某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了探究Fe、Cu、Ag三種金屬活動(dòng)性順序的四組方案,你認(rèn)為不可行的是(  )
A、在兩只試管中各裝少許的CuSO4溶液,分別加入鐵片和銀片
B、在兩只試管中各裝少許的FeSO4溶液,分別加入銅片和銀片
C、在盛有FeSO4溶液和AgNO3溶液的兩只試管中分別加入銅片
D、向盛稀鹽酸的兩只試管中分別加入鐵片和銅片,再向盛有AgNO3溶液的試管中加入銅片
考點(diǎn):金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)金屬活動(dòng)順序進(jìn)行思考,F(xiàn)e、Cu、Ag這三種金屬的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)镕e>Cu>Ag.在金屬活動(dòng)順序表中,氫前邊的金屬會與酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會與酸反應(yīng),前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.所以可以選擇相應(yīng)的金屬和鹽或酸溶液進(jìn)行反應(yīng)來證明這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱.
解答:解:A、鐵可以置換CuSO4溶液中的銅而出現(xiàn)紅色固體,證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),銀和CuSO4溶液不反應(yīng),證明銅比銀的活動(dòng)性強(qiáng),因此,可以證明三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,故A可行.
B、因?yàn)殍F的活動(dòng)性在三種金屬中最強(qiáng),所以Cu,Ag都不能和FeSO4溶液反應(yīng),得不出Cu,Ag的活動(dòng)性強(qiáng)弱,故B不可行.
C、銅與FeSO4溶液不反應(yīng),證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng);銅與AgNO3溶液能反應(yīng),證明銅比銀的活動(dòng)性強(qiáng),故C可行.
D、向盛稀鹽酸的兩只試管中分別加入鐵片和銅片,鐵與稀鹽酸反應(yīng)銅不能反應(yīng),說明的鐵的活潑性大于銅;再向盛有AgNO3溶液的試管中加入銅片,銅能將銀從其鹽溶液中置換出來.說明了銅的活潑性大于銀,能比較三種金屬的活潑性.故D可行.
故選B.
點(diǎn)評:同學(xué)們要會利用金屬活動(dòng)順序表設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),去驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱.氫前邊的金屬會與酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會與酸反應(yīng),前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.但也要注意,與金屬反應(yīng)酸一般是指稀硫酸和鹽酸,不包括濃硫酸和硝酸.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E是由H、C、O、Cl、Na、Ca組成的五種初中常見化合物,其中A、B、C、D各代表酸、堿、鹽和氧化物中的一種物質(zhì)通常情況下E是生活中一種常見的無色液體.如圖用圓和方框表示這五種物質(zhì),用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).請回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)C的兩種常見用途
 

(2)寫出檢驗(yàn)物質(zhì)D的反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(3)利用圖中的兩種物質(zhì)可以制取燒堿,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)僅從題中所給信息,能否確定A與B的化學(xué)式?
 
.如圖能,請寫出A與B的化學(xué)式,如果不能,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來判斷出A與B的化學(xué)式.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硬水受熱后會產(chǎn)生水垢,水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,其它成分不參與反應(yīng).實(shí)驗(yàn)室由水垢制取純凈CaCl2固體的流程如下:

請按要求填空:
(1)酸A是人體胃酸的主要成分,酸A的化學(xué)式是
 
;
(2)步驟②中生成沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
;
(3)步驟④加酸A的作用是
 

(4)步驟⑤是利用
 
的方法得到氯化鈣固體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、原子概念中的“最小”是指,原子在化學(xué)變化中不可再分
B、分子概念中的“最小”是指,分子如果再分就不能保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)了
C、催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生改變
D、合金是指由兩種或兩種以上的金屬通過一定的化學(xué)變化而合成的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對分子、原子、離子、元素的認(rèn)識不正確的是( 。
A、不同元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同
B、原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成
C、在辦公室吸食“二手煙”原因是分子在不停地運(yùn)動(dòng)
D、離子中質(zhì)子數(shù)一定不等于核外電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對下列各主題知識的認(rèn)識完全正確的是( 。
A.生活常識B.能源與環(huán)境
人體缺鐵--引 起貧血
油鍋著火--用水澆滅
生 活污水--處理后排放
使用化石燃料--無污染
C.性質(zhì)與用途D.物質(zhì)的鑒別
活性炭具有吸附性--用于水的凈化
一氧化碳具有還原性--用于冶煉金屬
純堿溶液和燒堿溶液--酚酞試液
羊毛和滌綸--燃燒
A、生活常識B、能源與環(huán)境
C、性質(zhì)與用途D、物質(zhì)的鑒別

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

江南素有“魚米之鄉(xiāng)”之美譽(yù),盛產(chǎn)魚類和水稻.江南傳統(tǒng)主食米飯為人體提供的主要營養(yǎng)是( 。
A、油脂B、糖類
C、蛋白質(zhì)D、維生素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年12月2日1時(shí)30分,我國成功將“嫦娥三號”探測器發(fā)射升空.“玉兔號”月球車的結(jié)構(gòu)件材料為我國自主研制的新型鎂合金材料.新型鎂合金屬于(  )
A、混合物B、純凈物
C、單質(zhì)D、化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列表示組成某種稀有氣體的原子結(jié)構(gòu)示意圖是( 。
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊答案