(根據(jù)溶液的知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)20時(shí),取甲、乙、丙、丁四種純凈物各20g,分別加入到四個(gè)各盛有50g水的燒杯中,充分溶解,其溶解情況如表.根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:

物質(zhì)

未溶解固體的質(zhì)量/g

4.2

2

0

9.2

所得四杯溶液 _________ 不一定是飽和溶液(填序號(hào),下同)

所得四杯溶液中 _________ 的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小.

(2)如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:

t3時(shí),將25gC放入100g水中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫紺的飽和溶液,將其變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄊ?/span> _________ 

t3時(shí),將等質(zhì)量A、B、C的飽和溶液降溫至t2時(shí),所得A、B、C的三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是 _________ 

 

 

(1)①丙 ②丁 (2)① 加水或降溫等 C A B

【解析】

試題分析:(1)①根據(jù)表中數(shù)據(jù),物質(zhì)丙未溶解固體的質(zhì)量為0,所以不一定是飽和溶液

根據(jù)表中數(shù)據(jù),物質(zhì)丁未溶解固體的質(zhì)量9.2g,質(zhì)量最大,也就是說(shuō)在50g溶解的質(zhì)量最小,所以所得四杯溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

(2)根據(jù)溶解度曲線,C的溶解度隨溫度的升高而降低,所以將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄊ?/span>加水或降溫

根據(jù)溶解度曲線圖,A、B的溶解度隨溫度的升高而增大,t3時(shí),將等質(zhì)量A、B的飽和溶液降溫至t2時(shí),都有晶體析出,仍然為飽和溶液,由于在此溫下,B的溶解度大于A,所以飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也是B大于A,而C的溶解度隨溫度的升高而降低,所以降溫,只是改變狀態(tài),由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,?/span>溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍然保持在t3時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),所以所得A、B、C的三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是C A B

考點(diǎn):溶解度曲線圖的意義

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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要證明混合氣體中含有H2、CO、水蒸氣,混合氣體通過(guò)下列試劑的先后順序,正確的是

澄清石灰水溶液;無(wú)水硫酸銅;濃硫酸灼熱的氧化銅

A②④①②③ B②③④②① C②①④③② D②③④①②

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014天津市武清區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(11分)某校學(xué)生用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水.請(qǐng)你幫他完成下列實(shí)驗(yàn)探究.【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

分別用A,B,C三支試管取樣,然后各加入適量碳酸鈉溶液

A中   

B中   

C中   

A中的物質(zhì)是食鹽水

B中的物質(zhì)是稀鹽酸

C中的物質(zhì)是澄清石灰水

寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式   

【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】如何處理上述廢液才能減少對(duì)環(huán)境的污染?

【思考與分析】應(yīng)先對(duì)廢液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究,后制定方案.

【實(shí)驗(yàn)與探究】

(1)該同學(xué)將所有廢液倒入潔凈燒杯中,靜置后得到上層清液.

(2)取少量清液加入足量的氯化鋇溶液(中性),出現(xiàn)白色沉淀,靜置后向溶液再滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色.由此現(xiàn)象說(shuō)明甲同學(xué)所得上層清液中一定含

   ,一定沒(méi)有   。(填物質(zhì)名稱)

【方法和應(yīng)用】以上探究的結(jié)論啟示我們,處理上述廢液的正確方法是   

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014天津市武清區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)含有氧分子的是

A.高錳酸鉀 B.二氧化碳C.二氧化錳D.空氣

 

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將一定質(zhì)量的氯化鈉和碳酸鈉的混合物加水溶解,再向此溶液中加入50g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng).經(jīng)數(shù)據(jù)分析可知放出氣體4.4g,經(jīng)測(cè)定,濾液中含氯元素的質(zhì)量21.3g(假定物質(zhì)質(zhì)量無(wú)損失).求:

(1)所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

(2)原固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量.

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014天津市寶坻區(qū)九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

化學(xué)與環(huán)境、與社會(huì)、與生活關(guān)系密切.

(1)PM2.5是指大氣中直徑≤2.5微米的顆粒物,主要來(lái)自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵等,影響人體健康和空氣質(zhì)量很大.下列下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 _________ 

燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5

PM2.5是造成灰霾天氣的元兇之一

PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多

(2)化石燃料的燃燒嚴(yán)重影響了空氣質(zhì)量,其中燃煤和機(jī)動(dòng)車尾氣是造成霧霾的“罪魁禍?zhǔn)住,燃煤和機(jī)動(dòng)車尾氣產(chǎn)生的空氣污染物主要是 _________ 

(3)“美麗天津?一號(hào)工程”主要解決當(dāng)前環(huán)境污染問(wèn)題,即清新空氣、清水河道、清潔村莊、清潔社區(qū)、綠化美化”﹣﹣﹣“四清一綠”的行動(dòng).請(qǐng)你提出“清潔家園,共建美麗寶坻”,改善我區(qū)生態(tài)環(huán)境的一條具體建議 _________ 

(4)白磷有毒,如果不慎將白磷沾到皮膚上,可用硫酸銅的稀溶液沖洗來(lái)解毒,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2P+5CuSO4+8H2O=5Cu+2X+5H2SO4,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,推斷出X的化學(xué)式為 _________ 

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014天津市寶坻區(qū)九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“目的→操作→現(xiàn)象→結(jié)論”的描述都正確的是( 。

選項(xiàng)

目的

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

比較鋁和銅的金

屬活動(dòng)性

將砂紙打磨過(guò)的鋁絲

浸入硫酸銅溶液中

鋁絲表面有銅析出

鋁比銅活潑

B

檢驗(yàn)露置在空氣中的氫氧化鉀溶

液是否變質(zhì)

取少量氫氧化鉀溶液,滴入澄清石灰水

有白色沉淀產(chǎn)生

氫氧化鉀溶液已經(jīng)變質(zhì)

C

探究物質(zhì)溶解于

水的熱量變化

向一定量的水中加入 硝酸銨晶體,充分?jǐn)嚢?/span>

溶液溫度下降

鹽類物質(zhì)溶于水都能使溶液溫度下降

D

檢驗(yàn)集氣瓶中是否集滿二氧化碳

將燃燒的木條伸入集

氣瓶中

木條火焰熄滅

集氣瓶中已集滿二氧化碳

 

A.A B.B C.C D.D

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014四川省資陽(yáng)市適應(yīng)性檢測(cè)理科綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)墻內(nèi)開花墻外香

(2)用化學(xué)方程式解釋鋁制品比較耐腐蝕的原因 ;

(3)玻璃棒是實(shí)驗(yàn)室中最常用的一種儀器,你知道它都有那些不同的用途嗎?請(qǐng)寫出其中四種。

、

、

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014四川省初三二診化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學(xué)方程式書寫中,完全正確的是( )

A Na2CO3 + 2HCl = NaCl +CO2↑+ H2O

B、 2NaOH + SO2 = Na2SO4 + H2O

C、CO2 + C高溫 2CO

DC + H2O = CO↑ + H2

 

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