某;瘜W(xué)研究小組對(duì)某銅器表面的綠色銅銹展開探究,請(qǐng)回答有關(guān)問題。

【實(shí)驗(yàn)過程】

(1)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)一:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

a.取少量銅銹于試管中,加入適量稀硫酸

固體溶解,產(chǎn)生氣泡,溶液呈藍(lán)色

銅銹溶解后形成的溶液中含有的陽離子是   ※    (寫化學(xué)符號(hào))

b.將生成氣體通入澄清石灰水

                  

銅銹中含有

實(shí)驗(yàn)二:另取少量銅銹隔絕空氣加熱,發(fā)現(xiàn)綠色粉末變黑色,試管壁上有水珠。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜合以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn),可以確認(rèn)銅銹中含有     種元素。

(2)探究銅生銹的條件

【猜想】同學(xué)們對(duì)空氣中有哪些物質(zhì)參與了銅的生銹作出以下三種猜想:

①CO2、H2O     ②O2、H2O      ③CO2、H2O、O2

根據(jù)銅銹組成元素并結(jié)合鐵生銹的知識(shí),你認(rèn)為上述猜想錯(cuò)誤的是    (填序號(hào))。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】為驗(yàn)證另外兩種猜想,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下圖中A、B兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你在方框內(nèi)完成實(shí)驗(yàn)B的設(shè)計(jì)(語言敘述或畫圖說明均可)。

【預(yù)計(jì)結(jié)論】若A中的銅生銹,B中的銅不生銹,則正確的猜想是    (填序號(hào))。

 

【答案】

【實(shí)驗(yàn)過程】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

 

 

Cu2+

 

    石灰水變渾濁              

 

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】四種元素

【猜想】②

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

在密封的試管中,銅片的一部分浸入蒸餾水中,另一部分只與二氧化碳充分接觸

【預(yù)計(jì)結(jié)論】  ③

【解析】

試題分析:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

 

 

Cu2+

 

    石灰水變渾濁              

 

溶液呈藍(lán)色說明其中含有銅離子,通入氣體石灰石變渾濁說明該氣體是二氧化碳,【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜合以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn),可以確認(rèn)銅銹中含有銅、碳、氫、氧四種元素;猜想②是錯(cuò)誤的因其不含有碳元素,兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的差別是有無氧氣;【預(yù)計(jì)結(jié)論】若A中的銅生銹,B中的銅不生銹,則正確的猜想是③,說明銅生銹需要氧氣。

考點(diǎn):探究銅銹的組成

點(diǎn)評(píng):題目給的知識(shí)點(diǎn)沒有學(xué)過,較為陌生,但是重點(diǎn)考察的反應(yīng)的思想,裝置等,所以這種題目不要害怕,仔細(xì)審題即可。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?惠州二模)鉻(Cr)是一種重要的金屬材料,它具有良好的金屬光澤和抗腐蝕性,常用來鍍?cè)谄渌饘俚谋砻嫔,銅、鉻、錳、鎳組成合金可以制成各種性能的不銹鋼.某;瘜W(xué)研究小組對(duì)Cr(鉻)、Al、Cu的金屬的活動(dòng)性順序進(jìn)行探究,過程如下:
(1)[作出假設(shè)]對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序提出三種可能的假設(shè)是:①Cr>Al>Cu②Al>Cr>Cu③Cr>Cu>Al
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]同溫下,取大小相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象,記錄以下:
金屬 Cr Al Cu
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn) 氣泡產(chǎn)生緩慢,金屬逐漸溶解 氣泡產(chǎn)生激烈,金屬迅速溶解 無氣泡產(chǎn)生,金屬無變化
[控制實(shí)驗(yàn)條件]三種金屬加入鹽酸前都先用紗布將其表面擦光亮,其目的是
A
A

A.除去氧化膜,利于直接反應(yīng);           
B.使表面光亮,易觀察現(xiàn)象;
C.使金屬溫度相同,易反應(yīng).
[得出結(jié)論]原假設(shè)中正確的是
(選填假設(shè)中①、②,③).寫出鉻(鉻與鹽酸反應(yīng)后顯+2價(jià))與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cr+2HCl═CrCl2+H2
Cr+2HCl═CrCl2+H2

[結(jié)論應(yīng)用](1)根據(jù)探究結(jié)果,請(qǐng)你預(yù)測(cè)鉻與硫酸銅溶液
(填“能”或“不能”)反應(yīng),理由是
鉻的活動(dòng)性比銅強(qiáng)
鉻的活動(dòng)性比銅強(qiáng)

