下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式不一致的是（　�。�
A、食鹽NaCl
B、熟石灰CaCO3
C、水銀Hg
D、燒堿NaOH
考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的名稱(chēng)、俗稱(chēng)、化學(xué)式進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、氯化鈉的俗稱(chēng)是食鹽，其化學(xué)式為NaCl，其俗名與化學(xué)式一致．
B、氫氧化鈣的俗稱(chēng)是熟石灰或消石灰，其化學(xué)式為Ca（OH）2，其俗名與化學(xué)式不一致．
C、水銀是金屬汞的俗稱(chēng)，其化學(xué)式為Hg，其名稱(chēng)、俗名、化學(xué)式一致．
D、氫氧化鈉俗稱(chēng)火堿、燒堿、苛性鈉，其化學(xué)為NaOH，其俗名與化學(xué)式一致．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟練掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的名稱(chēng)、俗稱(chēng)、化學(xué)式是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)化學(xué)方法能制造許多自然界中不存在的物質(zhì)，極大地豐富了我們的物質(zhì)生活．鳥(niǎo)和魚(yú)可以共生存在水中，你覺(jué)得奇怪嗎？如圖的魚(yú)缸里放置一個(gè)鳥(niǎo)籠，鳥(niǎo)籠外面的魚(yú)自由自在地暢游．由此可見(jiàn)制作鳥(niǎo)籠的材料具有的性質(zhì)是（1）
 

（2）為了給魚(yú)缸中的魚(yú)增氧，可以適量地向水中加入過(guò)氧化鈣（CaO2），同時(shí)還生成一種微溶于水的堿Ca（OH）2，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；若其中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)，則反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)分別是（3）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是（　�。�
A、氧氣助燃B、氫氣可燃
C、氧氣幫助呼吸D、氫氣密度小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知4個(gè)R原子與5個(gè)氧分子化合可形成2個(gè)R的氧化物分子，則該氧化物分子中R元素的化合價(jià)為（　�。�
A、-2B、0C、+3D、+5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

世博園中的所有公交都采用電能取代汽油，減少對(duì)環(huán)境污染，下列能源中屬于綠色能源的是（　�。�
①太陽(yáng)能  ②風(fēng)能   ③石油   ④煤  ⑤潮汐能   ⑥木材．
A、①②③B、③④⑤
C、④⑤⑥D、①②⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

食用油在鍋內(nèi)不小心著火，將火熄滅的最好方法是（　�。�
A、把油倒掉
B、用大量水滅火
C、迅速關(guān)閉火源
D、蓋嚴(yán)鍋蓋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、鐵絲在空氣中燃燒時(shí)，火星四射，有黑色物質(zhì)生成
B、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，并生成有刺激性氣味的氣體
C、甲烷在氧氣中燃燒時(shí)，有水和二氧化碳生成
D、向滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中滴加過(guò)量的鹽酸，溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中正確的只有（　　）
A、①②④⑥⑧
B、①③④⑦⑧
C、②③⑤⑥⑦
D、①③④⑤⑧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖象所示分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中合理的是（　�。�
A、
向一定量稀硫酸中滴入水
B、
向一定量純堿和燒堿的混合溶液中滴入鹽酸
C、
在一定量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入鐵粉
D、
一定溫度時(shí)向一定量飽和石灰水中加入氧化鈣

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同步練習(xí)冊(cè)答案