【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬 自來水廠凈化水的過程,最終制得蒸餾。實驗過程如圖所示。回答下列問題:
(1)操作①的名稱是_________經(jīng)過操作①所得溶液C仍渾濁,原因可能是_____(寫 一種即可)
(2)經(jīng)過操作②后,液體由有色變?yōu)闊o色,所以此過程加入了_____,利用了該物質(zhì)的_____(填“物理性質(zhì)”或 “化學性質(zhì)”) 。
(3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有少量泡沫和大量浮渣產(chǎn)生,說明液體D是_______操作③的名稱是________,生活中還可用_____的方法降低水的硬度。
【答案】過濾 濾紙破損(合理即可) 活性炭 物理性質(zhì) 硬水 蒸餾 煮沸
【解析】
(1)操作①之后將固體和液體分開,所以操作為過濾;過濾后濾液仍渾濁,可能原因是濾紙破損(會使得液體中的不溶物進入下面的燒杯,從而使得濾液渾濁)、液面高于濾紙邊緣(會使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下,該操作會使濾液仍然渾濁)或盛接濾液的燒杯不干凈等;
(2)活性炭具有吸附性,能吸附除去一些異味和色素的物質(zhì),過程中只是將異味和色素的物質(zhì)吸附到其表面,沒有新物質(zhì)生成,屬于活性炭的物理性質(zhì);
(3)硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物,會與肥皂生成白色沉淀,取液體D于試管中,當加入肥皂水后,會出現(xiàn)許多浮渣,因此液體D是硬水;要使硬水變成蒸餾水,必須經(jīng)過蒸餾;經(jīng)過操作③以后可得蒸餾水,所以操作為蒸餾,生活中加熱煮沸也可以降低水的硬度。
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【題目】有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不與鹽酸反應)。課外小組為了測定該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),將一定量的石灰石樣品放入燒杯中,再將100 g稀鹽酸分4次加入燒杯中,每次均充分反應。實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
反應后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量/g | 35.2 | 58.4 | 82.6 | 107.6 |
(1)第1次加入稀鹽酸充分反應后,生成二氧化碳的質(zhì)量。
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。
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【題目】在測定質(zhì)量守恒定律時,某同學設(shè)計了如圖A、B兩個實驗,根據(jù)質(zhì)量守恒定律回答下列問題:
(1)通過實驗知道,實驗A中反應前后質(zhì)量總和相等,在該實驗中氣球變化的現(xiàn)象是________,實驗B中測得反應前后質(zhì)量減小了,質(zhì)量減小的原因是_____,若要使該實驗測得的質(zhì)量相等,需要進行如何改進_______。
(2)以上兩個實驗中,滿足質(zhì)量守恒定律的是______。
(3)某學生在課外研究性學習活動課上用如圖C所示的裝置做實驗,瓶內(nèi)放了足量的稀硫酸,氣球內(nèi)放有一定量的鎂粉,將它緊緊栓在瓶口上,放在托盤天平上稱量,質(zhì)量為W1,然后將氣球內(nèi)的鎂粉全部倒入瓶內(nèi),反應的方程式為(Mg+H2SO4=== MgSO4+H2↑),觀察到立即產(chǎn)生大量的氣泡,氣球逐漸脹大,充分反應后最終再次稱量,質(zhì)量為W2,結(jié)果W1>W(wǎng)2(裝置不漏氣)。反應后稱得質(zhì)量減小的原因是_______。
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【題目】如圖所示,A、B、C、D、E是五種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題。
(1)B粒子屬于_______(填“原子”、“陰離子”或“陽離子”)。
(2)與C粒子化學性質(zhì)相似的是_________(填字母序號)。
(3)由A、C形成的化合物的化學式為___________。
(4)在E粒子中,x=_____,其符號是__________。
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【題目】用化學用語填空:
(1) 2個鎂原子__________。
(2)鐵離子___________。
(3)水中氧元素顯-2價__________。
(4)銨根離子________。
(5)2個碳酸分子_______。
(6)光合作用得到的單質(zhì)是___________。
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【題目】圖2中的A、B、C、D表示四種物質(zhì),在高溫條件下,A和B反應生成C和D。
(1)每個A分子是由_________構(gòu)成的;
(2)反應后,生成D和C兩種粒子的個數(shù)比為____;
(3)下列結(jié)論中,正確的是____。
a.反應前后各元素化合價均發(fā)生改變
b.反應前后分子的個數(shù)沒有改變
c.B和C屬于氧化物
d.A物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為25%
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【題目】某校實驗室有一瓶石灰石,其標簽如圖。同學們?yōu)榱朔治鲈撌沂煞趾颗c實際是否相符,進行了實驗。某同學取10 g樣品加入到100 g一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中,剛好完全反應,測得燒杯中的剩余物質(zhì)量為106.04g。
試通過計算確定:
(1)反應生成的二氧化碳質(zhì)量_______;
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量_______:
(3)根據(jù)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),并判斷樣品是否為合格產(chǎn)品_______。
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【題目】以下是實驗室制取氣體的常用儀器,回答列問題。
(1)標號為c的儀器名稱是_________;
(2)用2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑制取O2;
①若制取3.2g O2,理論上至少需要KMnO4_______g;
②若用向上排空氣法收集O2時,檢驗O2收集滿的方法是______;
③若用排水法收集氧氣,當實驗即將結(jié)束時,正確操作是________(填序號)
A. 先熄滅酒精燈,然后將導管從水槽中拿出
B. 先將導管從水槽中拿出,然后熄滅酒精燈
(3)用大理石和稀鹽酸反應制取CO2,并用向上排空氣法收集;
①該反應的化學方程式為_____________;
②組裝制取裝置時,需選擇上圖中的a、b、h、i、j、m和_____。
(4)圖甲所示實驗中,倒入一半水后蓋好瓶蓋振蕩,能夠觀察到的現(xiàn)象是_______;
(5)圖乙所示實驗,能說明二氧化碳具有的化學性質(zhì)是________.
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【題目】根據(jù)分子和原子的知識,下列敘述錯誤的是( )
A. 10mL酒精和10mL水混合,體積小于20mL,說明分子間有間隔
B. 夏天汽車輪胎容易膨脹,是溫度升高,氣體分子間隔變大
C. 墻內(nèi)花開墻外香,是因為分子在不斷運動
D. 分子的質(zhì)量很小,一個水分子的質(zhì)量約是
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