炭的　　性．

（3）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中常用　　區(qū)分硬水和軟水，常用　　方法降低水的硬度．

（4）請你提出一種防治水污染的有效措施或方法：　　．

（5）有碳、氫兩種元素組成的化合物叫烴．碳原子數(shù)≤4的烴在常溫常壓下通常為氣體，常溫常壓時烴C2H4和另一種烴組成的混合氣體中碳的質量分數(shù)為86%，則混入的烴可能是　　

A．CH4 B．C2H2 C．C2H6 D．C6H6

（6）由苯（C6H6）和乙醛（CH3CHO）組成的混合物，測知其含碳元素質量分數(shù)為72%，則混合物中含氧元素質量分數(shù)為　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


水與人類生活息息相關，愛護水資源是每個公民的責任．請你回答下列有關問題：

（1）2011年3月11日，日本東北部的宮城縣北部發(fā)生9級強烈地震，震后災區(qū)人們的飲用水問題備受關注．為防止疾病傳染，對飲用水進行如下處理：①過濾②煮沸③自然下沉④消毒，其中合理的順序為　　（填序號）；經(jīng)過上述處理后的水為　　（填“純凈物”或“混合物”）．

（2）生活用水硬度過大會有很多危害．生活中可以通過　　的方法將硬水軟化．

（3）近年來水污染的現(xiàn)象非常嚴重，請你答出防止水體污染的一條具體措施　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示是實驗室常用的部分裝置

（1）實驗室中若用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，可選用的發(fā)生和收集裝置分別是　　（填字母），反應的化學方程式為　　；若用排水法收集的氧氣不純，則可能的原因是　　（填一種即可）．

（2）若用過氧化氫溶液制取干燥的氧氣，需要用到裝置F，則F中應放的物質是　　．

（3）制取并收集一瓶CO2，其反應的方程式為　　，向盛滿二氧化碳的集氣瓶中放入一朵用石蕊溶液浸泡的紙花，現(xiàn)象為　，該原理用化學方程式表示為　　．

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下列敘述中，正確的是(　 　)

    A. 原子的質量主要集中在原子核上

    B. 構成物質的粒子只有分子和原子

    C. 氣體易被壓縮，說明構成氣體的分子在不斷運動

    D. 物質在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的大小發(fā)生了變化

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從化學的視角認識生活中的有關問題：

（1） 紫薯營養(yǎng)豐富，富含淀粉、蛋白質、維生素、鋅、鐵、硒等， “鋅、鐵、硒”是指        （填“單質”或“元素”）。

（2） 用井水洗衣服時，肥皂不易起泡沫且產生浮渣，該井水是　______　（填“硬水”或“軟水”），生活中常用         方法降低水的硬度。

（3） 燃燒與我們的生活以及社會的發(fā)展有著密切聯(lián)系，可燃物燃燒不僅需要氧氣，還需同時具備的條件是                  。

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實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實驗操作正確的是（　�。�

　

A．

加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中

　

B．

先將導管口移入集氣瓶，再開始加熱

　

C．

收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片

　

D．

停止加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導氣管

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列粒子結構示意圖中，表示陽離子的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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