化學(xué)符號(hào)“3H”表示（　　）
A、3個(gè)氫離子
B、3個(gè)氫原子
C、3個(gè)氫分子
D、3個(gè)氫元素
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字，可以表示該元素的原子個(gè)數(shù)．
解答：解：3H只能夠表示3個(gè)氫原子．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：元素只論種類，不論個(gè)數(shù)，因此3H不能表示3個(gè)氫元素，要注意理解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在課外活動(dòng)時(shí)，化學(xué)老師向同學(xué)們展示了一瓶標(biāo)簽殘缺的試劑，如圖所示．已知它的溶質(zhì)是Na2SO4、NaOH、NaCl、NaHCO3、Na2CO3中的一種．小娟同學(xué)對(duì)這瓶試劑很感興趣，決定對(duì)其溶質(zhì)成份進(jìn)行探究．查閱資料可知：NaHCO3和Na2CO3溶液呈堿性；室溫（200C）時(shí)，這五種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)如下：
物 質(zhì)Na2CO3NaClNaOHNa2SO4NaHCO3
溶解度/g2153610919.59.6
（1）小娟同學(xué)根據(jù)這瓶試劑標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10% 和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能的是
 
溶液；
（2）小娟取適量該試劑加入試管中，并滴入無(wú)色酚酞溶液，無(wú)色酚酞溶液變紅，這瓶試劑也不可能是
 
溶液；
（3）為了確定該試劑是哪種溶液，小娟同學(xué)又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論和化學(xué)方程式
取適量該試劑，加入試管中，滴入
 
產(chǎn)生大量氣泡該試劑為
 
溶液；相關(guān)的化學(xué)方程式
為
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（　　）
A、
  稀釋濃硫酸
B、
    稱量氯化鈉固體
C、
  檢查裝置的氣密性
D、
    塞緊橡皮塞

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鹽能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)將你所學(xué)過(guò)的有關(guān)鹽的反應(yīng)分類，并寫出符合下列要求的反應(yīng)的化學(xué)方程式（各舉一例）
（1）鹽與堿的反應(yīng)
 
．
（2）鹽與酸的反應(yīng)
 
．
（3）鹽與金屬反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一碳化工是新一代的煤化工和天然氣化工，其中一個(gè)反應(yīng)是CH4+H2O
 高溫 
.
 
3R+CO，則R的化學(xué)式為（　�。�
A、CO2
B、H2O2
C、H2
D、C2H4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下是元素周期表中的幾種元素，其中屬于金屬元素的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛．
（1）地殼中含量最高的金屬元素是
 
．
（2）鐵與
 
、水發(fā)生反應(yīng)而銹蝕，請(qǐng)寫出一種防止鋼鐵生銹的措施：
 
．
（3）將Al和Fe的混合粉末加入到一定量的AgNO3溶液中，充分反應(yīng)后，過(guò)濾，得到濾渣和淺綠色濾液，則濾渣中一定沒(méi)有
 
（填化學(xué)式），濾液中的溶質(zhì)一定有
 
（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“神舟七號(hào)”飛船返回艙進(jìn)入大氣層時(shí)會(huì)摩擦產(chǎn)生高溫，其外表材料在高溫時(shí)會(huì)發(fā)生下列變化帶走熱量，從而降低飛船溫度，保證飛行員的安全，這些變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、汽化B、蒸發(fā)C、分解D、升華

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了探究水電解的微觀過(guò)程，小玲同學(xué)做了一些分子、原子的模型，其中都保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子模型是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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