(2)鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在空氣中比鐵更易被氧化,但鋁制品比鐵制品更耐用,是因?yàn)殇X制品表面有一層致密的氧化鋁保護(hù)膜,阻止鋁進(jìn)一步被氧化.食醋不宜用鋁制品盛放,其原因是
食醋中的醋酸能與鋁和氧化鋁發(fā)生反應(yīng)
食醋中的醋酸能與鋁和氧化鋁發(fā)生反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?明溪縣質(zhì)檢)鉻(Cr)是一種重要的金屬材料,它具有良好的金屬光澤和抗腐蝕性,常用來鍍?cè)谄渌饘俚谋砻嫔希~、鉻、錳、鎳組成合金可以制成各種性能的不銹鋼.某校化學(xué)研究小組對(duì)Cr(鉻)、Al、Cu的金屬的活動(dòng)性順序進(jìn)行探究,過程如下:
(1)[作出假設(shè)]對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序提出三種可能的假設(shè)是:
      ①Cr>Al>Cu②Al>Cr>Cu③Cr>Cu>Al
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]同溫下,取大小相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象,記錄以下:
金屬 Cr Al Cu
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn) 氣泡產(chǎn)生緩慢,金屬逐漸溶解 氣泡產(chǎn)生激烈,金屬迅速溶解 無氣泡產(chǎn)生,金屬無變化
[控制實(shí)驗(yàn)條件]三種金屬加入鹽酸前都先用紗布將其表面擦光亮,其目的是
A
A

A.除去氧化膜,利于直接反應(yīng);           B.使表面光亮,易觀察現(xiàn)象;           C.使金屬溫度相同,易反應(yīng).
[得出結(jié)論]原假設(shè)中正確的是
(選填假設(shè)中①、②,③).寫出鉻(鉻與鹽酸反應(yīng)后顯+2價(jià))與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cr+2HCl═CrCl2+H2
Cr+2HCl═CrCl2+H2

[結(jié)論應(yīng)用]根據(jù)探究結(jié)果,請(qǐng)你預(yù)測(cè)鉻與硫酸銅溶液
(填“能”或“不能”)反應(yīng),理由是
鉻的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)
鉻的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鉻(Cr)是一種重要的金屬材料,它具有良好的光澤度和抗腐蝕性,常用來鍍?cè)谄渌饘俚谋砻嫔,鉻同鐵、鎳組成合金可以制成各種性能的不銹鋼.某;瘜W(xué)研究小組對(duì)Cr、Al、Cu 的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行探究,過程如下:
[作出假設(shè)]對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序提出三種可能的假設(shè)是:
①Cr>Al>Cu    ②Al>Cr>Cu    ③Al>Cu>Cr
[查閱資料]你認(rèn)為該研究小組必需查閱的資料是
(填編號(hào))
①三種金屬的密度      ②Cr能否與酸反應(yīng)      ③三種金屬的導(dǎo)電性.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]同溫下,取大小相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象.
[控制實(shí)驗(yàn)條件]三種金屬加入鹽酸前都先用砂布將其表面擦光亮,其目的是
A
A

A.除去氧化膜,利用直接反應(yīng)
B.使表面光亮,易觀察現(xiàn)象
C.使金屬溫度相同,易反應(yīng)
[記錄現(xiàn)象]
金屬 Cr Al Cu
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象 氣泡產(chǎn)生緩慢,金
屬逐漸溶解
氣泡產(chǎn)生激烈,金
屬迅速溶解
無氣泡產(chǎn)生,金屬
無變化
[得出結(jié)論]原假設(shè)中正確的是
(填“①”“②”或“③”).寫出鉻(+2價(jià))與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cr+2HCl═CrCl2+H2
Cr+2HCl═CrCl2+H2

(1)根據(jù)探究結(jié)果,請(qǐng)你預(yù)測(cè)鉻與硫酸銅溶液
(填“能”或“不能”)反應(yīng),理由是
鉻的金屬活動(dòng)性大于銅,能把銅從其鹽溶液中置換出來
鉻的金屬活動(dòng)性大于銅,能把銅從其鹽溶液中置換出來

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科目:初中化學(xué) 來源:2013屆廣西柳州市九年級(jí)初中畢業(yè)升學(xué)模擬考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題

某校化學(xué)研究小組對(duì)某銅器表面的綠色銅銹展開探究,請(qǐng)回答有關(guān)問題。
【實(shí)驗(yàn)過程】
(1)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)一:

實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
a.取少量銅銹于試管中,加入適量稀硫酸
固體溶解,產(chǎn)生氣泡,溶液呈藍(lán)色
銅銹溶解后形成的溶液中含有的陽離子是   ※    (寫化學(xué)符號(hào))
b.將生成氣體通入澄清石灰水
                  
銅銹中含有
實(shí)驗(yàn)二:另取少量銅銹隔絕空氣加熱,發(fā)現(xiàn)綠色粉末變黑色,試管壁上有水珠。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜合以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn),可以確認(rèn)銅銹中含有     種元素。
(2)探究銅生銹的條件
【猜想】同學(xué)們對(duì)空氣中有哪些物質(zhì)參與了銅的生銹作出以下三種猜想:
①CO2、H2O     ②O2、H2O      ③CO2、H2O、O2
根據(jù)銅銹組成元素并結(jié)合鐵生銹的知識(shí),你認(rèn)為上述猜想錯(cuò)誤的是    (填序號(hào))。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】為驗(yàn)證另外兩種猜想,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下圖中A、B兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你在方框內(nèi)完成實(shí)驗(yàn)B的設(shè)計(jì)(語言敘述或畫圖說明均可)。

【預(yù)計(jì)結(jié)論】若A中的銅生銹,B中的銅不生銹,則正確的猜想是    (填序號(hào))。

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