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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019 年5月四川省樂山市區(qū)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:單選題
2019年是國(guó)際化學(xué)元素周期表年(IYPT2019),我國(guó)青年化學(xué)家姜雪峰被選為“硫元素代言人,如圖為元素周期表中硫元素的相關(guān)信息,由此可知, 下列關(guān)于硫元素的說法錯(cuò)誤的是
A.硫元素的常見化合價(jià)有-2、+4、+6;
B.硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ;
C.硫原子的最外層電子數(shù)為 8;
D.硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 32.06;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第二單元第四節(jié)中檔難題提升題 題型:填空題
元素的種類取決于原子的__________;元素的化學(xué)性質(zhì)與原子核外的________密切相關(guān);原子質(zhì)量的大小主要取決于原子核內(nèi)的________ .能保持水的化學(xué)性質(zhì) 的微粒是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第二單元第四節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
地殼中含量最多的元素是( 。
A. Si B. Al C. O D. Fe
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第二單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型:填空題
按要求回答下列問題:
Ⅰ、在下面的橫線上,選擇填寫有關(guān)分子基本特征的序號(hào).
A 分子很小
B 分子之間有間隔
C 分子在不停運(yùn)動(dòng)
D 同種分子化學(xué)性質(zhì)相同
(1)一滴水中約含有1.67×1021個(gè)水分子:_____.
(2)濕衣服經(jīng)晾曬一段時(shí)間后,衣服變干:_____.
(3)液氧和氧氣都能助燃,支持燃燒:_____.
(4)氣體可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中:_____.
Ⅱ、在一個(gè)細(xì)口容器中裝入一定量的水,向其中加入一小塊冰糖,作一記號(hào),然后攪拌,過一會(huì)發(fā)現(xiàn)冰糖消失了且液面比記號(hào)處_____(填“低”或“高”),這一實(shí)驗(yàn)不能說明的是_____(填字母).
A 冰糖能溶于水
B 分子在不停地作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C 分子間有間隔
D 水是由分子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第二單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
為了給金魚更潔凈的生存環(huán)境,小林用涼開水養(yǎng)金魚,可金魚很快就死了.下列解釋中合理的是( 。
A.涼開水中所含的氧原子很少
B.涼開水中所含的氧分子很少
C.涼開水中所含的氫分子很少
D.涼開水中所含的氫原子很少
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第二單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
從微粒的觀點(diǎn)分析,下列解釋錯(cuò)誤的是( 。
A.吹脹氣球﹣﹣氣體分子的體積變大
B.水電解生成H2和O2﹣﹣原子的重新組合
C.桂花飄香﹣﹣分子不斷運(yùn)動(dòng)
D.一氧化碳可燃而二氧化碳不可燃﹣﹣不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:填空題
________可以溶解多種物質(zhì),溶解了其他物質(zhì)的 ________外觀上無(wú)明顯 ________但已不再是 ________;生產(chǎn)和生活用水的任意排放,造成水源 ________和環(huán)境 ________.海水 ________或污水 ________后可重新使用.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第一單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
如圖所示裝置(不可倒置)有多種用途,下列敘述正確的是()
A.若用排空氣法往裝置內(nèi)收集H2時(shí),氣體應(yīng) 從 A 端通入
B.若要檢驗(yàn) CO2 可在此裝置中裝入 澄清石灰水,氣體從 B 端通入
C.若用排空氣法往裝置內(nèi)收集 CO2 時(shí),氣體應(yīng)從 A 端通入
D.若用水將此裝置中的 O2 排出,水應(yīng)從 B 端進(jìn)入
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