【題目】實驗常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題.
(1)請寫出用B制氧氣的化學反應方程式. .
(2)實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰化合物的方法制取甲烷,應選擇的裝置組合是 .
(3)若用F裝置除去CO2中HCl氣體,請簡述操作步驟. .
【答案】
(1)2H2O2 2H2O+O2↑
(2)AC或AE
(3)將氣體從a端通入盛有足量碳酸氫鈉溶液的裝置F,然后從b端排出的即為二氧化碳
【解析】解:(1)B裝置適用于固液常溫下制取氧氣,即過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣;故填:2H2O2 2H2O+O2↑;(2)實驗室常用加熱無水醋鈉和石灰固混合物方法來制取甲氣屬于反應物為固體,反應條件為加熱,所以生裝置選A,甲烷的度比空氣小,且不溶于水,所以可用C或E來收集;故填:AC或AE;(3)若用F裝置除去CO2中HCl氣體,可用盛有足量的碳酸氫鈉溶液的裝置F來除雜,具體步驟為:將氣體從a端通入盛有足量碳酸氫鈉溶液的裝置F,然后從b端排出的即為二氧化碳;故填:將氣體從a端通入盛有足量碳酸氫鈉溶液的裝置F,然后從b端排出的即為二氧化碳.
【考點精析】關于本題考查的氧氣的制取裝置和書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,需要了解發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能得出正確答案.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請你根據(jù)所學知識結合如圖所示裝置回答有關問題
(1)指出標號儀器的名稱:①;② .
(2)用高錳酸鉀制取氧氣可以用E裝置收集氧氣的原因是 , 欲制干燥的氧氣,可將氣體通過盛有(填藥品名稱)的洗氣瓶F.
(3)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗,G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是 , H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯色.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關于如圖所示的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A.t1℃時,甲、乙兩種物質的溶液溶質質量分數(shù)相等
B.t1℃時甲、乙物質的飽和溶液升高溫度至t2℃時兩者溶質質量分數(shù)甲>乙
C.t2℃時甲物質的飽和溶液,降溫至t2℃析出晶體(b﹣a)g
D.降低溫度可使接近飽和的甲物質的溶液變飽和溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學。下列說法中錯誤的是( )。
A.醫(yī)療上常用生理鹽水的體積分數(shù)為0.9%
B.今年春季在很多地方發(fā)現(xiàn)了禽流感,為防止傳染,應遠離家禽的糞便
C.甲醛是一種防腐劑,可用來處理魚、蝦等,保證食品不腐亂
D.亞硝酸鈉(NaNO2)容易被人誤做食鹽引起中毒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C均含有同一種元素,他們之間的轉化關系如圖所示(部分物質和反應條件已略去).
(1)若A是紅色粉末,可用于煉鐵,C是一種紅褐色沉淀.則由B轉化為C的化學方程式為;工業(yè)上用A煉鐵的化學方程式為 .
(2)若A是一種堿,可用于造紙,制肥皂等,B、C都是鹽,則B物質的化學式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關于金屬材料的銹蝕說法不一,下列說法中,沒有科學道理的是( )
A.金屬經(jīng)常接觸水和空氣銹蝕加快
B.改變金屬的內(nèi)部結構能抵御金屬銹蝕
C.金屬表面刷油漆可以抵御金屬銹蝕
D.不斷擦去鋁表面的銹能抵御鋁的繼續(xù)銹蝕
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