【題目】寫(xiě)出下列符號(hào)中數(shù)字“3”代表的意義：

（1）3CO2 ___（2）3Cl- ___ 。

【答案】3個(gè)二氧化碳分子 3個(gè)氯離子

【解析】

（1）標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)。3CO2中的“3”表示3個(gè)二氧化碳分子；

（2）標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)。3 Cl-中的“3”表示3個(gè)氯離子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣及其組成說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 空氣中體積占比最大的是氮?dú)?/span>

B. 稀有氣體可以制成很多電光源

C. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，“先”與“后”的順序不正確的是 (　　)

A. 制備氣體時(shí)，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性

B. 用試管加熱時(shí)，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱

C. 用量筒量取10mL液體時(shí)，先倒入接近10mL的液體，后用膠頭滴管補(bǔ)至刻度線

D. 用托盤(pán)天平稱(chēng)量物質(zhì)時(shí)，先加質(zhì)量大的砝碼，再加質(zhì)量小的砝碼，最后移動(dòng)游碼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程中，只發(fā)生物理變化的是( )

A. 汽油燃燒 B. 食物腐爛 C. 石蠟融化 D. 冶煉鋼鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成自來(lái)水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示：

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）操作①的名稱(chēng)是；該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和 ， 其中 玻璃棒的作用是。
（2）操作②主要是用活性炭除去一些異味和色素，其凈水原理是利用活性炭的作用 ，該過(guò)程主要是變化（填“物理”或“化學(xué)”）。
（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量 ， 振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是硬水。
（4）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中常用 的方法來(lái)降低水的硬度。操作③是消毒殺菌，新型自來(lái)水消毒劑ClO2可由下列反應(yīng)制備：Cl2＋2X＝2NaCl＋2ClO2 ， X的化學(xué)式為。
（5）節(jié)水是我們每個(gè)人義不容辭的職責(zé)，請(qǐng)你結(jié)合生活和課本知識(shí)，提出一條節(jié)水建議：。
（6）使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源，這里的“磷”是指。（選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界的下列過(guò)程或現(xiàn)象中，伴隨著化學(xué)變化的是( )

A. 南極冰川的融化 B. 江河沙石的遷移

C. 綠色植物的光合作用 D. 天上云雨轉(zhuǎn)換

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)數(shù)字使用不正確的說(shuō)法是( )

A. 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室可用托盤(pán)天平稱(chēng)量12.51克藥品備用

B. 酒精燈內(nèi)酒精體積不少于酒精燈容積的1/3

C. 試管夾應(yīng)夾在離試管口1/3處

D. 加熱時(shí)試管中液體體積不超過(guò)2/3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

⑴鋁制品耐腐蝕的原因_______________________________；

⑵銅與硝酸銀溶液反應(yīng)_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中都屬于純凈物的是（ ）

A. 二氧化碳 冰水混合物 B. 液氮 稀有氣體

C. 純凈的空氣 液氧 D. 加熱高錳酸鉀后的剩余固體 過(guò)氧化氫

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